團隊建設(shè)與拓展培訓(xùn)之間有什么不同？團隊建設(shè)指的是為了更好地完成團體業(yè)績考核及生產(chǎn)利潤較大化而開展的多方面架構(gòu)設(shè)計及工作人員激勵等團隊增強行為。團隊建設(shè)指的活動形式的范圍廣，在一個商業(yè)服務(wù)環(huán)境中來提高團隊的業(yè)績考核。簡單來講，團建活動更偏重于團隊活動，公司員工福利，而團隊拓展訓(xùn)練的目的則有些弱化。拓展培訓(xùn)的實質(zhì)——激發(fā)人的潛能，增強團隊協(xié)作精神；團建活動的實質(zhì)——增強公司員工福利，增強社會關(guān)系。拓展訓(xùn)練和團建活動是倆個概念，兩者之間有什么不同呢拓展訓(xùn)練更偏重于團體訓(xùn)練和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。拓展培訓(xùn)目的是提高工作效率，而不是社會關(guān)系。很多團隊建設(shè)訓(xùn)練的目的是揭露和處理組內(nèi)的人際問題。團建活動更偏重于多種類型的主題活動，以增強社會關(guān)系，并定位在團體中的角色，通常會涉及到團隊合作的任務(wù)。淄博長青管理咨詢有限公司以快的速度提供好的培訓(xùn)質(zhì)量和合理的價格及完善的服務(wù)。淄川企業(yè)團建拓展活動
團建活動的觀賞共融性：傳統(tǒng)競技體育比賽項目中也具有觀賞性的項目，如籃球、足球、網(wǎng)球比賽等，但還是吸引不了那些對籃球和足球不感冒的人。中國的體育是舉國體制，雖然中國在很多競技體育項目上是體育強國，但中國的大眾體育運動的開展非常薄弱是不爭的事實。因此達(dá)不到真正意義上的健身，而趣味運動項目新穎，觀眾不僅能觀賞趣味項目比賽，還可以融入到他們當(dāng)中去，既是運動員又是觀眾。參賽者在比賽過程中“洋相”盡出，整個賽場到處都洋溢著他們愉悅的笑聲。組織便利性：傳統(tǒng)體育比賽的發(fā)展相對來說比較完善，對場地的要求，對裁判水平的高低，以及比賽規(guī)則要求都非常嚴(yán)格，而趣味運動會比賽項目對這方面的要求則。博山趣味團建項目淄博長青管理咨詢有限公司推出的團建活動受到用戶的一致稱贊。
團建的重要性不言而喻，對公司來說有百利而無一害。公司團隊建設(shè)的意義，可以簡單的總結(jié)為以下四點：1.團隊建設(shè)可以明確團隊的目標(biāo)，提升員工的團隊意識，增強對企業(yè)文化的認(rèn)知，通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時的處理能力，鍛煉團隊為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。2.可以提升團隊的凝聚力?？梢栽鲞M(jìn)員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關(guān)系，讓個人組成一個更加緊密的整體。迅速讓一個團隊變成一個人。3.能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認(rèn)識到個體的差異性，可以讓團員去相互學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點，努力的向更好的方向進(jìn)步。人無完人，一個好得團隊?wèi)?yīng)該整合所有隊員得；當(dāng)團隊完成某項個人無法完成的任務(wù)時，又會反過來激勵團隊，增強團隊凝聚力。4.還能協(xié)調(diào)團隊中個人的關(guān)系，增進(jìn)隊員間的感情。當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時，其他隊員和團隊中的“主心骨”會想法協(xié)調(diào)。隊員有時候也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾，以大局為重。多次共同面對一些難題后，隊員之間會更加默契，同甘共苦還能讓隊員之間相互關(guān)心和體諒，增進(jìn)隊員之間的感情。
如何通過團建拓展調(diào)整上中下層級關(guān)系：在山東許多公司都通過團建活動公司組織策劃員工的戶外拓展活動，好的團隊建設(shè)能促進(jìn)人與人之間的認(rèn)識和了解，促進(jìn)團隊之間的情感，激發(fā)員工積極性，鍛煉員工良好的身體素質(zhì)和堅強的意志力。1.上下級的溝通不在復(fù)雜在拓展訓(xùn)練活動中，除了教官以外，無論是公司的管理層還是公司的普通員工，都只有一個身份，那就是學(xué)員。通過各個團建項目的PK，這就使得員工和管理者在身體和心靈上的距離更加貼近，彼此間的距離不再遙遠(yuǎn)，彼此間溝通和了解更加容易。2.新人適應(yīng)公司更加容易，新來的員工在過渡期內(nèi)，會根據(jù)自己對組織的感受來抉擇自己該如何在公司表現(xiàn)，決定是長期發(fā)展還是以此為跳板。因此，在破冰拓展訓(xùn)練項目中，既可以快速消除新人的擔(dān)憂，也可以讓他們盡快融入公司。團建除了拓展活動，提高員工的凝聚力外還有一種模式就是戶外徒步，徒步能增強員工的身體素質(zhì)，只有好的身體素質(zhì)才能讓員工為公司創(chuàng)造出更大的價值?，F(xiàn)在很多的公司除了每年一到兩次的拓展培訓(xùn)，也增加了不定期的戶外徒步活動，讓更多的員工參與進(jìn)來，鍛煉身體，這就是團建的意義及重要性。淄博長青管理咨詢有限公司外樹形象，提升企業(yè)競爭力；內(nèi)強素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新力。
