四川實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    選配）序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類(lèi)Ⅱ類(lèi)Ⅲ類(lèi)1紫外燈消毒設(shè)備套111安裝于分隔成的無(wú)菌室內(nèi)2超凈工作臺(tái)單人單面，垂直送風(fēng)，準(zhǔn)閉合式。張666放于無(wú)菌室內(nèi)3操作臺(tái)張若干若干若干4空調(diào)臺(tái)111儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個(gè)6662光照培養(yǎng)箱個(gè)1113滅菌器高壓蒸汽，50L臺(tái)1114滅菌器手提式，18L臺(tái)1115電子天平精度臺(tái)2226電子分析天平精度以上臺(tái)11（1）7磁力攪拌器臺(tái)1118酸度計(jì)臺(tái)1114．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)室（理化生）配置要求序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注1書(shū)寫(xiě)板4000×1200（mm）1塊根據(jù)需要定2演示講臺(tái)2800×700×950。mm）1張根據(jù)需要定3電源系統(tǒng)配電到操作臺(tái)1套每臺(tái)設(shè)單相電源插座1套4計(jì)算機(jī)當(dāng)前主流配置28臺(tái)或筆記本電腦5數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)理化生傳感器、數(shù)據(jù)采集器和分析軟件等28套數(shù)量根據(jù)需要定6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套1不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池若干套8學(xué)生操作臺(tái)防酸堿、阻燃面板若干張生凳若干張10排風(fēng)系統(tǒng)1套11儀器櫥若干個(gè)放置儀器、學(xué)生作品12資料柜若干個(gè)放置資料說(shuō)明：有條件的物理單獨(dú)設(shè)一個(gè)，化學(xué)、生物合用一個(gè)。5．生物園地配置要求（選配）1.生物園地應(yīng)與校園環(huán)境和校園綠化有機(jī)結(jié)合，能美化校園環(huán)境。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，科學(xué)管理實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)！四川實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等，鼓勵(lì)對(duì)普通教室進(jìn)行多功能技術(shù)改造，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。2.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。根據(jù)不同學(xué)段特點(diǎn)和課程要求，依據(jù)教育部各學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，加快中小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。現(xiàn)有要按照新標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)2022年前全部完成儀器設(shè)備補(bǔ)充更新，新建應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。3.落實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)要求。各市教育行政部門(mén)要按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。中小要按照教育部制訂的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南，分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn)，保證基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程。4.落實(shí)中小學(xué)規(guī)范實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理，各中小要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，及時(shí)記載已做實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師、完成時(shí)間等內(nèi)容。 上海實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，讓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量直線(xiàn)上升，不信試試？

    鼓勵(lì)有條件的聘請(qǐng)校外科學(xué)家、高校（科研院所）等領(lǐng)域的學(xué)者擔(dān)任科學(xué)教育副校長(zhǎng)，定期為開(kāi)展科普講座，指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)。到2029年，力爭(zhēng)每所小學(xué)至少有1名具有理工類(lèi)學(xué)士學(xué)位的科學(xué)教師，原則上每所中小至少設(shè)立1名科技員。積極發(fā)展兼職科學(xué)教育工作隊(duì)伍，建立全市中小學(xué)科學(xué)教育庫(kù)和志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)科學(xué)家、工程師和高?？蒲腥藛T、醫(yī)療衛(wèi)生人員、高校理工類(lèi)博士和碩士等走進(jìn)校園，兼任科學(xué)教育教師。加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、各級(jí)教研部門(mén)科學(xué)教研員配備，將科學(xué)類(lèi)課程教師納入全市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選，將教師開(kāi)展科學(xué)教育工作情況納入職稱(chēng)評(píng)聘工作量計(jì)算，確保科學(xué)教師在職稱(chēng)評(píng)聘、職級(jí)晉升等待遇上不低于其他課程教師。通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目，定期開(kāi)展教材教法培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課、教研聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)入校視導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)等多種形式，提升科學(xué)教師教育教學(xué)水平，打造一支高質(zhì)量科學(xué)教師隊(duì)伍。評(píng)選一批科學(xué)教育校長(zhǎng)、科學(xué)課教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員、科技員，鼓勵(lì)教師提升業(yè)務(wù)能力。提升科學(xué)教育水平。3.落實(shí)科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)保障。各級(jí)教育行政部門(mén)要積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政的大力支持，根據(jù)地方財(cái)力情況和當(dāng)?shù)乜茖W(xué)教育建設(shè)發(fā)展水平。

