北京AI數(shù)字人項目

在內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域，AI數(shù)字人發(fā)揮著創(chuàng)新助力的關(guān)鍵作用。對于視頻制作團(tuán)隊而言，數(shù)字人可以作為獨特的角色出現(xiàn)在視頻中，豐富視頻內(nèi)容形式。在動畫制作中，數(shù)字人的形象設(shè)計與動作表現(xiàn)能夠通過計算機技術(shù)精細(xì)實現(xiàn)，無需傳統(tǒng)動畫制作中大量的手繪工作，縮短了制作周期。在短視頻創(chuàng)作方面，用戶借助相關(guān)平臺，利用數(shù)字人一鍵生成文案、選取素材，快速制作出吸引人的短視頻。數(shù)字人還能通過自身的形象與表演，為音樂創(chuàng)作提供靈感，一些音樂人以數(shù)字人的故事為藍(lán)本創(chuàng)作歌曲，賦予音樂新的內(nèi)涵，推動內(nèi)容創(chuàng)作行業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。醫(yī)療行業(yè)內(nèi)，AI 數(shù)字人充當(dāng)數(shù)字護(hù)士，監(jiān)測健康數(shù)據(jù)，科普醫(yī)療知識。北京AI數(shù)字人項目

知識科普類直播借助AI數(shù)字人也迎來了新突破。在教育領(lǐng)域，不同學(xué)科的數(shù)字人教師能夠針對學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求開展直播課程。比如，在數(shù)理化等理科學(xué)習(xí)中，數(shù)字人教師可以利用虛擬實驗工具，在直播時現(xiàn)場演示復(fù)雜的化學(xué)實驗、物理原理驗證實驗，學(xué)生們即便在家中，也能通過高清屏幕看到如同身處實驗室般清晰的實驗步驟與現(xiàn)象，遇到不懂的地方，隨時在彈幕提問，數(shù)字人教師會迅速給予準(zhǔn)確解答，依據(jù)學(xué)生的提問頻率與類型，實時調(diào)整講解重點，強化難點知識的闡釋。在人文社科領(lǐng)域，針對歷史文化主題直播，數(shù)字人教師身著古裝，身處虛擬的歷史場景，如古代宮殿、戰(zhàn)場遺址等，生動講述歷史故事、文化傳承脈絡(luò)，讓知識學(xué)習(xí)變得生動有趣。這種隨時隨地、個性化的知識科普直播，讓學(xué)習(xí)不再局限于課堂，為知識傳播開辟了更廣闊的路徑。廣州AI數(shù)字人生產(chǎn)廠家AI數(shù)字人系統(tǒng)為智能家居打造貼心數(shù)字管家。

數(shù)字人的發(fā)展前景有兩個方向：目前數(shù)字人其實主要是指得虛擬偶像、虛擬歌姬這個二次元形態(tài)上。其場景正在逐步衍生到虛擬主播、動漫角色扮演、綜藝的虛擬嘉賓以及實景的演唱會中用3D投影的方式形成互動或表演等。發(fā)展歷史：1）萌芽：通過手繪、化妝打造數(shù)字人，以實現(xiàn)對美好的向往、對現(xiàn)實的批判。2）探索：隨著CG、動捕等技術(shù)問世，數(shù)字人在影視娛樂領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)一步拓寬。3）初級：數(shù)字人形象越發(fā)逼真，AI技術(shù)的發(fā)展使其開始向智能服務(wù)領(lǐng)域延伸。4）成長：技術(shù)、需求均迎突破，數(shù)字人成果井噴。

文旅行業(yè)在AI數(shù)字人直播的助力下，實現(xiàn)了線上線下的深度融合。各地旅游景點紛紛啟用數(shù)字人導(dǎo)游進(jìn)行直播推廣。數(shù)字人導(dǎo)游不僅外貌可依據(jù)當(dāng)?shù)靥厣幕ㄖ?，如敦煌景區(qū)的數(shù)字人導(dǎo)游身著華麗的飛天服飾，面容帶有西域風(fēng)情；麗江古城的數(shù)字人導(dǎo)游則穿著民族特色濃郁的納西族服裝，氣質(zhì)溫婉。在直播過程中，它們帶領(lǐng)觀眾足不出戶暢游景區(qū)，利用高清全景攝像頭技術(shù)，展示景點的每一處絕美風(fēng)景，從古老建筑的精美雕刻、歷史遺跡的滄桑韻味，到自然風(fēng)光的壯麗奇美，多方位呈現(xiàn)。同時，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕硌荨⑻厣朗持谱?，進(jìn)行實時講解與互動，觀眾在彈幕中提問景點開放時間、游覽路線，數(shù)字人導(dǎo)游都能迅速回應(yīng)，還能依據(jù)觀眾興趣推薦周邊小眾景點，激發(fā)觀眾的出游欲望，為文旅復(fù)蘇與推廣注入強大動力，讓全球觀眾都能領(lǐng)略到各地的獨特魅力。AI數(shù)字人系統(tǒng)融合多種技術(shù)，提升數(shù)字人逼真度。

AI數(shù)字人具有人的外觀、特點、行為，依賴顯示設(shè)備展示的虛擬形象，簡單來說，AI數(shù)字人就是讓用戶感覺到人格的數(shù)字形象；AI數(shù)字人定制產(chǎn)品主要區(qū)分為:虛擬主播（功能型AI數(shù)字人）、虛擬偶像（超寫實AI數(shù)字人）、虛擬UP主（二次元AI數(shù)字人）以及品牌IP衍生AI數(shù)字人。AI數(shù)字人商業(yè)應(yīng)用場景：虛擬主播。在直播、短視頻巨大流量池下，通過AI數(shù)字人技術(shù)+動捕技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容和營銷上的創(chuàng)新，成為了抓住消費者的心智的關(guān)鍵，使用虛擬形象進(jìn)行直播，可全天候進(jìn)行直播帶貨，為品牌搶占閑時流量，通過更立體、更自然生動的方式將品牌IP展現(xiàn)出來，或許能更好的促進(jìn)企業(yè)傳遞品牌價值，帶來更高效的轉(zhuǎn)化。AI數(shù)字人系統(tǒng)支撐數(shù)字人教師智能交互，解答學(xué)習(xí)疑惑。無錫高質(zhì)量AI數(shù)字人定制

依托大模型，AI 數(shù)字人可根據(jù)一句話生成視頻，開啟便捷創(chuàng)作時代。北京AI數(shù)字人項目

AI數(shù)字人擁有強大的智能交互與高效學(xué)習(xí)能力。借助先進(jìn)的自然語言處理技術(shù)，它能夠準(zhǔn)確理解用戶的語音或文字指令，并給予恰當(dāng)回應(yīng)。在教育領(lǐng)域，數(shù)字人教師可以與學(xué)生進(jìn)行互動交流，解答學(xué)習(xí)中的疑惑，根據(jù)學(xué)生的提問和反饋，實時調(diào)整教學(xué)方式與內(nèi)容。其高效學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)在能夠快速吸收大量知識，并將這些知識運用到實際交互中。通過對海量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，數(shù)字人可以不斷提升自己的知識儲備和語言理解能力，更好地應(yīng)對各種復(fù)雜問題，與用戶進(jìn)行更深入、更有質(zhì)量的交流，在知識傳播與教育普及方面發(fā)揮重要作用。北京AI數(shù)字人項目