鹽田失能失智老人照護(hù)哪家好

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-20

與認(rèn)知癥老人有效溝通,這些技巧你用上了嗎?1、確定他們聽到您在對(duì)他說話依患者需要,可在互動(dòng)中常稱呼他,并介紹自己,令其知道誰在照護(hù)自己。說話時(shí)眼晴看著他,并讓自己在患者視線所及的范圍內(nèi),確定他能看到您、聽到您說話,也知道您在和他說話。2、話語簡(jiǎn)短清楚,用肢體語言、圖片輔助指導(dǎo)認(rèn)知癥患者做事時(shí),要將復(fù)雜步驟分解為幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟,試著一步一步地引導(dǎo),并肯定他已完成的部分。一次只給一個(gè)指示,一次只問一個(gè)問題?!痢鞍职?,吃飯時(shí)間到了,我們先去洗手再去吃飯。”(不要一次給患者下達(dá)太多指示,建議是一個(gè)指示一個(gè)動(dòng)作地進(jìn)行)√“爸爸,我們?nèi)ハ词帧?。“爸爸我們?nèi)コ燥垺标P(guān)于與患者溝通的有效程度,身體語言和說活音調(diào)占90%,講話內(nèi)容只占10%。身體語言包括面部表情、身體姿勢(shì)等。因此,照護(hù)者可多借助非語言的方式來和患者溝通。現(xiàn)在認(rèn)知癥照護(hù)的主流是personcenteredcare(個(gè)人中心照護(hù))。鹽田失能失智老人照護(hù)哪家好

認(rèn)知癥照護(hù)小技巧:1、把事情簡(jiǎn)單化。認(rèn)知癥照護(hù)中常見的“挑戰(zhàn)”之一就是簡(jiǎn)化事情,簡(jiǎn)化說話的內(nèi)容,讓老人簡(jiǎn)單的就能明白意思。若老人聽起來覺得很困難,就會(huì)懷疑自己的認(rèn)知能力。當(dāng)與認(rèn)知癥老人交流時(shí),接受性解釋(理解所聽到的)和表達(dá)性語言(簡(jiǎn)單的說出意思)會(huì)發(fā)生變化,有些老人無法表達(dá),但能去理解對(duì)方說話的意思;還有些老人能口頭交流,但可能說不清楚。2、建立一個(gè)熟悉的程序。認(rèn)知癥會(huì)讓改變具有挑戰(zhàn)性,在日常生活中建立的習(xí)慣越多,生活就會(huì)越順利。每天在同一時(shí)間吃飯、睡覺、看電視、活動(dòng)。如果老人想做出改變,也可以,跟著老人的狀態(tài)來,例如在早餐時(shí)間吃晚餐,夏天穿毛衣等,不要反應(yīng)過大,因?yàn)槔先说囊庾R(shí)已經(jīng)發(fā)生改變了。鹽田認(rèn)知癥照護(hù)養(yǎng)老院業(yè)務(wù)流程認(rèn)知癥患者逐漸失去單獨(dú)活動(dòng)和社會(huì)參與的能力,需要長(zhǎng)期照顧。

老人患有認(rèn)知癥后的表現(xiàn)特征為:①認(rèn)知癥早期——健忘期。老人可能完全忘記剛才做過的事,影響日常生活。這種健忘要區(qū)別于大腦生理老化所引發(fā)的正常健忘。②認(rèn)知癥中期——混亂期。這個(gè)時(shí)期老人會(huì)出現(xiàn)精神癥狀異常的現(xiàn)象,表現(xiàn)為妄想、幻覺、意識(shí)混亂、游走、襜妄等。老人的身體功能明顯衰退,會(huì)出現(xiàn)如大小便失禁等現(xiàn)象。③認(rèn)知癥晚期——癡呆期。這個(gè)時(shí)期老人的認(rèn)知能力極低,包括記憶力、定向力、時(shí)間觀念、辨識(shí)能力、溝通能力等,到末期長(zhǎng)期臥床階段,思維幾乎處于停滯狀態(tài)。對(duì)于患有認(rèn)知癥的老人來說,由于認(rèn)知能力、語言溝通表達(dá)能力和吞咽功能下降,他們比一般人在營(yíng)養(yǎng)攝入上有更多的困難,更容易營(yíng)養(yǎng)不良。患上認(rèn)知癥后他們可能在進(jìn)食的時(shí)候沒有胃口,也可能食欲過于旺盛,不停地要求吃甜食,時(shí)常忘記喝水或者進(jìn)食,無法咀嚼和吞咽,無法辨認(rèn)食物或者使用餐具困難。