    鼓勵(lì)地方教育行政部門(mén)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地，“十四五”期間，全省建成一批省級(jí)中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地。全省師范院校要按照師范類(lèi)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培養(yǎng)。16.積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教法，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，積極組織相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研活動(dòng)。省教育規(guī)劃和省教研課題研究要針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)課題深入研究，切實(shí)提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效益。定期開(kāi)展全省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作大賽和教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽，組織自制教具展評(píng)和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)案例評(píng)選等，鼓勵(lì)教師自制實(shí)驗(yàn)教具，不斷深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（六）抓實(shí)實(shí)驗(yàn)安全常態(tài)管理17.健全完善安全責(zé)任體系。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí)，建立實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理工作機(jī)制，明確職責(zé)。學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任機(jī)制，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任，健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。18.強(qiáng)化學(xué)校?；返墓芾?。各地各校要依據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品管理有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件哪家可靠？南京駿飛科技值得依靠！

    在公費(fèi)師范生、“優(yōu)師計(jì)劃”等項(xiàng)目中提高科學(xué)類(lèi)課程教師培養(yǎng)比例。鼓勵(lì)高水平綜合性大學(xué)參與教師培養(yǎng)，從源頭上加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化科學(xué)類(lèi)課程教師供給。在“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目中專(zhuān)門(mén)設(shè)置中小學(xué)科學(xué)類(lèi)課程教師培訓(xùn)項(xiàng)目。升級(jí)實(shí)施中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)科學(xué)教育意識(shí)與能力，探索開(kāi)展科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)水平認(rèn)證工作。落實(shí)小學(xué)科學(xué)教師崗位編制，加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、各級(jí)教研部門(mén)科學(xué)教研員配備，逐步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類(lèi)碩士學(xué)位的科學(xué)教師。各地要切實(shí)激發(fā)廣大教師參與科學(xué)教育的積極性、創(chuàng)造性，探索建立科學(xué)類(lèi)課程教師多元評(píng)價(jià)機(jī)制。三、用好社會(huì)大課堂9.動(dòng)員相關(guān)單位，服務(wù)科學(xué)實(shí)踐教育。強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作，統(tǒng)籌動(dòng)員高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、博物館、文化館、圖書(shū)館、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等單位，向?qū)W生開(kāi)放所屬的場(chǎng)館、基地、營(yíng)地、園區(qū)、生產(chǎn)線(xiàn)等陣地、平臺(tái)、載體和資源，為實(shí)施科學(xué)實(shí)踐教育提供物質(zhì)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)各有關(guān)部門(mén)、單位建立“科學(xué)教育社會(huì)課堂”團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)適合中小學(xué)生的科學(xué)教育課程和項(xiàng)目。結(jié)合兒童友好城市建設(shè)，推動(dòng)各地建設(shè)具備科普、體驗(yàn)等多功能的教育基地。深化環(huán)保設(shè)施開(kāi)放。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng)，為教學(xué)提供便捷的信息支持，了解下！山西實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng)

南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)，守護(hù)教學(xué)安全無(wú)憂(yōu)！四川實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)

    強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求；中小學(xué)校要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，組織開(kāi)展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等）。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。各地各校要豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施形式，綜合運(yùn)用觀察、觀測(cè)、模擬、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。對(duì)于因受時(shí)空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法觀察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過(guò)程，以及有危險(xiǎn)性、破壞性和對(duì)環(huán)境有危害的實(shí)驗(yàn)，可用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段呈現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目化、問(wèn)題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,方便學(xué)生利用課余時(shí)間，以或小組合作方式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究。利用校外資源積極開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。定期舉辦全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽。3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程。 四川實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)