湖北分光光度計(jì)原理

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-03

光度計(jì)通常由光源、樣品室、檢測(cè)器和顯示器等組成。光源可以是白熾燈、氘燈、鎢燈等,不同的光源適用于不同的波長(zhǎng)范圍。樣品室是放置樣品的地方,通常是一個(gè)透明的容器。檢測(cè)器可以是光電二極管、光電倍增管等,用于測(cè)量光的強(qiáng)度。顯示器用于顯示測(cè)量結(jié)果。在使用光度計(jì)進(jìn)行測(cè)量時(shí),首先需要校準(zhǔn)儀器。校準(zhǔn)是為了確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。校準(zhǔn)通常是通過測(cè)量已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液來進(jìn)行的。校準(zhǔn)后,可以進(jìn)行樣品的測(cè)量。在測(cè)量過程中,需要選擇合適的波長(zhǎng)。不同的物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)的光有不同的吸收特性。因此,選擇合適的波長(zhǎng)可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確性。在選擇波長(zhǎng)時(shí),需要考慮樣品的特性和測(cè)量的目的。光度計(jì)可以用于檢測(cè)太陽光的強(qiáng)度。湖北分光光度計(jì)原理

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WFZ800-DA、756型等分光光度計(jì),由于其光電接收裝置為光電倍增管,它本身的特點(diǎn)是放大倍數(shù)大,因而可以用于檢測(cè)微弱光電信號(hào),而不能用來檢測(cè)強(qiáng)光。否則容易產(chǎn)生信號(hào)漂移,靈敏度下降。針對(duì)其上述特點(diǎn),在維修、使用此類儀器時(shí)應(yīng)注意不讓光電倍增管長(zhǎng)時(shí)間暴露于光下,因此在預(yù)熱時(shí),應(yīng)打開比色皿蓋或使用擋光桿,避免長(zhǎng)時(shí)間照射使其性能漂移而導(dǎo)致工作不穩(wěn)。放大器靈敏度換擋后,必須重新調(diào)零。比色杯的配套性問題。比色杯必須配套使用,否則將使測(cè)試結(jié)果失去意義。在進(jìn)行每次測(cè)試前均應(yīng)進(jìn)行比較。具體方法如下:分別向被測(cè)的兩只杯子里注入同樣的溶液,把儀器置于某一波長(zhǎng)處,石英比色杯;220nm、700nm裝蒸餾水,玻璃比色杯:700nm處裝蒸餾水,將某一個(gè)池的透射比值調(diào)至100%,測(cè)量其他各池的透射比值,記錄其示值之差及通光方向,如透射比之差在,若超出此范圍應(yīng)考慮其對(duì)測(cè)試結(jié)果的影響。典型故障及其排除方法1、儀器不能調(diào)零。可能原因:a.光門不能完全關(guān)閉。解決方法:修復(fù)光門部件,使其完全關(guān)閉。b.透過率“100%”旋到底了。解決方法:重新調(diào)整“100%”旋鈕。c.儀器嚴(yán)重受潮。解決方法:可打開光電管暗盒,用電吹風(fēng)吹上一會(huì)兒使其干燥。重慶原子吸收光度計(jì)使用光度計(jì)幫助設(shè)計(jì)合適的照明系統(tǒng)。

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分光光度計(jì):是用不連續(xù)的波長(zhǎng)采樣反射物體或透射物體的一種測(cè)量?jī)x器。由于不同物體分子的結(jié)構(gòu)不同,對(duì)不同波長(zhǎng)光線的吸收能力也不同,因此,每種物體都具有特定的吸收光譜。能從含有各種波長(zhǎng)的混合光中,將每一種單色光分離出來,并測(cè)量其強(qiáng)度的儀器叫做分光光度計(jì)。分光光度法是比色法的發(fā)展。比色法只限于在可見光區(qū),分光光度法則可以擴(kuò)展到紫外光區(qū)和紅外光區(qū)。分光光度法則要求近于真正單色光,其光譜帶寬比較大不超過3-5nm,在紫外區(qū)可到1nm以下,來自棱鏡或光柵,具有較高的精度。

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并發(fā)現(xiàn)吸收光譜相似的有機(jī)物質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)也相似。并且,可以解釋用化學(xué)方法所不能說明的分子結(jié)構(gòu)問題,初步建立了紫外可見分光光度計(jì)的理論基礎(chǔ),以此推動(dòng)了紫外可見分光光度計(jì)的發(fā)展。1918年美國國家標(biāo)準(zhǔn)局研制成了世界上diyi臺(tái)紫外可見分光光度計(jì)(不是商品儀器,很不成熟)。此后,紫外可見分光光度計(jì)很快在各個(gè)領(lǐng)域的分析工作中得到了應(yīng)用。朗伯早在1760年就發(fā)現(xiàn)物質(zhì)對(duì)光的吸收與物質(zhì)的厚度成正比,后被人們稱之為朗伯定律;比耳在1852年又發(fā)現(xiàn)物質(zhì)對(duì)光的吸收與物質(zhì)濃度成正比,后被人們稱之為比耳定律。在應(yīng)用中,人們把朗伯定律和比耳定律聯(lián)合起來,又稱之為朗伯-比耳定律。隨后,人們開始重視研究物質(zhì)對(duì)光的吸收,并試圖在物質(zhì)的定性、定量分析方面予以使用。因此,許多科學(xué)家開始研究以比耳定律為理論基礎(chǔ)的儀器裝置。光度計(jì)能檢測(cè)不同光源的光通量。湖北原子吸收分光光度計(jì)購買

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并發(fā)現(xiàn)吸收光譜相似的有機(jī)物質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)也相似。并且,可以解釋用化學(xué)方法所不能說明的分子結(jié)構(gòu)問題,初步建立了紫外可見分光光度計(jì)的理論基礎(chǔ),以此推動(dòng)了紫外可見分光光度計(jì)的發(fā)展。1918年美國國家標(biāo)準(zhǔn)局研制成了世界上diyi臺(tái)紫外可見分光光度計(jì)(不是商品儀器,很不成熟)。此后,紫外可見分光光度計(jì)很快在各個(gè)領(lǐng)域的分析工作中得到了應(yīng)用。朗伯早在1760年就發(fā)現(xiàn)物質(zhì)對(duì)光的吸收與物質(zhì)的厚度成正比,后被人們稱之為朗伯定律;比耳在1852年又發(fā)現(xiàn)物質(zhì)對(duì)光的吸收與物質(zhì)濃度成正比,后被人們稱之為比耳定律。在應(yīng)用中,人們把朗伯定律和比耳定律聯(lián)合起來,又稱之為朗伯-比耳定律。隨后,人們開始重視研究物質(zhì)對(duì)光的吸收,并試圖在物質(zhì)的定性、定量分析方面予以使用。因此,許多科學(xué)家開始研究以比耳定律為理論基礎(chǔ)的儀器裝置。經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期后,美國Beckman公司于1945年,推出世界上diyi臺(tái)成熟的紫外可見分光光度計(jì)商品儀器。從此,紫外可見分光光度計(jì)的應(yīng)用開始得到飛速發(fā)展。紫外可見分光光度計(jì)的展望紫外可見分光光度計(jì)雖然是一類有著很長(zhǎng)歷史的分析儀器,但每一次吸收了新的技術(shù)成果都使它煥發(fā)出新的活力。湖北分光光度計(jì)原理