校園安全智能防控系統(tǒng)平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)公共安全研究院,構(gòu)建“隴盾校園”智能安防體系。系統(tǒng)集成AI視頻分析、電子圍欄、應(yīng)急指揮等功能,在蘭州30所試點校部署后,2024年校園安全事故同比下降72%,應(yīng)急響應(yīng)時間縮短至90秒內(nèi)。定西某中學(xué)通過情緒識別系統(tǒng)及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)事件13起,獲公安部“智慧平安校園”創(chuàng)新獎。系統(tǒng)還聯(lián)通教育、公安、醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺,形成“監(jiān)測-預(yù)警-處置-復(fù)盤”閉環(huán)管理,為《中國教育現(xiàn)代化2035》校園安全標(biāo)準(zhǔn)提供技術(shù)范本。教育大數(shù)據(jù)熱力圖動態(tài)監(jiān)測,藝體課程覆蓋率半年提升55%。區(qū)域代理合作政策數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營年收益200萬+
科創(chuàng)教育中心助力STEAM教育普及針對甘肅科創(chuàng)教育資源匱乏、實踐課程缺失的現(xiàn)狀,平?jīng)龆x在張掖、酒泉等地建設(shè)10所“清華iCenter創(chuàng)客教育基地”,引入無人機(jī)編程、3D打印、人工智能等30門課程?;夭捎谩熬€上慕課+線下實驗室”模式,由清華導(dǎo)師遠(yuǎn)程指導(dǎo)項目式學(xué)習(xí)。2022年,酒泉某中學(xué)學(xué)生團(tuán)隊?wèi){借“戈壁節(jié)水灌溉系統(tǒng)”項目獲全國青少年科創(chuàng)大賽一等獎,填補(bǔ)了甘肅省在該獎項的空白。未來三年,計劃培養(yǎng)5000名科創(chuàng)骨干學(xué)生,推動STEM教育與本土產(chǎn)業(yè)需求對接。清華附小成志教育實踐基地數(shù)智化教育PC/手機(jī)/PAD全場景覆蓋學(xué)習(xí)慕華成志“教育大腦”平臺入選教育部新基建首列。
教育元宇宙創(chuàng)客空間平?jīng)龆x在甘肅高校建設(shè)10個教育元宇宙創(chuàng)客空間,配備VR開發(fā)引擎、3D掃描儀等設(shè)備。學(xué)生可創(chuàng)建虛擬校園、設(shè)計元宇宙課程,***作品直接接入清華元宇宙教育平臺。2024年西北師范大學(xué)團(tuán)隊開發(fā)的“敦煌數(shù)字文保”項目,吸引全球5萬用戶參與線上文物修復(fù),獲國際教育技術(shù)協(xié)會創(chuàng)新獎。空間還開設(shè)“元宇宙教師工作坊”,培養(yǎng)300名掌握虛擬教學(xué)設(shè)計的骨干教師。教育衛(wèi)星課堂計劃針對偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋難題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)航天研究院實施“教育衛(wèi)星課堂”項目。通過低軌教育衛(wèi)星,為200個無網(wǎng)絡(luò)村小傳輸清華附小質(zhì)量課程。2024年隴南某教學(xué)點學(xué)生***通過衛(wèi)星直播參與清華科學(xué)課,科學(xué)素養(yǎng)測評得分提升40%。項目還創(chuàng)新“衛(wèi)星+5G”混合組網(wǎng)模式,成本較傳統(tǒng)光纖鋪設(shè)降低70%,獲國家航天局“航天技術(shù)民生應(yīng)用典范獎”。
鼎輝學(xué)堂派憑借多場景應(yīng)用能力,在甘肅教育市場展現(xiàn)出強(qiáng)大的招生吸引力。其資源可應(yīng)用于學(xué)校課外拓展、各類營隊活動、社區(qū)教育推廣、青少年科技競賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充等多個場景。平臺支持眾多教材版本,海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、、試卷音頻等,且與教材目錄精確匹配,教師在不同場景教學(xué)中能靈活選用資源。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,完善教學(xué)服務(wù)體系,實現(xiàn) “教學(xué)評” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派,利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢,吸引各類學(xué)員報名,機(jī)構(gòu)在甘肅地區(qū)招生無憂,盈利可期。適老化平臺降低數(shù)字鴻溝數(shù)據(jù)百分之四十二。
新高考菁英實驗班賦能升學(xué)突破結(jié)合甘肅省新高考**需求,平?jīng)龆x計劃西北師大附中、蘭州一中等名校開設(shè)“菁英實驗班”,引入清華“強(qiáng)基計劃”課程體系,覆蓋數(shù)學(xué)、物理等**學(xué)科拔高訓(xùn)練及面試能力培養(yǎng)。課程采用“清北名師直播+本地教師答疑”雙師模式,2024年首屆畢業(yè)生中,63%通過強(qiáng)基計劃進(jìn)入“雙前列”高校,其中8人被清華、北大錄取,創(chuàng)甘肅省歷史新高。該模式計劃擴(kuò)展至河西走廊沿線10所高中,三年內(nèi)培養(yǎng)3000名拔尖學(xué)生。
職業(yè)教育產(chǎn)教融合實踐路徑聚焦甘肅省“技能甘肅”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心,在蘭州石化職院、酒泉職教集團(tuán)等院校建設(shè)“智能制造實訓(xùn)基地”。引入清華“工匠工坊”課程體系,結(jié)合甘肅新能源、裝備制造產(chǎn)業(yè)需求,開發(fā)風(fēng)電運(yùn)維、數(shù)控編程等20門產(chǎn)教融合課程。 “蒲公英計劃”共享清華師資,縣域數(shù)學(xué)均分提升22%。愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育自主評測+云課堂無縫銜接
教育元宇宙師資培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計優(yōu)勢率躍升47%。區(qū)域代理合作政策數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營年收益200萬+
教育元宇宙與虛擬現(xiàn)實教學(xué)應(yīng)用甘肅省部分偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校因硬件設(shè)施落后,難以開展物理、化學(xué)等實驗課程。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)元宇宙教育實驗室,計劃在嘉峪關(guān)、金昌等地的10所中學(xué)建設(shè)“VR智慧教室”,引入清華開發(fā)的虛擬實驗課程,涵蓋天體物理觀測、分子結(jié)構(gòu)模擬等50個沉浸式場景。2024年,白銀某中學(xué)利用VR系統(tǒng)開展“敦煌壁畫化學(xué)顏料分析”跨學(xué)科課程,學(xué)生實驗操作準(zhǔn)確率提升40%,學(xué)科興趣度達(dá)92%。該項目計劃五年內(nèi)覆蓋全省200所學(xué)校,打造“絲綢之路元宇宙教育走廊”,突破地域限制,賦能科學(xué)教育創(chuàng)新。區(qū)域代理合作政策數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營年收益200萬+