平?jīng)鍪兄悄芙虒W平臺學堂教師寶數(shù)智化教育

產(chǎn)教融合模式下的數(shù)字化平臺建設(shè)：平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學打造“愛學云智慧教育平臺”，整合區(qū)域教育管理、教學教研、學生學習全場景。平臺支持與甘肅省現(xiàn)有教育云平臺無縫對接，實現(xiàn)單點登錄與數(shù)據(jù)互通，覆蓋全省14個市州、86個區(qū)縣。通過智能教學工具“學堂教師寶”和“愛學堂365”APP，教師可一鍵調(diào)用清華微課資源備課，學生可跨終端自主學習。該平臺還將嵌入本地特色課程，構(gòu)建“國家課程+地方文化”雙軌資源庫，助力甘肅教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。教育融媒體中心孵化200名網(wǎng)紅教師，微課瀏覽過百萬。平?jīng)鍪兄悄芙虒W平臺學堂教師寶數(shù)智化教育

未來課堂實驗班：混合式教學模式創(chuàng)新針對甘肅部分學校教學手段單一、課堂效率低的問題，平?jīng)龆x在蘭州、天水等地的重點中學試點“未來課堂實驗班”。班級配備定制化PAD終端，采用清華研發(fā)的“3+5混合式教學模式”（3分鐘微課導學+5環(huán)節(jié)互動），實現(xiàn)課前預習、課中測驗、課后鞏固全流程數(shù)字化。2022年武威某試點校數(shù)據(jù)顯示，實驗班學生平均成績提升15%，教師備課效率提高40%。該模式計劃三年內(nèi)覆蓋全省100所中學，惠及10萬師生。

清華附小成志教育實踐基地落地實踐平?jīng)龆x在臨夏、甘南等民族地區(qū)遴選20所小學建設(shè)“清華附小成志教育實踐基地”，引入“1+X課程體系”及1000余節(jié)動漫微課。通過線上線下融合，基地校教師可觀摩清華附小名師課堂，參與“同上一堂課”直播教研；學生通過“愛學堂”APP學習《蚯蚓的日記》《一粒種子的旅行》等特色課程。2023年隴南某基地校調(diào)研顯示，學生語文閱讀興趣提升32%，數(shù)學邏輯思維能力***增強，民族地區(qū)教育質(zhì)量邁上新臺階。 數(shù)字化教育解決方案數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營年收益200萬+清華建筑設(shè)計院打造莫高窟元素未來教育機構(gòu)，能耗降低百分之四十。

教育元宇宙師資培訓計劃依托清華大學元宇宙實驗室，平?jīng)龆x開發(fā)“元師訓”虛擬研修平臺。教師通過數(shù)字分身參與清華附小名師課堂觀摩，在虛擬教研空間開展跨區(qū)域集體備課。2023年臨夏州500名教師完成首期培訓后，混合式教學設(shè)計***率從18%躍升至65%，教學反思報告質(zhì)量提升40%。平臺還設(shè)置“教學危機模擬艙”，幫助教師應對突發(fā)教學場景，參訓教師課堂管理能力測評達標率超95%。該項目被納入教育部“人工智能+教師隊伍建設(shè)”行動計劃，計劃五年培養(yǎng)10萬名數(shù)字化教學骨干。

教育元宇宙創(chuàng)客空間平?jīng)龆x在甘肅高校建設(shè)10個教育元宇宙創(chuàng)客空間，配備VR開發(fā)引擎、3D掃描儀等設(shè)備。學生可創(chuàng)建虛擬校園、設(shè)計元宇宙課程，***作品直接接入清華元宇宙教育平臺。2024年西北師范大學團隊開發(fā)的“敦煌數(shù)字文?！表椖?，吸引全球5萬用戶參與線上文物修復，獲國際教育技術(shù)協(xié)會創(chuàng)新獎?？臻g還開設(shè)“元宇宙教師工作坊”，培養(yǎng)300名掌握虛擬教學設(shè)計的骨干教師。教育衛(wèi)星課堂計劃針對偏遠地區(qū)網(wǎng)絡覆蓋難題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學航天研究院實施“教育衛(wèi)星課堂”項目。通過低軌教育衛(wèi)星，為200個無網(wǎng)絡村小傳輸清華附小質(zhì)量課程。2024年隴南某教學點學生***通過衛(wèi)星直播參與清華科學課，科學素養(yǎng)測評得分提升40%。項目還創(chuàng)新“衛(wèi)星+5G”混合組網(wǎng)模式，成本較傳統(tǒng)光纖鋪設(shè)降低70%，獲國家航天局“航天技術(shù)民生應用典范獎”。清華知識工程實驗室開發(fā)K12全學科智能路徑推薦。

    通過整合12套鏈路整合營銷系統(tǒng)、100+工具和方式，提供營銷全鏈條、全場景工具化服務。利用AI數(shù)字人以及自動化制作工具，從營銷到轉(zhuǎn)化一站式閉環(huán)運營。例如，通過社交媒體運營、內(nèi)容創(chuàng)作與營銷、線上廣告投放等方式，為自習室?guī)碛行У钠毓舛?，吸引更多的潛在客戶。四、收益預期可觀，前景光明（一）學習機優(yōu)勢明顯，服務學生眾多學堂派AI學習機以其全科目、全年級覆蓋的優(yōu)勢，成為學生學習的得力助手。其豐富的課程內(nèi)容，涵蓋了動漫微課、清美教授指導的繪畫課程、人文通識教育課程、高清實拍的物理化學實驗課等，滿足了不同學生的學習需求。學習機搭載**的AI大模型，通過20多項AI輔學功能，為學生提供個性化的**方案，真正實現(xiàn)因材施教。同時，學習機的自學督學功能強大，能夠激發(fā)學生的自主學習動力，培養(yǎng)良好的學習習慣。課外拓展與課內(nèi)鞏固兩不誤，讓孩子輕松實現(xiàn)課外課內(nèi)同上一堂課。學前預習精確引導，課后復習細致梳理，為學生的學習提供了多方位的支持。憑借這些優(yōu)勢，學堂派AI學習機能夠吸引眾多學生使用。以10臺學習機為例，一年可服務300個學生。據(jù)統(tǒng)計，在當前教育市場需求旺盛的情況下，這樣的服務規(guī)模是完全可以實現(xiàn)的。（二）年收入可觀。數(shù)字孿生校園優(yōu)化能耗，年節(jié)約水電費超30萬元。未來課堂實驗班數(shù)智化教育共建智慧教育新生態(tài)

清華老年課程聯(lián)動社區(qū)，孵化2000名銀齡數(shù)字導師。平?jīng)鍪兄悄芙虒W平臺學堂教師寶數(shù)智化教育

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