重慶學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺(tái)

    **藍(lán)字關(guān)注我們隨著科技的飛速發(fā)展，駿飛科技通過(guò)技術(shù)整合與迭代創(chuàng)新，推出了集物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)于一體的《**后勤數(shù)字化管理平臺(tái)》。該平臺(tái)旨在以數(shù)字化手段減輕校園后勤工作的負(fù)擔(dān)，并有效解決**后勤管理中的繁、雜、亂等問(wèn)題。能為**解決哪些問(wèn)題？01安全管理構(gòu)建了**安全網(wǎng)格化管理體系，內(nèi)嵌了詳細(xì)的安全風(fēng)險(xiǎn)**清單。這一體系實(shí)現(xiàn)了安全檢查、上報(bào)、整改、反饋、監(jiān)督的常態(tài)化流程，確保了安全**的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用，平臺(tái)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)**的運(yùn)行狀況，為風(fēng)險(xiǎn)排除提供有力保障。內(nèi)嵌排查清單手機(jī)隨查隨報(bào)遠(yuǎn)程操控電力安全監(jiān)測(cè)用戶(hù)反饋：引入該管理平臺(tái)后，安全排查工作變得嚴(yán)謹(jǐn)有序，要求執(zhí)行人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，并實(shí)行實(shí)名制上報(bào)制度，確保責(zé)任到人，一旦后續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠迅速追責(zé)到具體個(gè)人。這一變化徹底顛覆了以往憑簽字了事、實(shí)際排查情況難以核實(shí)的狀況。校園通過(guò)精細(xì)化管理，連細(xì)微的問(wèn)題都減少，這無(wú)疑是整體管理質(zhì)量穩(wěn)步提升、趨勢(shì)向好的有力證明。正所謂以小見(jiàn)大，正是這些細(xì)微之處的變化，共同繪制出**安全管理日益完善的藍(lán)圖。02易耗品管理針對(duì)低值易耗品的管理，平臺(tái)依據(jù)**的事業(yè)單位資產(chǎn)管理法則與財(cái)政經(jīng)濟(jì)審查要求。設(shè)備智能化，管理更便捷。重慶學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺(tái)

    第十七條使用單位對(duì)在用物品應(yīng)建立定期抽查制度，并在每學(xué)年清查一次，清查結(jié)果報(bào)校主管部門(mén)審核備案，并及時(shí)調(diào)整留用量和有關(guān)賬薄記錄。第六章危險(xiǎn)物品的管理第十八條對(duì)易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險(xiǎn)物品，必須**工作認(rèn)真可靠并具有一定保管知識(shí)的專(zhuān)人加強(qiáng)管理。要經(jīng)常對(duì)提運(yùn)、使用和管理人員加強(qiáng)安全教育，采取必要的勞動(dòng)保護(hù)與安全措施，保證人身和物品安全。第十九條危險(xiǎn)物品的采購(gòu)和提運(yùn)應(yīng)嚴(yán)格遵照公安部門(mén)和交通運(yùn)輸部門(mén)的有關(guān)規(guī)定辦理。危險(xiǎn)物品的保管應(yīng)按照有關(guān)儲(chǔ)存管理規(guī)定的要求設(shè)立專(zhuān)庫(kù)，分類(lèi)存放，并應(yīng)建立經(jīng)常的安全檢查制度，防止因變質(zhì)、分解造成自燃和**。對(duì)劇毒和放射性物品必須加強(qiáng)集中保管，精確計(jì)量和記載，嚴(yán)加保衛(wèi)，注意存放安全，**保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)經(jīng)常予以指導(dǎo)和檢查。第二十條危險(xiǎn)物品的領(lǐng)用必須專(zhuān)人審批，限量發(fā)放。對(duì)劇毒物品的使用過(guò)程應(yīng)予嚴(yán)格控制和監(jiān)督，對(duì)其領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量必須詳細(xì)記錄，用剩數(shù)量及時(shí)退庫(kù)。危險(xiǎn)物品的空容器、變質(zhì)料、廢液渣滓應(yīng)予妥善處理，嚴(yán)禁隨意拋棄。第七章賬務(wù)處理第二十一條高等**物品賬卡的設(shè)置，應(yīng)按適當(dāng)集中掌握、分級(jí)負(fù)責(zé)管理的要求，盡量避免不必要的重復(fù)，并做到口徑一致，以便查對(duì)和分析研究。陜西學(xué)校財(cái)務(wù)后勤業(yè)務(wù)管理平臺(tái)配電房監(jiān)控接入，用電安全無(wú)憂(yōu)。

