重慶中小學(xué)校服備案軟件

    GB31701-2015）、《中小學(xué)生校服》（GB/T31888-2015）等和地方標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)校服流入校園。有條件的地方可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。三、信息公開(kāi)透明，規(guī)范選購(gòu)行為（一）明確采購(gòu)主體。各地教育行政部門(mén)和要起和引導(dǎo)作用，建立健全采購(gòu)信息公開(kāi)制度，不管什么選用模式，均以為采購(gòu)主體，納入“三重一大”事項(xiàng)管理，以家長(zhǎng)和學(xué)生作為校服選用的主要參與者，切實(shí)做好校服征訂意愿搜集工作，充分體現(xiàn)學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)校服的原則，嚴(yán)格規(guī)范和監(jiān)督校服選用過(guò)程。成立由管理人員、教師、家長(zhǎng)或家委會(huì)、學(xué)生和社會(huì)多方參與的校服選用，負(fù)責(zé)評(píng)分選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作，其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得低于80%。（二）明確選用模式。各地各校要結(jié)合實(shí)際，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新符合本地實(shí)際的校服管理工作方法，確保校服選用和采購(gòu)嚴(yán)格規(guī)范有序。校服選用模式主要有以下三種：一是家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)模式。包括校服選用自主評(píng)定確定供應(yīng)商，或委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)采取公開(kāi)招標(biāo)確定供應(yīng)商，也可采取“多校聯(lián)合、一校為主”的方式開(kāi)展校服招標(biāo)采購(gòu)。校服選用確定校服款式后市場(chǎng)自由生產(chǎn)和購(gòu)銷(xiāo)模式。二是市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)模式。以市或縣區(qū)為整體，實(shí)現(xiàn)一市（縣）一款或一市（縣）多款。 專(zhuān)業(yè)服務(wù)，品質(zhì)保障，讓校服成為學(xué)生的榮譽(yù)和驕傲，助力學(xué)校提升教育質(zhì)量。重慶中小學(xué)校服備案軟件

    充分發(fā)揮校服育人和審美功能。是本校校服選購(gòu)管理工作的主體，負(fù)責(zé)本校校服選用采購(gòu)的實(shí)施，制定本校校服著裝規(guī)范和管理細(xì)則，充分發(fā)揮校服德育美育作用。各地教育行政部門(mén)要明確中小學(xué)生校服管理工作責(zé)任部門(mén)，會(huì)同相關(guān)部門(mén)建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管保障工作機(jī)制，對(duì)校服選用采購(gòu)工作進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督，按照和省的相關(guān)規(guī)定制定本地區(qū)中小學(xué)生校服選購(gòu)管理辦法，建立校服評(píng)議、采購(gòu)信息公開(kāi)、“黑名單”及合同備案等制度，切實(shí)抓好工作落實(shí)。各地市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等工作，聯(lián)合教育部門(mén)每年定期開(kāi)展校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查，有條件的聯(lián)合開(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查，督促、校服生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售商等共同做好校服產(chǎn)品質(zhì)量管理工作。同時(shí)充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)作用，通過(guò)行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范選購(gòu)管理（一）堅(jiān)持自愿原則。校服承載重要育人功能,鼓勵(lì)有條件的地方和統(tǒng)一著裝上學(xué)。在校服選購(gòu)工作中，堅(jiān)持“兩個(gè)自愿”原則。遵循自愿開(kāi)展原則，要開(kāi)展深入論證，與廣大家長(zhǎng)充分溝通并征得三分之二以上家長(zhǎng)同意方可選用或更換校服。如確定選用校服,須向主管教育行政部門(mén)備案。學(xué)生和家長(zhǎng)遵循自愿購(gòu)買(mǎi)原則。 山西學(xué)校校服登記信息管理平臺(tái)校服管理工作隨之啟動(dòng)并發(fā)揮了重要作用。

 在追求校服品質(zhì)的同時(shí)，中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)也不忘綠色環(huán)保的責(zé)任。平臺(tái)倡導(dǎo)使用環(huán)保材料和技術(shù)生產(chǎn)校服，減少對(duì)環(huán)境的影響。同時(shí)，平臺(tái)還提供校服回收服務(wù)，鼓勵(lì)孩子們將不再需要的校服進(jìn)行回收再利用，共同為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此外，平臺(tái)還定期舉辦環(huán)保主題活動(dòng)和講座，提高家長(zhǎng)和學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。這種綠色環(huán)保的理念和實(shí)踐，不僅讓孩子們穿上了更加安全、健康的校服，也讓他們從小就樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

