海南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)

    豐富環(huán)境科普內(nèi)容形式，打造生態(tài)文明教育基地。利用家長學(xué)校、兒童之家、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)工作室等服務(wù)形式和模式，面向廣大家庭和青少年進(jìn)行科學(xué)教育。10.引導(dǎo)企業(yè)援建基地，改善實(shí)踐教學(xué)條件。各地要積極動(dòng)員各類企業(yè)，尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè)，以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等形式，為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場(chǎng)所，提供設(shè)備、器材、圖書、軟件等，培訓(xùn)專業(yè)講解人員。引導(dǎo)高科技工農(nóng)企業(yè)開展“自信自立技術(shù)產(chǎn)品體驗(yàn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)中小學(xué)生勤于探索、勇于實(shí)踐。引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體悟勞動(dòng)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神、工匠精神。11.鼓勵(lì)高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)，科學(xué)教育發(fā)展。鼓勵(lì)和支持高校、科研院所建立激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)科學(xué)家（科技工作者）研究和參與中小學(xué)科學(xué)教育，安排實(shí)驗(yàn)室等科技資源向中小學(xué)生適當(dāng)開放，協(xié)同組織科學(xué)夏（冬）令營等，為科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供有力保障。各地要搭建平臺(tái)，支持中小學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系，用好相關(guān)實(shí)踐資源。推動(dòng)大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好銜接；倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科普站、人才培育班，探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制，進(jìn)行因材施教。12.推動(dòng)全媒體傳播。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng)，為教學(xué)信息搭建高效流通橋梁！海南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)

    積極開展拓展性及探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。鼓勵(lì)利用課余時(shí)間，安全、規(guī)范地向?qū)W生開放各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐場(chǎng)所，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)境和更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室使用效率。3.有序開展課題研究與競(jìng)賽活動(dòng)。各地要以參加教育部教育裝備與研究中心和省教育資助與保障中心研究課題為，積極開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題研究。定期舉辦中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽、教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)、師生自制教具評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮“以賽促教，以賽導(dǎo)學(xué)”優(yōu)勢(shì)，及時(shí)收集整理、總結(jié)推廣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。省教育廳將在全省遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課，發(fā)揮示范作用。4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。各地各校要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià)。合理核定教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量，把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評(píng)聘、績效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。5.發(fā)揮實(shí)驗(yàn)操作考試的正確導(dǎo)向作用。積極探索綜合評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目荚囆问?，考核評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。建立小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核機(jī)制。 河南實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)哪家牛？南京駿飛給您答案！

    展示科學(xué)教育成果。鼓勵(lì)開展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源，面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。9.搭建科學(xué)教育交流平臺(tái)。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺(tái)，舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會(huì)，理論研討，征集研究。嚴(yán)格科學(xué)類競(jìng)賽項(xiàng)目管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競(jìng)賽項(xiàng)目，支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)、公益的科學(xué)類競(jìng)賽活動(dòng)和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動(dòng)。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學(xué)類競(jìng)賽清單，做優(yōu)做強(qiáng)地方特色。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎(chǔ)上，通過開展各類市級(jí)學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng)、舉辦科學(xué)教育夏（冬）令營等方式，遴選組隊(duì)參加、省級(jí)競(jìng)賽，打造中小學(xué)生成長平臺(tái)。四、保障10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級(jí)科學(xué)教育聯(lián)席會(huì)議制度。完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，凝聚科學(xué)教育共識(shí)，形成強(qiáng)大工作合力。11.加大宣傳力度。各級(jí)教育行政部門和要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體。

