地面拓展項(xiàng)目：是利用于專業(yè)的拓展設(shè)備及器械，根據(jù)客戶的培訓(xùn)目的及要求，通過培訓(xùn)顧問精心設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性、互動(dòng)性、趣味性的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)員在拓展項(xiàng)目中的體驗(yàn)反思和分享，提升學(xué)員積極的、陽光的心態(tài)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。培訓(xùn)目標(biāo)：場(chǎng)地拓展項(xiàng)目都是精心設(shè)計(jì)并通過實(shí)踐的，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)主題，能引起團(tuán)隊(duì)的反思與共鳴，猶如一顆顆閃亮的珍珠，學(xué)員通過1-2天的體驗(yàn)與分享交流，教練發(fā)問式與互動(dòng)式的梳理，將一個(gè)個(gè)主題串起來，并達(dá)到高潮，即團(tuán)隊(duì)共振的效果，從而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。場(chǎng)地拓展是拓展訓(xùn)練中較經(jīng)典的項(xiàng)目，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程。歡迎大家來長青體驗(yàn)我們的拓展項(xiàng)目。開拓潛能，展獲未來。拓展培訓(xùn)
戶外拓展的發(fā)展方向：1、其實(shí)簡單的講，拓展訓(xùn)練已經(jīng)用十幾年的時(shí)間證明了其訓(xùn)練方式中“體驗(yàn)”的重要性，但拓展訓(xùn)練中對(duì)理論的深度不足卻總是一個(gè)大缺陷。2、所以，把“體驗(yàn)”這個(gè)重要的概念結(jié)合室內(nèi)的內(nèi)訓(xùn)課程，已經(jīng)是大勢(shì)所趨，項(xiàng)目也從追求感官刺激慢慢地向思考合作等方向在進(jìn)行演化，所以，當(dāng)“體驗(yàn)”這件事完全可以進(jìn)入室內(nèi)之后，純戶外的部分會(huì)開始退出體驗(yàn)式培訓(xùn)的中心舞臺(tái)。戶外拓展訓(xùn)練的需求分析：1、培訓(xùn)需求分析是判斷培訓(xùn)是否必要的過程，一項(xiàng)培訓(xùn)的組織和開展需要建立在深入的需求調(diào)查和分析基礎(chǔ)之上，從一開始就明確培訓(xùn)效果。2、戶外拓展訓(xùn)練的需求分析也是同樣的道理。在開始拓展訓(xùn)練前，一定要先了解企業(yè)員工對(duì)于拓展訓(xùn)練的需求，以避免培訓(xùn)的盲目性和隨意性。結(jié)合組織能力模型來看，拓展訓(xùn)練是針對(duì)解決員工思維模式問題的一種有效工具。其作用在于“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。淄博紅色文化拓展服務(wù)長青拓展有道，用心創(chuàng)造。
一般意義上的拓展訓(xùn)練是在指野外專門場(chǎng)地、環(huán)境進(jìn)行的極限挑戰(zhàn)、野外生存，主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的開放性和意志力，同時(shí)也能增進(jìn)學(xué)習(xí)樂趣。在一般性拓展訓(xùn)練過程中，員工水平不同，要求也不盡相同。專業(yè)的培訓(xùn)師很容易把拓展訓(xùn)練和敏感性訓(xùn)練結(jié)合起來，從而擴(kuò)大拓展訓(xùn)練的功能.而一般的培訓(xùn)師只能就拓展而拓展，不能實(shí)現(xiàn)拓展訓(xùn)練與敏感性訓(xùn)練的結(jié)合。此處我們所說的拓展訓(xùn)練法，特指在培訓(xùn)課堂上可以使用的一些具有挑戰(zhàn)性的身休動(dòng)作.可以游戲的方式而進(jìn)行，它可以自然而然、毫無附加條件地運(yùn)用，例如它可以獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式來使用，例如讓表現(xiàn)不好的小組或個(gè)人先來完成動(dòng)作，或讓表現(xiàn)好的小組或個(gè)人先來完成動(dòng)作。
拓展訓(xùn)練是一哪類新式的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法，進(jìn)來國內(nèi)，則幾十年的時(shí)間。然而拓展訓(xùn)練因其分外的培訓(xùn)方法和明明的成效快捷成長，那么拓展訓(xùn)練對(duì)小我的用處是甚么？1、拓展培訓(xùn)不妨施展?jié)摿?，加?qiáng)信心。這是拓展訓(xùn)練帶給參訓(xùn)學(xué)員的較杰出的成果，人本身有不少的潛力還未施展出來。2、拓展培訓(xùn)鍛煉意志品行，人生在世，不如意事常八九，不或許事事稱心，以至不少人不免要履歷必需水準(zhǔn)的或某-方面逆境。3、拓展培訓(xùn)不妨培育和啟迪創(chuàng)造力，抬高處置異常的才華，當(dāng)代社會(huì)成長日新月異，新異常挑釁層見疊出，需求人們?cè)谛判?、意志?jiān)貞、有耐力的同時(shí)，還強(qiáng)制富于想象力和創(chuàng)造力。4、拓展培訓(xùn)不妨變化本身現(xiàn)象和人際關(guān)系，小我現(xiàn)象在當(dāng)代社會(huì)中極度要緊，一方面它是小我本身生計(jì)和精力糊口形態(tài)的直接體現(xiàn)，另一方面,小我現(xiàn)象也是當(dāng)代社會(huì)中小我進(jìn)來公家視野、以及社會(huì)和公家交鋒的無言的告白。長青拓展企業(yè)，拓展人生，拓展未來。
