認知癥照護小技巧：一、以客廳為中心的生活方式：通過客廳的設置及活用，使客廳變成人聚集的場所;用室內(nèi)裝飾物、照片等進行裝飾，設置沙發(fā)及少數(shù)人使用的桌子等;在客廳員工和長者一起吃飯。二、生活療法的導入及實踐：讓認知癥長者及入住的長者們對客廳生活感興趣，并且讓長者感覺到有成就感，使客廳成為長者們待著很舒適的地方。長者感受到成就感及價值感會變得有自信、就能改善認知癥的周邊癥狀。活動不只是以養(yǎng)老院和員工為主體，而且通過在客廳里和長者交流，能了解到長者喜歡什么，有什么樣的能力和個性。認知癥老人排斥洗澡時，可借長者喜歡的音樂或水中玩具增加洗澡的配合度。鹽田專業(yè)認知癥照護咨詢
認知癥老人在進食時沒有胃口可能是因為他們的認知能力下降，已經(jīng)無法認出需要進食的食物。此時，家屬可以告知老人食物的名稱，幫助老人喚醒食物的記憶，或者更換成老人熟悉的食物。部分認知癥老人拒絕進食也有可能是假牙有問題。他們吃東西時假牙會造成口腔內(nèi)疼痛，但認知癥老人無法清楚地表達自己的感受。因此，家屬可以定期帶認知癥老人到醫(yī)院進行口腔檢查，防止因這種情況導致的拒絕進食。服用藥物的副作用也可能會導致老人拒絕進食，治理認知癥的一些藥物會有降低食欲的副作用。家屬可以咨詢醫(yī)生，調(diào)整認知癥老人的用藥情況。缺乏運動也會導致認知癥老人沒有食欲。許多認知癥老人的自理運動能力下降，家屬為了防止老人跌倒會限制老人的活動，許多認知癥老人的運動量過少。為避免此類情況，家屬可以督促老人做一些如散步、家務、種花等簡單的活動。老人患認知癥后嗅覺、味覺等感官能力會逐步下降，會覺得食物的味道和以前不一樣了，導致進食的胃口下降。家屬可以嘗試用老人熟悉的方式來烹飪老人熟悉的食物，增強老人的進食欲望。鹽田失能失智老人養(yǎng)老院服務方案認知癥老人要多吃蔬菜，增加膳食纖維。
認知障礙癥癥狀的對策：1、玩火、玩水。長者無意識地玩煤氣灶、火柴、打火機或者開水龍頭放水。對策：隨手關閉煤氣總閥和改換水龍頭為自動關閉式。不要讓長者接觸到打火機、火柴等，暖房用的電器，避免用明火式的。不要讓長者輕易接觸到電器開關，防止觸電。2、涉及性的異常行為。這是認知障礙癥的特征性癥狀。進行性人格崩潰導致患者在人前說猥褻的臟話，做出疑似不好的動作，見到異性會無所顧忌地抓摸，不拘場所地赤身luo體，常令照護者和家人困惑為難。這是病態(tài)，而非品德品行問題。對策：性的欲望是人類至原始的欲望。人即使罹患認知障礙癥，也常會有性的欲望殘存。在長者認知正常時，性的意識被私密性掩蓋，發(fā)病后只剩的原始欲望不加掩飾地暴露。此時家人和照護者不要驚恐，不要責備，要寬容對待長者，不要大驚小怪，更不要以為這是道德品質(zhì)的問題，要大度地從容面對。被長者觸摸后，可以通過觸摸長者的肩膀、與長者握手等肌膚接觸使長者沉靜下來。如果長者突然在人前l(fā)uo體，不要慌張，不要大驚小怪地喧嘩，應迅速把長者帶離人前，像任何事都沒有發(fā)生一樣，給長者穿上衣服。
患上認知癥后的老人在飲食上應注意以下幾點：1、低糖飲食。認知癥老人可以參考糖尿病患者的飲食，減少米、面食、酒精、糖類等食物的攝入，少食多餐。所謂低糖飲食并不是不吃主食，而是要控制碳水。水果作為補充膳食纖維的食物，低糖飲食時應選擇含糖量低的，如檸檬、黃瓜、西紅柿等，像芒果、木瓜這樣的熱帶水果含糖量一般都很高。另外建議吃水果而不是喝果汁，水果膳食纖維含量更高，有助于腸胃健康。2、精蛋白飲食。老人要多吃蔬菜，增加膳食纖維。蔬菜應選擇時令的。肉類中精蛋白含有較少的飽和脂肪酸，適量的蛋白攝入可以提供能量，減少胰島素抵抗。認知癥照護中，更多在認知癥的行動/心理癥狀（BPSD）上花費精力。
認知癥照護小技巧：1、慢下來照護。工作較多，注意力會被分散，會使得在處理某一項工作時不專心，發(fā)生混亂。慢下來，理清思緒，減少沮喪和緊張感。2、創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。查看一下家里的“刺激因素”，有哪些物體會發(fā)出響聲（電話、手機、平板電腦、冰箱、門鈴等），雖然這些聲音很常見，但是重疊的噪音會讓認知癥老人思緒混亂，也會影響到照護者的注意力。確保家里安靜；溫度適宜；環(huán)境看起來舒適，整理掉混亂的雜物和織物圖案。為防止認知癥長者走失迷路，可將寫有長者的名字、住所、聯(lián)系人、電話等的布片縫在衣服的較明顯處。鹽田失能失智老人養(yǎng)老院服務方案
認知癥照護中常見的“挑戰(zhàn)”之一就是簡化事情，簡化說話的內(nèi)容，讓老人簡單的就能明白意思。鹽田專業(yè)認知癥照護咨詢
認知癥老人照顧主要有這幾點：1、聽一些輕松、舒緩的音樂。要耐心傾聽老人的敘述，不強迫老人做不情愿的事情，對老人多說一些關愛的語言；2、盡量滿足其合理要求，一定不要使用傷害感情或損害老人自尊心的言語行為，使之受到心理傷害，產(chǎn)生低落情緒，甚至發(fā)生攻擊性行為；3、護理人員要有足夠的耐心，利用一切護理、治理的機會，主動與老人交流，如利用寫有單詞、短語的卡片和圖片等來進行訓練；4、鼓勵老人多讀書、看報、聽廣播、看電視，接受來自外界的各種刺激，對于防止智力進一步衰退具有重要作用。當然也應注意適度用腦，比如勸老人在工作一段時間后到室外活動一下，以轉換興奮中心。鹽田專業(yè)認知癥照護咨詢
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