切實加強對中小學實驗教學工作的組織領導。加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度,認真制定完善有關政策措施,切實加強指導。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案,明確相關部門職責,理順工作關系,形成工作合力。中小學校要將實驗教學作為教學工作的重要內(nèi)容,找準薄弱環(huán)節(jié),強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,不斷提高實驗教學水平。(二)保障經(jīng)費。各地根據(jù)需要安排相應資金用于實驗室建設和其他實驗教學條件保障,學校應從生均公用經(jīng)費中安排相應資金用于實驗教學實施。加大對義務教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實驗教學經(jīng)費支持力度。(三)強化督導。要將中小學實驗教學條件保障納入辦學條件改善督導檢查的重要內(nèi)容;縣級教育督導機構要合理制定實驗教學督導計劃,定期開展對學校實驗教學情況的督導檢查,發(fā)現(xiàn)問題、督促整改。南京駿飛的實驗教學管理系統(tǒng),精細化管理推動實驗教學進步!黑龍江學校實驗教學與實驗室信息管理軟件
在公費師范生、“優(yōu)師計劃”等項目中提高科學類課程教師培養(yǎng)比例。鼓勵高水平綜合性大學參與教師培養(yǎng),從源頭上加強高素質(zhì)專業(yè)化科學類課程教師供給。在“國培計劃”示范項目中專門設置中小學科學類課程教師培訓項目。升級實施中小學教師科學素養(yǎng)提升行動計劃,增強科學教育意識與能力,探索開展科學教育專業(yè)水平認證工作。落實小學科學教師崗位編制,加強中小學實驗員、各級教研部門科學教研員配備,逐步推動實現(xiàn)每所小學至少有1名具有理工類碩士學位的科學教師。各地要切實激發(fā)廣大教師參與科學教育的積極性、創(chuàng)造性,探索建立科學類課程教師多元評價機制。三、用好社會大課堂9.動員相關單位,服務科學實踐教育。強化部門協(xié)作,統(tǒng)籌動員高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動中心、博物館、文化館、圖書館、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等單位,向?qū)W生開放所屬的場館、基地、營地、園區(qū)、生產(chǎn)線等陣地、平臺、載體和資源,為實施科學實踐教育提供物質(zhì)基礎。鼓勵各有關部門、單位建立“科學教育社會課堂”團隊,開發(fā)適合中小學生的科學教育課程和項目。結合兒童友好城市建設,推動各地建設具備科普、體驗等多功能的教育基地。深化環(huán)保設施開放。寧夏實驗教學與實驗儀器實驗教學管理平臺想完善實驗教學與實驗室信息管理?南京駿飛軟件來助力!
推動完善教學儀器設備配備標準;開展自制教具評選,鼓勵教師自制實驗教具。在全國遴選一批實驗教學實驗區(qū)、實驗校和實驗教學精品課,發(fā)揮示范作用。8.強化實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識,落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學安全預案。市縣教育行政部門要會同有關部門制定并完善教學用試劑(藥品)中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法,既要保障實驗教學正常開展,又要確保使用安全,達到環(huán)保要求。學校要認真落實危險化學品管理辦法,健全實驗教學安全責任制,定期開展安全風險排查,確保實驗場所具備良好的通風、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件;要加強師生實驗教學安全教育,特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識,提升實驗教學安全管理能力。三、組織實施1.加強組織領導。各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針,堅持“五育并舉”,發(fā)展素質(zhì)教育,提高基礎教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,切實加強對中小學實驗教學工作的組織領導。省級教育行政部門要加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度,認真制定完善有關政策措施,切實加強指導。
支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客實驗室等,鼓勵對普通教室進行多功能技術改造,建設復合型綜合實驗教學環(huán)境。2.落實中小學實驗室標準化建設要求。根據(jù)不同學段特點和課程要求,依據(jù)教育部各學科教學裝備配置標準,加快中小學教育裝備標準化建設?,F(xiàn)有要按照新標準力爭2022年前全部完成儀器設備補充更新,新建應嚴格執(zhí)行新標準,并加強實驗室建設。3.落實中小學實驗教學體系建設要求。各市教育行政部門要按照課程方案和課程標準要求,將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范,落實實驗教學要求。中小要按照教育部制訂的中小學實驗教學基本目錄和操作指南,分年級、分學科制定切實可行的實驗教學計劃,精心設計實驗教學內(nèi)容,開齊開足開好課程標準規(guī)定實驗,保證基礎性實驗開出率達到100%。注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合,有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。4.落實中小學規(guī)范實施實驗教學要求。加強實驗教學過程管理,各中小要嚴格實驗教學程序和規(guī)范,認真做好實驗計劃,及時記載已做實驗、指導教師、完成時間等內(nèi)容。 實驗教學服務軟件哪家專業(yè)靠譜?南京駿飛科技專業(yè)靠譜之選!
3)生物儀器室配置要求序號設備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個若干若干若干可變通結構設計、數(shù)量按實際需要確定說明:儀器室使用面積應滿足儀器存放要求并有余地,宜與相應實驗室毗鄰設置,以方便%u655和實驗研究。(4)生物實驗準備室配置要求序號設備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準備實驗臺2400×1000×850(mm)張1112水嘴、水池防銹水嘴,防堵、防臭水池套111污水排入污水管道3網(wǎng)絡信息口個22(2)4儀器柜個若干若干若干數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實際情況確定5常用維修工具套1116維修工作臺張111設單相電源插座1套說明:準備室使用面積:30㎡左右/間,宜與相應儀器室毗鄰設置。以方便實驗和實驗研究。在滿足儀器貯存的情況下,準備室和儀器室可合一使用。(5)生物模型標本室配置要求(選配)序號設備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1標本柜含櫥、架個若干便于學生觀察2模型柜含櫥、架個若干便于學生觀察3干濕度計個14遮光窗簾套15空調(diào)臺(1)6抽濕機臺1(6)生物技術實驗室(選配)序號設備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200。南京駿飛打造的實驗教學與實驗室管理系統(tǒng),優(yōu)化管理提升教學質(zhì)量!遼寧實驗儀器管理與實驗教學管理系統(tǒng)
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在遴選一批實驗教學實驗區(qū)、實驗校和質(zhì)優(yōu)實驗教學精品課,發(fā)揮示范作用。8.強化實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識,落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學安全預案。市縣教育行政部門要會同有關部門制定并完善教學用試劑中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法,既要保障實驗教學正常開展,又要確保使用安全,達到要求。要認真落實危險化學品管理辦法,健全實驗教學安全責任制,定期開展安全風險排查,確保實驗場所具備良好的通風、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件;要加強師生實驗教學安全教育,特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識,提升實驗教學安全管理能力。三、實施1.加強領導。各地教育行政部門要從黨的教育方針,堅持“五育并舉”,發(fā)展素質(zhì)教育,提高基礎教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,切實加強對中小學實驗教學工作的領導。省級教育行政部門要加大實驗教學工作統(tǒng)籌力度,認真制定完善有關政策措施,切實加強指導。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案,明確相關部門職責,理順工作關系,形成工作合力。中小要將實驗教學作為教學工作的重要內(nèi)容。 黑龍江學校實驗教學與實驗室信息管理軟件