廣東中小學(xué)校服管理軟件

    教育行政部門按照和省校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計多種校服款式，家長、學(xué)生等投票確定本地區(qū)校服款式。各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)、款式制作和銷售校服。家長根據(jù)需要自行在市場上購買。三是財政支付模式。鼓勵有條件的地區(qū)和，通過財政采購的方式，為學(xué)生配發(fā)校服，同時保留供家長自行購買的方式和渠道。各地各校可結(jié)合實(shí)際選擇一種作為本地本校校服管理的主要方式。（三）規(guī)范采購程序。校服采購程序主要包含：集體決策、征集家長采購意向、組建校服選用采購小組、市場調(diào)研、發(fā)布采購文件、確定供貨企業(yè)、公示采購結(jié)果、簽訂采購合同、代收和代付校服費(fèi)用、校服驗(yàn)收、資料存檔備案、售后服務(wù)及監(jiān)督等。其中，校服采購合同應(yīng)明確有無償使用校服款式的權(quán)利，包含質(zhì)量檢測報告和調(diào)換、修補(bǔ)、增購等售后服務(wù)規(guī)定，增購校服不得高于合同價格。學(xué)生及家長可按實(shí)際需要單件購買，不得設(shè)置成套購買等強(qiáng)制條件。各地各校可參照《廣東省中小校服選用采購工作指引》（見附件）實(shí)施，全程公開采購過程。采購程序做到公開透明、可追溯。鼓勵有條件的地區(qū)和采用電子商務(wù)平臺做好校服的購買、配送和評價工作，減少中間環(huán)節(jié)，提高服務(wù)質(zhì)量。 校服備案軟件，快速處理備案信息，讓學(xué)校校服備案不再是繁瑣的任務(wù)！廣東中小學(xué)校服管理軟件

校服費(fèi)屬于中小學(xué)代收費(fèi)管理項目，應(yīng)按照“確有必要、家長自愿、據(jù)實(shí)收取、不得盈利、及時結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費(fèi)已納入學(xué)校代收費(fèi)項目的地區(qū)，由學(xué)校堅持非營利原則與供貨企業(yè)簽訂采購合同，學(xué)校不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。如有折扣的，需全額返還學(xué)生。代收費(fèi)項目收取的校服費(fèi)由學(xué)校全部轉(zhuǎn)交供貨企業(yè)，不得計入學(xué)校收入。嚴(yán)禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)資金。校服費(fèi)未納入學(xué)校代收費(fèi)項目的地區(qū)，由家長自行完成購買或由家長（家長委員會）代辦，按照本地區(qū)教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購，并按采購合同約定進(jìn)行費(fèi)用支付。寧夏校服登記信息管理系統(tǒng)參考國際普遍做法，統(tǒng)一著裝上學(xué)成為普遍共識，各地正結(jié)合實(shí)際探索具體的實(shí)現(xiàn)方式。

中小學(xué)校服管理與備案平臺不斷優(yōu)化校服管理流程，提升用戶體驗(yàn)。從校服設(shè)計到備案，每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心設(shè)計和優(yōu)化。平臺提供了簡潔明了的操作界面和詳盡的操作指南，讓學(xué)校和家長能夠輕松上手。同時，平臺還提供了在線客服支持和電話咨詢服務(wù)，解答用戶在使用過程中遇到的問題和困惑。這種流程優(yōu)化和用戶體驗(yàn)提升的措施，不僅讓校服管理變得更加簡單便捷，也讓用戶在使用過程中感受到了更加貼心和專業(yè)的服務(wù)。中小學(xué)校服管理與備案平臺始終將品質(zhì)保證放在**，贏得了廣大用戶的信賴和好評。

各地要結(jié)合實(shí)際加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童，以及其他特殊家庭學(xué)生等的校服保障力度，采取多種措施減免校服費(fèi)或無償提供校服。對采取減免或無償提供校服的，可由財政統(tǒng)一買單或納入學(xué)生資助體系，予以保障。鼓勵有條件的地區(qū)向中小學(xué)生配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人等社會力量，公益捐助學(xué)校或?qū)W生校服。傳遞正能量，為祖國的花朵們貢獻(xiàn)一份力量。46、校服備案，就選中小學(xué)校服管理與備案平臺，專業(yè)服務(wù)，品質(zhì)保障，讓校服成為學(xué)生的榮譽(yù)和驕傲。

我們深知，只有關(guān)注校服的可持續(xù)發(fā)展，才能為孩子們提供更加健康、環(huán)保的校服產(chǎn)品。因此，我們將繼續(xù)倡導(dǎo)環(huán)保理念，共同推動校服行業(yè)的綠色發(fā)展。中小學(xué)校服管理與備案平臺深知校服管理的重要性，因此，我們致力于構(gòu)建校服管理的新生態(tài)。平臺通過整合校服設(shè)計、采購、備案等各個環(huán)節(jié)的資源，形成了一套科學(xué)、高效的校服管理體系。同時，平臺還積極與校服供應(yīng)商、學(xué)校、家長等各方合作，共同推動校服管理的改進(jìn)和完善。我們深知，只有攜手前行，才能共同構(gòu)建更加健康、有序的校服管理環(huán)境。校服備案系統(tǒng)，安全穩(wěn)定，為校服備案信息提供可靠的存儲和管理環(huán)境！陜西學(xué)校校服管理軟件

中小學(xué)校服信息管理平臺，高效處理校服信息，優(yōu)化學(xué)校管理資源！廣東中小學(xué)校服管理軟件

    江西省教育廳江西省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生校服管理工作的通知贛教評規(guī)字〔2023〕1號各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、市場監(jiān)督管理局，贛江新區(qū)社會發(fā)展局、綜合行政執(zhí)法局：為深入貫徹黨的二精神，認(rèn)真落實(shí)省委、省深入推進(jìn)營商環(huán)境優(yōu)化升級“一號工程”有關(guān)部署要求，縱深推進(jìn)全省教育系統(tǒng)，切實(shí)做好省委巡視整改“后半篇文章”，充分保障廣大學(xué)生和家長對校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鞏固“三個專項整治”成果，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和人民更加滿意的學(xué)校育人環(huán)境，根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學(xué)生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號）等文件精神，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范全省中小學(xué)生校服（含幼兒園園服，以下簡稱校服）管理工作有關(guān)事項通知如下。一、提高站位，健全工作機(jī)制加強(qiáng)校服規(guī)范管理，是堅持以人民為中心的發(fā)展思想、辦好人民滿意教育的必然要求，是建設(shè)勤廉教育、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。各級教育行政部門和市場監(jiān)督管理部門要切實(shí)提高站位,統(tǒng)一思想認(rèn)識,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。完善校服監(jiān)管機(jī)制。廣東中小學(xué)校服管理軟件