無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

在化學(xué)教學(xué)進(jìn)行檢測實驗時，往往需要用到很多實驗儀器，尤其是玻璃儀器，如試管、燒杯等，這些儀器攜帶和放置不便，并且玻璃儀器容易破碎，放置不當(dāng)時很容易打碎實驗儀器，從而造成實驗失敗，通過相應(yīng)的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，提高課堂的教學(xué)效果有積極效果，因此，化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備的使用越來越常見。目前市面上的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備，展示臺高度無法進(jìn)行調(diào)節(jié)，在進(jìn)行化學(xué)實驗演示時，十分的不方便，影響課堂教學(xué)的效果，并且大量的玻璃儀器放置不便，玻璃儀器容易破碎，放置不當(dāng)時很容易打碎實驗儀器，安全性能差，同時，大量的化學(xué)藥劑倒入洗水池，易導(dǎo)致堵塞，滿足不了使用者的需求，因此市場急需研制一種化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備來幫助人們解決現(xiàn)有的問題。

常見化學(xué)實驗儀器的種類及功能。無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

回流冷凝管回流冷凝管有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物時，為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料，要在發(fā)生裝置設(shè)計冷凝回流裝置，使該物質(zhì)通過冷凝后由氣態(tài)恢復(fù)為液態(tài)，從而回 流并收集。實驗室可通過在發(fā)生裝置安裝長玻璃管或冷凝回流管等實現(xiàn)。直形冷凝管由內(nèi)外組合的直玻璃管構(gòu)成，多用于蒸餾操作蒸汽溫度小于140度，不可用于回流。在其外管的上下兩側(cè)分別有連接管接頭，用作出水口和進(jìn)水口。使用方法：使用時，將靠下端的連接口以塑膠管接上水龍頭，當(dāng)作進(jìn)水口。因為進(jìn)水口處的水溫較低而被蒸氣加熱過后的水，溫度較高；較熱的水因密度降低會自動往上流，有助于冷卻水的循環(huán)。無錫小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備-玻璃儀器使用注意事項。

實驗室常用三角架支撐加熱，而實驗室常見的坩堝是瓷制的，三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同，若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱，易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡單，厚度大，因而不易破裂。所以，應(yīng)當(dāng)把瓷坩堝放在泥三角上，把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿?？诖蟮诇\，有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿，也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同，耐腐蝕性能不同，應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當(dāng)選用。對酸、堿的穩(wěn)定性好，可耐高溫，但不宜驟冷。分無柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種，規(guī)格以直徑表示，有60~150mm等多種。

化學(xué)元素（Chemical element）就是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。從哲學(xué)角度解析，元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果。一些常見元素的例子有氫，氮和碳。2019年為止，共有118種元素被發(fā)現(xiàn)，其中94種存在于地球上。擁有原子序數(shù)≥83（鉍元素及其后）的元素的原子核都不穩(wěn)定，會發(fā)生衰變。 第43和第61種元素（锝和钷）沒有穩(wěn)定的同位素，會進(jìn)行衰變。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號镎。

拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學(xué)基礎(chǔ)論述》一書中列出了他制作的化學(xué)元素表，一共列舉了33種化學(xué)元素，分為4類：

1．屬于氣態(tài)的簡單物質(zhì)，可以認(rèn)為是元素：光、熱、氧氣、氮氣、氫氣。

2．能氧化和成酸的簡單非金屬物質(zhì)：硫、磷、碳、鹽酸基、氫氟酸基、硼酸基。

3．能氧化和成鹽的簡單金屬物質(zhì)：銻、砷、銀、鈷、銅、錫。鐵、錳、汞、鉬、金、鉑、鉛、鎢、鋅。

4．能成鹽的簡單土質(zhì)：石灰、苦土、重土、礬土、硅土。從這個化學(xué)元素表可以看出，拉瓦錫不僅把一些非單質(zhì)列為元素，而且把光和熱也當(dāng)作元素了。 氣體發(fā)生器玻璃連接管切割器。

化學(xué)儀器的先進(jìn)性。隨著科技的進(jìn)步，化學(xué)實驗儀器也在不斷更新。數(shù)字化實驗教學(xué)的推廣，必須選購一些先進(jìn)的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化，促使教學(xué)效果再上新的臺階。

3、化學(xué)儀器的配套性。完成一個化學(xué)實驗，一般需要多種儀器。選購化學(xué)儀器時就要注意其配套性，如果少了一個關(guān)鍵的儀器，這無法完成化學(xué)實驗。如物質(zhì)的量濃度的配制，可能需要用到天平，燒杯、玻璃棒、滴管等，但如果少了容量瓶，就無法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制。選購儀器一定要配套，防止萬事具備，還欠東風(fēng)，完不成實驗。 化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的鐵架臺的使用注意事項。福建化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么買

中考化學(xué)老考試實驗器材。無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

玻璃儀器一般可分為普通玻璃儀器和標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器。

  1 普通玻璃儀器

   實驗室常用的普通非磨口玻璃儀器有錐形瓶、燒杯、量筒（杯）、吸濾瓶（又稱抽濾瓶）、普通漏斗、分液漏斗等，見圖2-1。

使用玻璃儀器時應(yīng)輕拿輕放。除試管等少數(shù)儀器外，一般都不能直接用明火加熱。錐形瓶不耐壓，不能作減壓用。厚壁玻璃器皿（如吸濾瓶）不耐熱，不能用作加熱容器。廣口容器（如燒杯）不能存放有機溶劑。帶活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等，用過洗凈后，在活塞與磨口間應(yīng)墊上紙片，以防粘連。若已粘連，可用水煮后再輕敲活塞；或在磨口四周涂上潤滑劑后用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，使磨口膨脹松開。另外，溫度計不能當(dāng)成攪拌棒使用，也不能用來測量超過量程范圍的溫度。溫度計使用后要緩慢冷卻，不可立即用冷水沖洗，以免炸裂。

  2 標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器

   常用的標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器有各種燒瓶、蒸餾頭、干燥管、冷凝器、接收容器等，如圖2-2所示。

   標(biāo)準(zhǔn)磨口，是指其接口部位的尺寸都是按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的，即標(biāo)準(zhǔn)化的。按磨口口徑標(biāo)準(zhǔn)，磨口玻璃儀器分為10、14、19、24、29、34、40、50等號。只要是相同尺寸的標(biāo)準(zhǔn)磨口，相互之間便可以裝配吻合。對不同尺寸的磨口儀器，還可以通過相應(yīng)尺寸的大小磨口接頭。 無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些