’那么為什么這些參考點(diǎn)這么重要呢?因?yàn)椋诿绹?guó)電話公司只獲準(zhǔn)提供到NTl接口,而在歐洲以及其他許多國(guó)家,電話公司一般都可以提供到NT2接口。雖然這種差別看上去沒(méi)有什么意義,但功能的不同的確因其而起。例如,如今的標(biāo)限模擬電話郡可以在沒(méi)有電源的情況下工作,兇為當(dāng)?shù)氐碾娫?司通過(guò)電話連接為用戶提供了電源。由于在ISDN規(guī)格中指出,不能在NTl接口中g(shù)供電源,但可以在NT2接口中提供,那么結(jié)果將會(huì)怎樣呢?在美國(guó),所有的ISDNt備必須要帶外部電源,因?yàn)殡娫捁景礃?biāo)準(zhǔn)只能提供到NTl接口。然而,在歐洲的十多國(guó)家,ISDN通常是家庭連接的惟一類型,電話公司可以向用戶的ISDN設(shè)備供電這看似微不足道,但考慮這樣一個(gè)事實(shí)便可見端倪:在美國(guó),如果斷電了,ISDNt備失去外部電源將無(wú)法工作;而在歐洲,卻可以繼續(xù)使用ISDN設(shè)備進(jìn)行工作(只5電話公司沒(méi)有斷電)。
可以幫助用戶在不同設(shè)備之間建立遠(yuǎn)程連接,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)和控制。.湖南信息化遠(yuǎn)程訪問(wèn)
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)以及現(xiàn)代通 信技術(shù)的迅猛發(fā)展 .互聯(lián)網(wǎng)正以強(qiáng)大的生命力與巨 大的信息提供能力影響著社會(huì)的發(fā)展。“十二五規(guī) 劃“建設(shè)開展以來(lái)電子資源作為傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源 的一種補(bǔ)充形式在圖書館館藏資源中的重要地位日 益凸顯。但是圖書館的電子資源基本上來(lái)源于購(gòu)買 和自建. 出于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需要.其中絕大部分 電子資源都會(huì)采用IP認(rèn)證方式來(lái)限制網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn).導(dǎo) 致用戶教學(xué)科研過(guò)程中檢索和下載的局限性。如何 利用遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)滿足讀者的訪問(wèn)需求 .創(chuàng)新高校 圖書館服務(wù) · 成為近年來(lái)高校圖書館關(guān)注的重點(diǎn)。 現(xiàn)有的圖書館遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)主要有代理服務(wù)器技 術(shù)、改進(jìn)的代理服務(wù)器技術(shù)、VPN技術(shù)和RasDL技 術(shù)等.這幾種遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)在成本、技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式上 各有特點(diǎn)-這也為高校圖書館在遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)建設(shè) 過(guò)程中提供多種選擇余地。上海遠(yuǎn)程訪問(wèn)價(jià)格多少將請(qǐng)求重定向到不同的URL時(shí),可指定重定向是長(zhǎng)久的還是臨時(shí)的。
高校圖書館的數(shù)字文獻(xiàn)資源按照其來(lái)源可分為購(gòu)置資源、自建資源、共享資源和試用資源。購(gòu)置的據(jù)庫(kù)無(wú)論是本地鏡像還是遠(yuǎn)程包庫(kù),數(shù)據(jù)商一般只允許在學(xué)校IP地址段范圍內(nèi)使用。自建資源鏡像在學(xué)校本地服務(wù)器,只能在校園局域網(wǎng)內(nèi)使用。共享資源和試用資源也受到IP地址段限制。師生讀者如在學(xué)校IP地址段范圍以外使用本校圖書館數(shù)字文獻(xiàn)資源,就必須通過(guò)各類遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)。******發(fā)生以來(lái),高校師生讀者居家辦公、線上教學(xué)的時(shí)間增多,圖書館各類數(shù)字資源(如電子圖書、電子期刊、論文、音視頻等)的利用率相比紙本文獻(xiàn)持續(xù)增高,讀者對(duì)遠(yuǎn)程訪問(wèn)的需求與日俱增,遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)重要性日益凸顯。目前部分高職院校圖書館尚未開通遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù),而開通遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)的高校圖書館,往往也采用單一的校外遠(yuǎn)程訪問(wèn)方式,隨之產(chǎn)生各種問(wèn)題。本文針對(duì)當(dāng)下高校圖書館常用的遠(yuǎn)程訪問(wèn)方式進(jìn)行比較分析,結(jié)合高校圖書館實(shí)際,根據(jù)本人近年的工作實(shí)踐,探討解決遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)難題的具體方法
