清華教育資源賦能甘肅教育的戰(zhàn)略意義清華大學(xué)作為中國(guó)前列學(xué)府,其在線教育平臺(tái)“學(xué)堂在線”已積累2600余門課程資源,用戶覆蓋全球3000萬人。平?jīng)龆x依托清華“一體兩翼”(學(xué)堂在線+教育部在線教育研究中心+慕華教育)模式,將清華附小、清華附中及高校先修課程引入甘肅,通過動(dòng)漫微課、雙師課堂、智能教學(xué)系統(tǒng)等創(chuàng)新形式,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量資源普惠化。此舉將***提升甘肅基礎(chǔ)教育質(zhì)量,縮小與東部省份的教育差距,為鄉(xiāng)村振興和人才儲(chǔ)備注入新動(dòng)能。平?jīng)龆x引入清華附小“1+X課程體系”,覆蓋甘肅20所基地校,學(xué)生素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率提升35%。清華教育資源賦能數(shù)智化教育共享萬億教育市場(chǎng)紅利
新高考菁英實(shí)驗(yàn)班賦能升學(xué)突破結(jié)合甘肅省新高考**需求,平?jīng)龆x計(jì)劃西北師大附中、蘭州一中等名校開設(shè)“菁英實(shí)驗(yàn)班”,引入清華“強(qiáng)基計(jì)劃”課程體系,覆蓋數(shù)學(xué)、物理等**學(xué)科拔高訓(xùn)練及面試能力培養(yǎng)。課程采用“清北名師直播+本地教師答疑”雙師模式,2024年首屆畢業(yè)生中,63%通過強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入“雙前列”高校,其中8人被清華、北大錄取,創(chuàng)甘肅省歷史新高。該模式計(jì)劃擴(kuò)展至河西走廊沿線10所高中,三年內(nèi)培養(yǎng)3000名拔尖學(xué)生。
職業(yè)教育產(chǎn)教融合實(shí)踐路徑聚焦甘肅省“技能甘肅”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心,在蘭州石化職院、酒泉職教集團(tuán)等院校建設(shè)“智能制造實(shí)訓(xùn)基地”。引入清華“工匠工坊”課程體系,結(jié)合甘肅新能源、裝備制造產(chǎn)業(yè)需求,開發(fā)風(fēng)電運(yùn)維、數(shù)控編程等20門產(chǎn)教融合課程。 定西市數(shù)智化教育1+X課程體系賦能區(qū)域教育升級(jí)清華航天院衛(wèi)星課堂覆蓋200個(gè)無網(wǎng)村小,科學(xué)素養(yǎng)提升40%。
想在甘肅教育市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭?鼎輝學(xué)堂派加盟項(xiàng)目為您賦予區(qū)域***代理權(quán),確保市場(chǎng)獨(dú)享。作為清華控股愛學(xué)堂在甘肅的運(yùn)營(yíng)商,鼎輝重視加盟商權(quán)益。學(xué)堂派平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)突出,支持眾多教材版本,海量資源涵蓋 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等,且與教材目錄緊密相連,教師授課時(shí)資源切換自如。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷,完善教學(xué)服務(wù)體系,達(dá)成 “教學(xué)評(píng)” 一體化。擁有區(qū)域***代理權(quán),您可在甘肅劃定的區(qū)域內(nèi)自由開展業(yè)務(wù),無同行競(jìng)爭(zhēng)之憂,充分挖掘市場(chǎng)潛力,實(shí)現(xiàn)財(cái)富比較大化。
加盟鼎輝學(xué)堂派,師資培訓(xùn)是重要一環(huán)。鼎輝深知***教師是教育機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,因此為加盟商提供***的師資培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)堂派平臺(tái)資源豐富,支持超 50 個(gè)教材版本,16000 個(gè) PPT 課件、11000 個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個(gè)音頻,與教材目錄精確匹配,為教師培訓(xùn)提供了豐富的素材。教師通過培訓(xùn)熟練掌握平臺(tái)資源運(yùn)用,結(jié)合單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷,更好地實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評(píng)” 一體化教學(xué)設(shè)計(jì),提升教學(xué)質(zhì)量。在甘肅,選擇鼎輝學(xué)堂派加盟,就是為您的師資隊(duì)伍注入強(qiáng)大能量,以專注教學(xué)吸引更多學(xué)員,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和持續(xù)盈利。慕華成志“智慧扶智2.0”定制5萬份個(gè)性學(xué)習(xí)方案。