團隊建設(shè)的目標(biāo)是為了讓團隊成員把不同知識、技能和經(jīng)驗的人綜合在一起，形成角色互補，讓團隊有一種協(xié)力的氣氛，而且還要建立信任，凝聚團隊。團隊建設(shè)的目標(biāo)：1、在領(lǐng)導(dǎo)方面：群體應(yīng)該有明確的領(lǐng)導(dǎo)；團隊可能就不一樣，尤其團隊發(fā)展到成熟階段，成員共享決策權(quán)。2、目標(biāo)方面：群體的目標(biāo)必須跟組織保持一致，但團隊中除了這點之外，還可以產(chǎn)生自己的目標(biāo)。3、協(xié)作方面：群體的協(xié)作性可能是中等程度的，有時成員還有些消極，有些對立；但團隊中是一種協(xié)力的氣氛。4、責(zé)任方面：群體的領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)很大責(zé)任，而團隊中除了領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)之外，每一個團隊的成員也要負(fù)責(zé)，甚至要一起相互作用，共同負(fù)責(zé)。5、技能方面：群體成員的技能可能是不同的，也可能是相同的，而團隊成員的技能是相互補充的，把不同知識、技能和經(jīng)驗的人綜合在一起，形成角色互補，從而達(dá)到整個團隊的有效組合。6、結(jié)果方面：群體的績效是每一個個體的績效相加之和，團隊的結(jié)果或績效是由大家共同合作完成的產(chǎn)品。淄博長青管理咨詢有限公司以質(zhì)量為生命，保障團建品質(zhì)。淄川主題團建活動方案
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團建策劃中的應(yīng)急措施：1、對天氣因素的應(yīng)急措施：首先，要提前做好準(zhǔn)備，提前查看活動當(dāng)天的天氣預(yù)報。如果天氣預(yù)報說那天會下雨，地點應(yīng)該在室內(nèi)。如果在活動開始前出現(xiàn)突然降雨，將啟動替代方案。所有參加者邀請進(jìn)入室內(nèi)，項目盡可能在室內(nèi)進(jìn)行。主辦方應(yīng)該準(zhǔn)備少量雨傘供客人借用。2、對場地順序的緊急反應(yīng)：在開展戶外活動時，首先與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，取得當(dāng)?shù)毓膊块T的許可和支持。鑒于以往活動可能會吸引很多人，他們會提前與物業(yè)管理公司的部門和活動安保人員討論。事件發(fā)生當(dāng)天，隨時進(jìn)行有用的指導(dǎo)和監(jiān)督，監(jiān)督，如有支持等秩序障礙，迅速增加安全力量，操縱混亂情況;情節(jié)嚴(yán)重的，及時聯(lián)系公安部。3、電源應(yīng)急辦法：提前準(zhǔn)備備用電源，與電控部分討論，做好各項準(zhǔn)備工作。如果出現(xiàn)突然停電，啟動備用電源，使用商場供電和音頻設(shè)備。淄川企業(yè)團建拓展活動
山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機關(guān)企事業(yè)單位高?？蒲械葯C構(gòu)，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機構(gòu)。以弘揚紅色精神，繼承革命傳統(tǒng)，增強愛國情懷，增進(jìn)民族的文化自信為己任；循著革命前輩的紅色足跡，長征足跡，勝利足跡，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進(jìn)一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心，踐行使命，揚帆新征程，建功新時代；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng)，鑄魂育人，助力推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來，輔以劇場教學(xué)、體驗式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點控制，保證教學(xué)質(zhì)量，同時結(jié)合參訓(xùn)單位的特點，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，把課程設(shè)計、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平。