數(shù)字圖書館自從出現(xiàn)以來(lái),在資源更新速度、信息共享范圍、拉近與讀者的距離、數(shù)據(jù)的隨機(jī)性和全開放性等方面都顯示出巨大的優(yōu)勢(shì),其重要特色是基于Internet的網(wǎng)絡(luò)化信息檢索、信息加工和信息服務(wù)。但是也有眾多的信息安全問(wèn)題隨之而來(lái),比如數(shù)字圖書館如何保證數(shù)字化信息的知識(shí)產(chǎn)權(quán),如何在非面對(duì)面的情況下保證下載資源的就是合法用戶。如何保證用戶一定能夠按時(shí)獲得所承諾提供的資源。如何保證數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)不會(huì)損壞等等。這一切都使數(shù)字圖書館面臨著比傳統(tǒng)圖書館復(fù)雜得多的信息安全挑戰(zhàn),為保證數(shù)字圖書館的軟件、數(shù)據(jù)的安全,保證信息產(chǎn)品傳輸安全,必須為它建立一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)和防止攻擊,以及系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)安全和信息傳輸?shù)陌踩C?是網(wǎng)絡(luò)安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的連接技術(shù),是一種在網(wǎng)絡(luò)之間并通過(guò)使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施傳遞數(shù)據(jù)的方式。
各種遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)將有利于提高高校圖書館電子資源訪問(wèn)服務(wù)質(zhì)量.滿足不同讀者在獲取電子資源時(shí)的個(gè)性化需求.同時(shí)也將逐漸融入高校圖書館電子資源服務(wù)當(dāng)中.成為高校圖書館電子資源服務(wù)的**功能。筆者認(rèn)為.高校圖書館遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)主要是為了幫助在校園網(wǎng)外訪問(wèn)圖書館電子資源的用戶將自己的主機(jī)地址轉(zhuǎn)換校園網(wǎng)IP主機(jī)的IP地址.從而獲得合法的訪問(wèn)電子資源的權(quán)限。各高校圖書館可根據(jù)自身規(guī)模和讀者人群選擇適合自己的遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù).在選擇遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮到用戶管理、用戶認(rèn)證、系統(tǒng)監(jiān)控以及系統(tǒng)管理等方面.同時(shí)在條件允許的前提下還可增加病毒防護(hù)、入侵檢測(cè)、電子資源訪問(wèn)權(quán)限應(yīng)用分組等功能.從而達(dá)到通過(guò)對(duì)讀者有效證件號(hào).如:工作證、學(xué)生證或借閱證.在保證號(hào)碼***可查的前提下對(duì)讀者訪問(wèn)高校電子資源進(jìn)行有效的管理。將遠(yuǎn)程訪問(wèn)技術(shù)應(yīng)用于校園網(wǎng)的數(shù)字圖書館建設(shè),能為學(xué)院各項(xiàng)應(yīng)用資源與服務(wù)提供了便捷與安全保障。湖南信息化遠(yuǎn)程訪問(wèn)
傳輸過(guò)程是在源局域網(wǎng)與公網(wǎng)的出口處將數(shù)據(jù)作為負(fù)載封裝在數(shù)據(jù)包中進(jìn)行發(fā)送。湖南信息化遠(yuǎn)程訪問(wèn)
隨著電子互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為數(shù)字圖書館提供了信息資源共享的平臺(tái),拉近了與用戶之間的距離,實(shí)現(xiàn)了電子業(yè)務(wù)商務(wù)化。數(shù)字圖書館信息傳播強(qiáng)大,服務(wù)模式多樣化。數(shù)字圖書館是一個(gè)收藏、服務(wù)、組織為一體的集成平臺(tái),包括了信息的生成、傳播和應(yīng)用等各環(huán)節(jié),同時(shí)擁有了現(xiàn)實(shí)館藏和虛擬館藏的功能,服務(wù)模式多樣,服務(wù)內(nèi)容多樣,而且具備了部分電子商務(wù)的服務(wù)功能與模式。數(shù)字圖書館能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行智能優(yōu)化管理,能夠及時(shí)更新和挖掘信息,創(chuàng)造更快捷、多樣化的電子網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái),為用戶提供更便捷的服務(wù)。實(shí)際上,在數(shù)字圖書館平臺(tái)下,用戶擁有了更加豐富的交互手段,其不僅成為信息資源的消費(fèi)者,而且也是信息的提供和創(chuàng)造者,極大地促進(jìn)了數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展湖南信息化遠(yuǎn)程訪問(wèn)