    并結(jié)合當(dāng)年基本建設(shè)投資和經(jīng)費(fèi)的可能與庫(kù)存情況，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，由各系(廠(chǎng))及行政單位分類(lèi)編制統(tǒng)配部管和進(jìn)口物品的年度購(gòu)置計(jì)劃。由主管部門(mén)會(huì)同校有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)匯審平衡物品用途，分別列入**年度基本建設(shè)投資和財(cái)務(wù)計(jì)劃，提請(qǐng)主管校(院)長(zhǎng)批準(zhǔn)后。報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)審查，根據(jù)**物資供應(yīng)渠道**訂貨?；窘ㄔO(shè)所需的材料申請(qǐng)計(jì)劃，按上級(jí)下達(dá)的控制指標(biāo)編報(bào)。三類(lèi)物資可根據(jù)市場(chǎng)貨源情況與工作需要，編制較短期的物品購(gòu)置計(jì)劃，編審程序由學(xué)校自行規(guī)定。第十條采購(gòu)物品應(yīng)按照批準(zhǔn)的計(jì)劃由專(zhuān)職采購(gòu)人員進(jìn)行。采購(gòu)工作原則上由校一級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一**辦理。急需的零星、物品在校一級(jí)主管部門(mén)的同意和指導(dǎo)下，可由各系或使用單位負(fù)責(zé)購(gòu)置，做到及時(shí)采購(gòu)，保證供應(yīng)。第十一條物品入庫(kù)前必須及時(shí)認(rèn)真**驗(yàn)收，辦理入庫(kù)手續(xù)。對(duì)貴重、稀缺和進(jìn)口物品，使用單位應(yīng)指派有經(jīng)驗(yàn)的人員協(xié)助保管人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)必須注意質(zhì)量的檢查。驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)即根據(jù)有關(guān)規(guī)定向供貨或運(yùn)輸單位提出，及時(shí)辦理退、換或賠補(bǔ)手續(xù)。第四章庫(kù)存物品的管理第十二條高等**應(yīng)該本著實(shí)事求是、嚴(yán)格控制的精神，逐步推行庫(kù)存物品定額儲(chǔ)備制度。儲(chǔ)備定額應(yīng)經(jīng)校(院長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案)。

    這一成果無(wú)疑是對(duì)我們堅(jiān)持創(chuàng)新管理、積極響應(yīng)號(hào)召的比較好證明。04平臺(tái)融合通過(guò)與智慧校園平臺(tái)、校園企業(yè)微信、校園釘釘?shù)戎髁鞯谌狡脚_(tái)的深度對(duì)接，我們成功構(gòu)建了一套統(tǒng)一的身份認(rèn)證體系。這一體系實(shí)現(xiàn)了跨平臺(tái)的統(tǒng)一賬號(hào)登錄，教師需一個(gè)賬號(hào)即可無(wú)縫訪(fǎng)問(wèn)各類(lèi)校園服務(wù)，徹底解決了教師以往需要記憶多個(gè)賬號(hào)密碼、頻繁切換登錄的困擾。在此基礎(chǔ)上，我司將進(jìn)一步集成各項(xiàng)后勤管理功能，打造了一個(gè)化的后勤管理特色平臺(tái)。該平臺(tái)不集成了傳統(tǒng)后勤管理的各項(xiàng)功能，如物資管理、設(shè)備維護(hù)、能耗監(jiān)控等，還充分利用了大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了管理的智能化與精細(xì)化。通過(guò)功能集成管理，我們提升了后勤工作的效率與質(zhì)量，確保了資源的優(yōu)化配置與利用。同時(shí)，這一特色平臺(tái)的建立也彰顯了在后勤管理領(lǐng)域的化與創(chuàng)新性，為師生提供了更加便捷、、質(zhì)量的服務(wù)體驗(yàn)。 個(gè)性化報(bào)表定制，數(shù)據(jù)盡在掌握。

