實驗教師(實驗員)應熱愛本職工作,熟悉教材,能完成本科目的所有實驗,并指導學生實驗操作和進行實驗%u655研究和自制教具;要參加本學科的教研活動,制訂每學期實驗計劃,并將學生實驗的安排公布于墻;有較強的責任心和管理能力。領導要關心實驗教師(實驗員)的工作和生活,合理規(guī)定實驗教師(實驗員)的工作量標準,制定勞動保護用品和營養(yǎng)費的發(fā)放標準,并督促執(zhí)行,在工資待遇、職務評定等方面與其他學科教師一視同仁,確保實驗教師(實驗員)隊伍相對穩(wěn)定。四、實驗室管理。一)必須建立的管理制度:儀器設備保管使用和維護保養(yǎng)制度、儀器設備借還和報損制度,實驗%u655管理制度,安全防護及管理制度,實驗教師(實驗員)考核制度,學生實驗守則等,并嚴格執(zhí)行。學生實驗守則應張貼在實驗室前方,其余規(guī)章制度分別張貼于實驗教師(實驗員)辦公室和準備室。(二)必須建立的賬冊:總賬、分類賬、低值易耗品賬,記錄及時,準確?!翱傎~”一年填寫一次;學期中儀器數(shù)量增加或減少登入“分類賬”;玻璃儀器、品的增、減及時登入“低值易耗品賬”,并接受財務監(jiān)督。做到定期盤點,賬賬相符、賬物相符,總賬、分類賬的賬、卡、物相符率達100%。南京駿飛科技的實驗教學軟件定制,滿足個性化教學需求,太棒啦!吉林實驗教學與實驗實驗教學軟件研發(fā)
川教函〔2023〕186號四川省教育廳關于印發(fā)《四川省關于新時代加強中小學實驗教學工作的指導意見》《四川省中小學實驗課堂教學指導意見》的通知各市(州)教育主管部門:為充分發(fā)揮實驗教學在深化教育、轉變教學模式、強化學生實踐能力方面的重要作用,助力四川教育強省建設,辦好滿意的教育,特研究制定了《四川省關于新時代加強中小學實驗教學工作的指導意見》《四川省中小學實驗課堂教學指導意見》?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請結合實際抓好落實。四川省教育廳2023年6月2日四川省關于新時代加強中小學實驗教學工作的指導意見實驗教學是課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入黨的二和省委十二屆二次全會精神,充分發(fā)揮教育在建設社會主義現(xiàn)代化過程中的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用,進一步推動我省教育教學,提高基礎教育質量,現(xiàn)就新時代加強中小學實驗教學工作提出以下意見。一、目標要求堅持立德樹人根本任務,落實五育并舉育人目標,努力構建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應、與新課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系。夯實基礎,開齊開足開好(以下簡稱“三開”)新課程標準規(guī)定實驗,扭轉“黑板上做實驗”。 陜西中小學實驗教學與實驗室安全管理平臺想要便捷的實驗教學管理平臺?南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求!