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”、發(fā)展素質(zhì)教育、推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)研究與指導(dǎo)，制定完善有關(guān)政策措施，切實(shí)解決當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)。市縣教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，建立校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，著力保證實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)對(duì)口，人員穩(wěn)定，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每學(xué)期聽評(píng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課不少于2節(jié)。（二）保障經(jīng)費(fèi)投入。各地各校要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護(hù)、儀器和實(shí)驗(yàn)材料更新補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)教師研修培訓(xùn)、活動(dòng)開展等提供經(jīng)費(fèi)保障。各市州、縣市區(qū)要按政策足額落實(shí)中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)，并由學(xué)校安排相應(yīng)資金用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織實(shí)施。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)、縣域內(nèi)高中學(xué)校建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。。 南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，優(yōu)化管理提升教學(xué)質(zhì)量！

    規(guī)格根據(jù)需要確定10學(xué)生凳張48484811學(xué)生成果展示柜個(gè)若干若干若干12急救箱個(gè)11113滅火器個(gè)111說明：Ⅰ、Ⅱ類實(shí)驗(yàn)室配備多媒體設(shè)備不少于1套。3．科學(xué)探究室配置要求科學(xué)探究室應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特色，配備相關(guān)儀器設(shè)備，可以和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室合用，有條件的應(yīng)單獨(dú)設(shè)置。4．科學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室配置要求序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×500×2000（mm）個(gè)若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)量按實(shí)際需要確定2準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺(tái)2400×1000×850（mm）張111兼維修工作臺(tái)，配電源，規(guī)格根據(jù)需要確定3水嘴及水池防銹水嘴，防堵、防臭水池套111置于準(zhǔn)備臺(tái)側(cè)或室角4網(wǎng)絡(luò)信息口個(gè)22（2）5資料柜個(gè)111存放實(shí)驗(yàn)室管理資料6管理用計(jì)算機(jī)含管理軟件臺(tái)11（1）7常用維修工具金工、電工、木工等維修常用工具套1118遮光窗簾若干若干若干根據(jù)需要說明：儀器準(zhǔn)備室宜與實(shí)驗(yàn)室毗鄰設(shè)置，使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求，并留有30㎡左右的空間為教師作實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。5．標(biāo)本室配置要求序號(hào)設(shè)備名稱參考規(guī)格要求數(shù)量單位備注1標(biāo)本柜（櫥、架）若干個(gè)規(guī)格根據(jù)%u655需要2模型柜。櫥、架）若干個(gè)規(guī)格根據(jù)%u655需要3干濕球濕度計(jì)1個(gè)4遮光窗簾若干根據(jù)需要說明：標(biāo)本室使用面積：60㎡左右/間。想改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理狀況？南京駿飛平臺(tái)大顯身手！海南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)

南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)，開啟智慧教學(xué)新時(shí)代！海南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)

    明確安全操作規(guī)程，熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練，不斷提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。各地各校制定并完善危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法，會(huì)同公安、生態(tài)環(huán)境（）等部門及企業(yè)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過集中處置、購買服務(wù)等方式統(tǒng)一解決危險(xiǎn)化學(xué)品購買和實(shí)驗(yàn)教學(xué)廢液處理的難題。定期開展安全風(fēng)險(xiǎn)排查，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的存貯場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊存貯柜和防護(hù)器材。（五）健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制17.提升數(shù)字賦能教育能力。“十四五”期間，以智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，構(gòu)建市級(jí)教育大數(shù)據(jù)中心。基于人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)建立“個(gè)性化學(xué)生成長評(píng)價(jià)、化教師發(fā)展評(píng)價(jià)、智能化綜合評(píng)價(jià)、科學(xué)化履職評(píng)價(jià)”四類教育綜合評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)更便捷、更的智能化教育綜合評(píng)價(jià)。構(gòu)建基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，努力打造適應(yīng)信息化發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式，提升教育裝備水平。18.完善評(píng)價(jià)體系。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系。探索在全市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力考查。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)空間等建設(shè)應(yīng)用的績效評(píng)估，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全要素監(jiān)測(cè)與改進(jìn)。將相關(guān)學(xué)科教師至少開設(shè)1節(jié)校級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課。海南學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)