同時(shí)，平臺(tái)還提供詳盡的備案指南和在線(xiàn)客服支持，確保每一步操作都準(zhǔn)確無(wú)誤。這種一鍵式的備案方式，不僅讓學(xué)校能夠更專(zhuān)注于教育教學(xué)工作，也為學(xué)生們提供了更加質(zhì)量、高效的校服服務(wù)。校服作為孩子們?nèi)粘４┲谋匦杵?，其品質(zhì)至關(guān)重要。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)深知這一點(diǎn)，因此始終將校服品質(zhì)放在前面。平臺(tái)嚴(yán)格篩選校服供應(yīng)商，確保他們具備完善的生產(chǎn)資質(zhì)和質(zhì)量控制體系。同時(shí)，平臺(tái)還定期對(duì)校服進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，包括面料成分、色牢度、甲醛含量等多項(xiàng)指標(biāo)，確保每一套校服都符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。44、校服管理新選擇，中小學(xué)校服備案平臺(tái)，智能化操作，讓校服管理更輕松，更高效，更便捷，更專(zhuān)業(yè)。

    黑龍江省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的通知黑教規(guī)〔2023〕4號(hào)日期：2023-08-2816:43來(lái)源：黑龍江省教育廳各市（地）教育局：為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作，明確職責(zé)和任務(wù)，優(yōu)化機(jī)制和流程，加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，促進(jìn)校服管理工作規(guī)范化、人文化、清廉化，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制各地要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，站在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度，加強(qiáng)對(duì)校服管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升管理水平。省教育廳宏觀指導(dǎo)全省中小學(xué)生校服管理工作，黑龍江教師發(fā)展學(xué)院具體負(fù)責(zé)全省中小學(xué)生校服管理日常工作。各地要明確校服管理工作歸口部門(mén)，制定和完善適合本地實(shí)際的校服管理辦法、采購(gòu)流程、合同范本、招標(biāo)文件等，建立并健全公開(kāi)公示等制度，明確校服工作管理和選用采購(gòu)的責(zé)任主體及工作職責(zé)，制定校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)時(shí)段及套數(shù)、定價(jià)機(jī)制、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和日常監(jiān)管。要用好信息化手段加強(qiáng)校服管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校服選用采購(gòu)全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通學(xué)生家長(zhǎng)全程參與表決渠道。二、嚴(yán)格國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》。 45、中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，品質(zhì)校服，規(guī)范管理，讓校服成為校園文化的獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)，傳遞正能量。內(nèi)蒙古學(xué)校校服登記信息管理軟件

校服備案，就選中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，專(zhuān)業(yè)服務(wù)，品質(zhì)保障，讓校服成為學(xué)生的驕傲！重慶中小學(xué)校服備案軟件

    5.考察供貨企業(yè)。企業(yè)根據(jù)采購(gòu)公告提供相關(guān)資料，選購(gòu)單位對(duì)其資格性及資料的符合性進(jìn)行審查，并做好深度調(diào)研?？蓪?shí)地考察校服生產(chǎn)企業(yè)資質(zhì)、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，夯實(shí)采購(gòu)工作基礎(chǔ)。為保證公正性、競(jìng)爭(zhēng)性，參與企業(yè)不少于3家。6.確定供貨企業(yè)。選購(gòu)單位堅(jiān)持“質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則，按照確定的采購(gòu)方式組織評(píng)審，確定供貨企業(yè)。優(yōu)先采用綜合評(píng)分法，防止校服企業(yè)低于成本報(bào)價(jià)中標(biāo)或?yàn)榻档统杀举|(zhì)量。建立樣衣封存制度。邀請(qǐng)經(jīng)考察符合條件的供貨企業(yè)到指定地點(diǎn)或通過(guò)微信群、qq群等新媒體進(jìn)行樣衣展示、說(shuō)明。選購(gòu)單位不得指定供貨企業(yè)。7.簽訂供貨合同。選購(gòu)單位按《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī)與確定的供貨企業(yè)簽訂合同，合同應(yīng)包括執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、價(jià)格、數(shù)量、品質(zhì)鑒定、樣衣封存、服務(wù)和違約等條款。家長(zhǎng)付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)校服的由學(xué)校簽訂校服采購(gòu)合同，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)或校服選購(gòu)組織簽訂校服采購(gòu)合同。8.嚴(yán)格供應(yīng)驗(yàn)收。校服供應(yīng)和驗(yàn)收實(shí)行“臺(tái)賬”和“明標(biāo)識(shí)”制度。供貨企業(yè)提供齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的當(dāng)批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。選購(gòu)單位可依據(jù)T/SCZXXHQ001《校服（園服）采購(gòu)與驗(yàn)收規(guī)范》進(jìn)行驗(yàn)收。重慶中小學(xué)校服備案軟件