認(rèn)知癥照護(hù)小技巧:給予支持。對(duì)于認(rèn)知癥老人來說,能做自己想做的事情是一件好事。在鼓勵(lì)老人單獨(dú)的同時(shí),想法辦支持他(她)們,提供幫助會(huì)讓兩人的關(guān)系更加緊密,也會(huì)讓照護(hù)者覺得自己有價(jià)值。所能給予的幫助取決于老人的性格和身體狀況,例如,老人想幫忙擺餐具、洗餐具等,可以使用一些耐摔的盤子。若老人想疊衣服、養(yǎng)花草,擦洗家具等,照護(hù)者盡量滿足,老人做不好也沒關(guān)系。重要的是“創(chuàng)造機(jī)會(huì)”,不是反對(duì),對(duì)老人不能做的事情做出調(diào)整,讓其變成能做的事。腦血管型認(rèn)知癥是血管受到損害導(dǎo)致大腦內(nèi)部分領(lǐng)域功能異常。

不同類型認(rèn)知癥老人用餐的特別注意:【腦血管型認(rèn)知癥】腦血管型認(rèn)知癥是血管受到損害導(dǎo)致大腦內(nèi)部分領(lǐng)域功能異常。用餐常見問題:如果有關(guān)飲食的神經(jīng)受到損害的話,大腦無法指揮神經(jīng)做出正確下咽的動(dòng)作,所以經(jīng)常發(fā)生嗆水和噎食的情況。用餐對(duì)策:這種下咽障礙其實(shí)并不是認(rèn)知癥導(dǎo)致的,而是腦血管病的后遺癥。對(duì)于照顧老人的家屬而言,及時(shí)識(shí)別吞咽和噎食的問題很重要。那么,我們可以通過哪些信號(hào)警惕患者是否已經(jīng)出現(xiàn)吞咽困難了呢?例如:食物停留在嘴里很久、吞咽的時(shí)候劇烈咳嗽、喉嚨發(fā)出「咯咯」的聲音都是關(guān)鍵信號(hào)。這個(gè)時(shí)候,我們要防止患者發(fā)生噎食窒息的危險(xiǎn),或是存在吸入食物并發(fā)展成為肺炎的危險(xiǎn)。要及時(shí)為患者拍背,并且在下次復(fù)診的時(shí)候及時(shí)告訴主治醫(yī)師或康復(fù)治理師,請(qǐng)他們提出一些練習(xí)、技巧和器械的建議來幫助患者。他們可能會(huì)推薦一些特定質(zhì)地的食物,對(duì)于有嚴(yán)重吞咽困難的患者,患者可能會(huì)需要食用濃稠的流食。通過一定的康復(fù)和吞咽訓(xùn)練,其實(shí)也能改善腦內(nèi)血液循環(huán),從而改善飲食行為。許多認(rèn)知癥老人的自理運(yùn)動(dòng)能力下降,家屬為了防止老人跌倒會(huì)限制老人的活動(dòng),許多認(rèn)知癥老人的運(yùn)動(dòng)量過少。羅湖失智老人照顧中心怎么收費(fèi)

認(rèn)知癥照護(hù)是長(zhǎng)期且復(fù)雜的過程,對(duì)于大部分家庭照護(hù)者而言,精確有效的家庭照護(hù)能夠使患者安度晚年。鹽田失能失智老人照護(hù)哪家好

認(rèn)知癥照護(hù)不能做的點(diǎn):1、不要活在過去不要說“你還記得嗎?”或者“我都告訴你五次了”,老人可能已經(jīng)不記得了,對(duì)老人來說,獨(dú)一存在的時(shí)間就是你所在的那一刻,就是現(xiàn)在。2、情感堅(jiān)定尋找保持情感聯(lián)系的方法。表達(dá)你的感受,給他們講個(gè)故事,可以的話,給他們唱首歌。即使接受性語言已經(jīng)開始消退,信息的情感基調(diào)仍然可以傳達(dá)。向認(rèn)知老人表達(dá)你自己,把注意力集中在故事的情感部分而不是情節(jié)細(xì)節(jié)上。3、不要害怕認(rèn)知癥從某種程度上說,擁抱它,意識(shí)到這是一個(gè)充滿愛、同情和安慰的時(shí)刻是至有幫助的。4、不要在認(rèn)知癥老人周圍“談?wù)摗?,忽略他(她)們可以?qǐng)朋友們一起讓你體驗(yàn)一下,交談時(shí)忽略你,看看你感受如何。被忽略會(huì)讓人感到在那里毫無意義,會(huì)讓人想要縮回自己的世界或者反抗。請(qǐng)加入老人的認(rèn)知世界,或者將老人帶入我們的認(rèn)知世界。08別試圖與認(rèn)知癥行為斗爭(zhēng)認(rèn)知癥老人不會(huì)屈服于規(guī)則或者秩序,無法改變,照護(hù)者將和它一起成長(zhǎng),加深對(duì)它的了解,用阻力至小的方式應(yīng)對(duì)它。鹽田失能失智老人照護(hù)哪家好

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