智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè)，首要是能更好地滿(mǎn)足日常教學(xué)、辦公、生活的各項(xiàng)功能性需求，為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑，更好地為校園各個(gè)分管部門(mén)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)所服務(wù)。其次在所應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)上應(yīng)有可靠合理的體系或框架作為技術(shù)支撐，用以保障系統(tǒng)平穩(wěn)、有效、持續(xù)運(yùn)行。再者，從校園宏觀管理層面出發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所提供的應(yīng)用模塊絕不僅*只為滿(mǎn)足功能需求、提供有力技術(shù)體系支撐，更多可以站在學(xué)校或教育管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)層角度，通過(guò)數(shù)據(jù)匯總整合、處理分析手段及時(shí)反饋問(wèn)題，預(yù)判事物發(fā)展態(tài)勢(shì)，為管理與決策工作提供支持。宿舍照明監(jiān)控，讓校園生活更安全。福建高校后勤管理平臺(tái)

部署平臺(tái)的同時(shí)可以預(yù)留功能接口，滿(mǎn)足未來(lái)需求。重慶學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺(tái)

    教育部財(cái)政部關(guān)于高等**材料、低值品、易耗品管理辦法（84）教供字020號(hào)章總則條為了**執(zhí)行勤儉辦學(xué)的方針，加強(qiáng)高等**的材料和低值品、易耗品(以下簡(jiǎn)稱(chēng)物品)的科學(xué)管理及妥善使用，防止積壓浪費(fèi)、保證教學(xué)、科學(xué)研究、生產(chǎn)、基建及行政等工作的順利進(jìn)行，特制定本辦法。第二條根據(jù)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，合理調(diào)配，節(jié)約使用的原則加強(qiáng)物品的管理。必須健全各級(jí)物資管理機(jī)構(gòu)，并根據(jù)**規(guī)模大小、物資類(lèi)別，本著適當(dāng)集中、方便領(lǐng)用的精神設(shè)置各類(lèi)物品庫(kù)房?？梢栽谛Ｒ患?jí)或校、系(廠(chǎng))二級(jí)物資主管部門(mén)設(shè)立庫(kù)房。第三條物品的供應(yīng)管理工作，應(yīng)根據(jù)工作的特點(diǎn)和物品的不同性質(zhì)，區(qū)別對(duì)待。對(duì)貴重、稀缺的物品應(yīng)嚴(yán)格管理；對(duì)價(jià)值小數(shù)量大的一般物品，應(yīng)簡(jiǎn)化手續(xù)，達(dá)到既加強(qiáng)管理又便于使用的目的。必須建立嚴(yán)格的物品管理責(zé)任制度，對(duì)物品的計(jì)劃、購(gòu)置、保管、使用和回收都要有人負(fù)責(zé)，做到驗(yàn)收嚴(yán)肅認(rèn)真，進(jìn)出手續(xù)清楚，賬卡記錄健全，定期核對(duì)檢查，經(jīng)常保持賬賬相符，賬物相符。第四條高等**應(yīng)配備思想好，并具有相當(dāng)業(yè)務(wù)能力的人員擔(dān)任物品供應(yīng)管理和會(huì)計(jì)工作．要加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們能夠熟悉工作要求，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。重慶學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺(tái)