教育元宇宙賦能歷史學(xué)科創(chuàng)新結(jié)合甘肅豐富的歷史資源,平?jīng)龆x開發(fā)“絲路元宇宙”虛擬教學(xué)空間。學(xué)生通過VR設(shè)備參與“敦煌文書修復(fù)”“嘉峪關(guān)戰(zhàn)役推演”等跨學(xué)科項(xiàng)目,清華歷史系教授實(shí)時(shí)在線指導(dǎo)。2024年天水某中學(xué)試點(diǎn)顯示,學(xué)生歷史知識(shí)點(diǎn)留存率提升50%,時(shí)空思維能力測(cè)評(píng)得分高于傳統(tǒng)教學(xué)組40%。項(xiàng)目入選教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn),計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋100所歷史特色校。
留守兒童心理健康智能干預(yù)針對(duì)甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)心理系研發(fā)“心晴守護(hù)”AI系統(tǒng)。通過情緒識(shí)別攝像頭、語(yǔ)音情感分析等技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生心理狀態(tài)并推送干預(yù)方案。2023年臨夏州10所學(xué)校試點(diǎn)中,抑郁傾向?qū)W生比例下降18%,心理輔導(dǎo)響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動(dòng)“清華云家訪”平臺(tái),幫助5000個(gè)家庭重建親子溝通橋梁,獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)心理健康創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。 慕華成志動(dòng)漫微課覆蓋甘肅86個(gè)區(qū)縣,課堂效率提升40%。數(shù)智化教育大概費(fèi)用
教育大數(shù)據(jù)熱力圖動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),藝體課程覆蓋率半年提升55%。清華教育資源賦能數(shù)智化教育共享萬億教育市場(chǎng)紅利
未來學(xué)校建筑設(shè)計(jì)與文化融合甘肅省地域文化多元,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院,在敦煌、天水等文化名城試點(diǎn)“未來學(xué)?!苯ㄔO(shè)項(xiàng)目。設(shè)計(jì)融合莫高窟壁畫元素與智能建筑技術(shù),打造“光能屋頂+地源熱泵”綠色校園,配套沉浸式AR歷史長(zhǎng)廊、智能恒溫教室等設(shè)施。2024年,敦煌某未來學(xué)校建成后,能耗降低40%,學(xué)生文化認(rèn)同感測(cè)評(píng)提升55%。項(xiàng)目計(jì)劃五年內(nèi)建成20所文化特色未來學(xué)校,推動(dòng)教育與地域文化深度融合。
鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃:數(shù)字化賦能小規(guī)模學(xué)校針對(duì)甘肅省1800余所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,平?jīng)龆x推出“蒲公英計(jì)劃”,部署“5G智能教育艙”。艙內(nèi)集成清華附小直播課堂、AI作業(yè)批改系統(tǒng)及虛擬實(shí)驗(yàn)室,支持“一師多?!边h(yuǎn)程授課模式。2023年隴南試點(diǎn)中,10個(gè)教學(xué)點(diǎn)共享1名清華認(rèn)證教師,學(xué)生數(shù)學(xué)平均分提升22%,教師跨學(xué)科教學(xué)能力認(rèn)證通過率達(dá)78%。該項(xiàng)目獲教育部“鄉(xiāng)村振興教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”,計(jì)劃三年實(shí)現(xiàn)全省覆蓋。 清華教育資源賦能數(shù)智化教育共享萬億教育市場(chǎng)紅利