文獻閱讀數字圖書館分析

隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，使得人們對信息的處理、存儲、查詢、利用等有了新的要求，尤其是網絡技術、數字存儲和傳輸技術等的***普及，數字圖書館應運而生。它是下一代互聯(lián)網信息資源的管理模式，是為了從根本上改變目前互聯(lián)網上信息分散、無序的現(xiàn)狀，是伴隨著互聯(lián)網發(fā)展而產生的一個正在不斷完善中的新鮮事物。

所謂數字圖書館，就是利用現(xiàn)代信息技術對有高價值的圖像、文本、語音、音響、影像、影視、軟件和科學數據庫等其它多媒體信息，進行收集、組織、規(guī)范性的加工和壓縮處理，使其轉化為數字信息，然后通過計算機技術進行高質量保存和管理，實施知識增值，并通過網絡通信技術進行有效、經濟地傳播、接收，使用戶可以在任何時間、任何地點，都能從網上得到各種服務。 通過網絡通信技術進行有效、經濟地傳播、接收，使用戶可以在任何時間、任何地點，都能從網上得到各種服務。文獻閱讀數字圖書館分析

這種看法后來又有了擴充和完善。1997年3月由NSF贊助召開了關于“分散式知識工作環(huán)境”專題討論會，會議報告將數字圖書館界定為“并不僅*是一個有著信息管理工具的數字收藏的等價詞。數字圖書館更是一個環(huán)境，它將收藏、服務和人帶到一起以支持數據、信息乃至知識的全部流程，包括從創(chuàng)造、傳播、使用到保存的全過程。”美國數字圖書館概念的提出，實際上經歷了如下三個階段：(1)數字化資源庫的開發(fā)階段。該階段考察的重點是圖書館文獻資源、科技成果的數字化轉換。字符編碼文本、電子化的位圖映像等)、存貯、標引與檢索、顯示和輸出等方面的問題。知識挖掘數字圖書館哪個好數字圖書館可以利用互聯(lián)網迅速傳遞信息。

CNKI中國知網 國家知識基礎設施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目，由清華大學、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。在全國學術界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學的直接領導下，采用自主開發(fā)并具有國際**水平的數字圖書館技術，建成了世界上全文信息量規(guī)模比較大的“CNKI數字圖書館”，并正式啟動建設《中國知識資源總庫》及CNKI網格資源共享平臺，通過產業(yè)化運作，為全社會知識資源高效共享提供**豐富的知識信息資源和***的知識傳播與數字化學習平臺。

數字圖書館和傳統(tǒng)圖書館的服務方式不同，一個是封閉化的，一個是開放化。服務方式指的是圖書館以一種怎么樣的方式為讀者服務。在傳統(tǒng)的圖書館中是一種封閉式、單向度的方式進行的。比如傳統(tǒng)圖書館的讀者要到圖書館進行書籍的借閱與登記，圖書館的工作人員進行服務提供，只有在這個固定的地點才能夠享受到服務。而隨著電子信息技術的發(fā)展，由于可以在互聯(lián)網上進行信息的傳送，那么數字圖書館的服務形式也走向開放式與互動式。在互聯(lián)網上，讀者可以對自己借的書籍進行管理，而圖書館的工作人員可以在計算機的另外一端得到反饋。故而，傳統(tǒng)圖書館與數字圖書館的服務是一種封閉與開放截然不同的服務模式。數字圖書館是用數字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館， 實質上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。

數字圖書館既是一種圖書館手段，也是一種學習方式，又是一種圖書館理念，同時還是一種圖書館服務組織形式，即數字圖書館是利用現(xiàn)代信息網絡工具所特有的易于跨時空溝通、互動、共享信息的開放、平等的無中心網狀環(huán)境來發(fā)展讀者個性，從而實現(xiàn)以讀者個體為本的理念的圖書館服務組織形式。數字圖書館無形中在以手段、方式、理念的形式影響著讀者的學習。數字圖書館中的教與學是以現(xiàn)代傳媒技術為載體實現(xiàn)的，雙方在時空上處于準分離狀態(tài)，是多種現(xiàn)代技術的融合，對現(xiàn)代信息技術、網絡技術有一種天然的依賴性。數字圖書館是一種大規(guī)模、大范圍實施圖書文獻信息服務的圖書館服務組織形式。以上觀點從不同的角度反映數字圖書館的含義與特性。網絡有一個極為明顯的優(yōu)勢就是互動性，每個讀者都能通過網絡進行交流，發(fā)表自己的看法和見解。北京市知識挖掘數字圖書館平臺

中國高校越來越重視數字化校園的開發(fā) ，依托網絡技術開展教學，電子圖書館已經成為當今數字化校園的新亮點。文獻閱讀數字圖書館分析

近十幾年來，伴隨著網絡技術的迅猛發(fā)展，電腦的迅速普及，internet的瘋狂膨脹，信息也隨之鋪天蓋地的涌來。而作為信息的聚集地——圖書館，也開始面臨著嚴峻的考驗。在信息時代的***，加快高等院校數字圖書館建設是信息時代發(fā)展的必然要求，各高校也必須加快改善辦學條件。我國的高等教育從1997年7月開始到現(xiàn)在十幾年時間，經過國家“863計劃”“中國數字圖書館示范工程”的實施，以及文化部和北京大學、清華大學等一些高等院校和科研單位的研發(fā)，我國的數字圖書館研究、建設已經初具規(guī)模。已建成了CNKI中國知網、中國數字圖書館、中國期刊網、超星數字圖書館等數字圖書館，部分重點院校已經完成了數字圖書館建設，為高校數字圖書館的推廣建設提供了經驗。文獻閱讀數字圖書館分析

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