【拓展培訓(xùn)有什么魅力這么讓人熱衷呢】一是價(jià)值觀的統(tǒng)一提高企業(yè)的執(zhí)行力。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)，其中心價(jià)值觀往往由其高層領(lǐng)導(dǎo)決定，而企業(yè)員工來自。他們有種不同的區(qū)域文化，教育背景，和成長歷程，這些種種因素共同導(dǎo)致了員工與企業(yè)中心價(jià)值觀的部分或者完全偏離。多元化的價(jià)值觀必然影響企業(yè)的執(zhí)行力，而更深層次的乃至影響企業(yè)的凝聚力和向心力。那么如何帶領(lǐng)企業(yè)員工去認(rèn)同企業(yè)的中心價(jià)值觀并融入企業(yè)呢。我們通過拓展培訓(xùn)，大家置身于同樣的環(huán)境，確立目標(biāo)，建立統(tǒng)一的信念，通過共同思考和嘗試，在攜手合作的情況下，努力完成任務(wù)。這樣能使企業(yè)成員找到團(tuán)隊(duì)的歸屬和榮譽(yù)感，促進(jìn)他們迅速融于企業(yè)。這樣會(huì)提高企業(yè)的執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。其次，培訓(xùn)的方式簡單輕松。一般的拓展培訓(xùn)基地都位于讓人心曠神怡的風(fēng)景區(qū)，拓展培訓(xùn)項(xiàng)目都是簡單易上手的。企業(yè)可以根據(jù)內(nèi)部出現(xiàn)的具體問題定向的選擇培訓(xùn)方式，培訓(xùn)過程既是學(xué)習(xí)的過程又是一個(gè)娛樂的過程。員工參與培訓(xùn)，可以心無雜念，暢所欲言。員工間可以相互分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同感悟生活，這樣還可以促進(jìn)員工之間情誼。膽量、配合、默契，來拓展吧！張店企業(yè)拓展項(xiàng)目
拓展正能量，出色好榜樣。拓展培訓(xùn)
拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練OutwardDevelopment的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國家興起成為拓展訓(xùn)練OutwardBound。我國在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓(xùn)練八大項(xiàng)目：背摔、斷橋、天梯、攀巖、電網(wǎng)、求生、盲陣、結(jié)伴。體驗(yàn)式新項(xiàng)目包括高空項(xiàng)目：牽引橫越、飛越瀘定橋、天使之手。場(chǎng)地項(xiàng)目：帝國戰(zhàn)車、生死時(shí)速、荊棘排雷、智慧拼圖、神筆馬良。情景項(xiàng)目：呼吸的力量、極速過山車、一統(tǒng)天下等。拓展培訓(xùn)
山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高?？蒲械葯C(jī)構(gòu)，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu)。以弘揚(yáng)紅色精神，繼承**傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國情懷，增進(jìn)民族的文化自信為己任；循著**前輩的紅色足跡，長征足跡，勝利足跡，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心，踐行使命，揚(yáng)帆新征程，建功新時(shí)代；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng)，鑄魂育人，助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)融合起來，輔以劇場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)拓展教學(xué)等多種方式，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制，保證教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn)，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，把課程設(shè)計(jì)、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平。