配齊配足課程教學中演示實驗、分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動所需要的教學儀器設備。做好教學儀器設備更新工作,逐步提高學校的裝備水平。第十條教學儀器設備的采購必須遵循國家有關政策法規(guī)的規(guī)定和教學儀器采購的特點進行。采購的教學儀器設備必須經(jīng)檢測機構檢測合格,必須符合國家相關標準,嚴禁不合格產(chǎn)品流入學校。第十一條實驗室建設和實驗教學要有相應的經(jīng)費保障。地方教育行政部門要加大對中小學實驗室建設的投入,教學儀器設備購置費用和實驗室日常維護經(jīng)費以及開展實驗教學所必要添置的耗材費用應納入學校教育公用經(jīng)費開支范圍。第三章管理與人員第十二條地方各級教育行政部門要加強對實驗室建設的領導。制定實驗室建設規(guī)劃、實驗室管理和教學規(guī)范;做好督導實驗教學和考核、評估實驗室使用效益等工作。第十三條學校要加強對實驗室工作的領導和管理。要有一名學校負責人分管學校的實驗室工作。對實驗室工作應做到有計劃、有檢查、有總結,經(jīng)費有落實,及時解決實驗室建設和實驗教學中遇到的各種問題。有條件的學校要利用課余時間向學生開放實驗室。第十四條實驗室要有科學、規(guī)范的管理制度。堅持按制度辦事,采取切實有力的措施,保證各項管理制度的落實。
做到應做實驗、已做實驗、實驗教師、實驗時間、實驗效果等有關內容有據(jù)可查,強化過程和實踐,增強體驗和趣味,有條件的學校應逐步采用計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段,監(jiān)管實驗教學各個環(huán)節(jié)。2.拓展創(chuàng)新實驗。不斷更新觀念,探索多層次、多元化的實驗教學新路徑。優(yōu)化實驗課程體系結構,精選實驗內容,根據(jù)基礎知識特點,分層次設計實驗課程,構建多維度實驗教學體系。在契合課程標準的前提下,利用新技術新方法開發(fā)多形式的學生探究、創(chuàng)新、綜合性分組實驗。鼓勵各地結合本地實際開發(fā)特色實驗課程。有條件的地方和學??蛇m當設置選做實驗,作為課外自主開放實驗項目。3.變革實驗教學方式。強化素養(yǎng)教育理念,在實驗教學中要遵循學科特點,積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習。通過多學科融合、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等實現(xiàn)學生學習,逐步做到“做中學”“研中學”“創(chuàng)中學”,實現(xiàn)學生被動無趣應試學習向主動興趣能力養(yǎng)成轉變。4.開展實驗教學評價??茖W運用考試評價方式,在綜合學生日常實驗教學活動參與情況評價的基礎上,持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實驗操作考試工作。 南京駿飛的實驗教學管理系統(tǒng),專業(yè)助力實驗教學管理,不容錯過!
蘇州市教育局蘇教發(fā)〔2023〕29號關于印發(fā)《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》的通知各縣級市(區(qū))教育局(教體文旅委),各直屬(單位):現(xiàn)將《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》印發(fā)給你們,請結合實際認真抓好落實。蘇州市教育局2023年4月23日(此件公開發(fā)布)關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見為落實有關精神,進一步提升我市中小學實驗教學水平,根據(jù)2019年11月21日教育部印發(fā)的《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》(教基〔2019〕16號)、《省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》(蘇教基〔2022〕1號)文件精神,現(xiàn)就加強和改進我市中小學實驗教學工作提出相關實施意見。一、總體要求以新時代社會主義思想為指導,黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循教育規(guī)律,堅持夯實基礎、拓展創(chuàng)新、注重實效原則,保障實驗教學資源、優(yōu)化實驗教學實施、提升實驗教學能力、強化實驗教學管理,加快構建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系。力爭到十四五年末,健全和完善我市初中階段理科實驗教學體系、測評標準、運行機制。南京駿飛打造的實驗教學與實驗室管理系統(tǒng),讓管理與教學完美融合!寧夏實驗教學與管理實驗教學服務平臺
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從小培養(yǎng)動手操作能力和科學探究意識。在推進高中階段考試招生制度中,要把生物學實驗操作科目納入初中學業(yè)水平考試范圍,實現(xiàn)理化生實驗操作考試全覆蓋。在普通高中學業(yè)水平考試中,逐步將理化生等實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。推進實驗操作考試考場建設標準化和評分智能化。6.推動信息技術與實驗教學評價的深度融合。依托山西教育大數(shù)據(jù)動態(tài)分析平臺建設全省統(tǒng)一的基礎教育裝備管理平臺,省、市、縣、校四級聯(lián)動,采集基礎教育裝備大數(shù)據(jù),科學、地評價教育裝備現(xiàn)狀和教育裝備應用情況。四、保障1.落實實驗教學工作責任。省教育廳建立山西省基礎教育裝備庫,設立中小學實驗教學會,加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度,加強對中小學實驗教學的研究與指導。市、縣級教育行政部門要制定具體工作方案,明確相關部門職責,理順工作關系,形成工作合力。要將實驗教學納入校本教研,積極相關學科教師開展實驗教本教研活動,強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,及時解決實驗教學中遇到的各種問題,提高實驗教學水平。2.加強實驗教師隊伍建設。應設置實驗室管理員崗位。 吉林實驗教學與實驗實驗教學軟件研發(fā)