濟(jì)寧青少年素質(zhì)教育拓展活動(dòng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-02

常青小編科普:在企業(yè)拓展活動(dòng)開展中,拓展項(xiàng)目的選擇不是越多越好,要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間,選擇項(xiàng)目數(shù)量,充分給隊(duì)員一個(gè)思想上認(rèn)知的過程,這里的項(xiàng)目分享十分重要,必須保證每個(gè)人項(xiàng)目結(jié)束后有培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下分享感悟時(shí)間,給學(xué)員自由的感悟時(shí)間,是拓展培訓(xùn)的點(diǎn)睛之筆,是拓展培訓(xùn)的精華所在。大家的思路是廣義的,不然領(lǐng)會(huì)的只是一個(gè)人的感悟。不同的感悟疊加在一起,我們的思路和認(rèn)知會(huì)更豐富,那么我們得到的智慧會(huì)更大,成長的會(huì)越快,自信和能力隨之得到迅速提升,有益于我們的工作和生活,這個(gè)是必須要有的,項(xiàng)目多不是好事。在拓展訓(xùn)練參加時(shí)間上,要更加企業(yè)的年底安排,正確的拓展培訓(xùn)式應(yīng)該是根據(jù)企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間,由拓展公司建議適量的培訓(xùn)項(xiàng)目,分享環(huán)節(jié)必須要安排,這是拓展培訓(xùn)的中心思想。教練在整個(gè)培訓(xùn)過程中,其實(shí)都是在以啟發(fā)的形式進(jìn)行的,在項(xiàng)目體驗(yàn)過程中即幽默有嚴(yán)格,不盡給隊(duì)員一個(gè)深深的放松環(huán)境,同時(shí)又給隊(duì)員一個(gè)發(fā)揮潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境,寓教于樂,幽默詼諧,提升正能量。膽量、配合、默契,來長青拓展吧!濟(jì)寧青少年素質(zhì)教育拓展活動(dòng)

拓展訓(xùn)練公司應(yīng)該要注意什么:不要讓體驗(yàn)式培訓(xùn)成了休閑娛樂:體驗(yàn)式培訓(xùn)很容易讓人與旅游休閑娛樂結(jié)合起來,甚至有不少小的培訓(xùn)公司,終走向了旅行社,這其實(shí)是對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)的極大誤解。雖然二者在活動(dòng)方式,場地要求等方面都具有一定的相似性,但其根本的區(qū)別是旅游是放松心情,而體驗(yàn)式培訓(xùn)則是在自然的環(huán)境里進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,發(fā)掘個(gè)人潛能。為什么要培訓(xùn):不只培訓(xùn)公司自己要搞清楚為什么要培訓(xùn),更重要的是讓企業(yè)知道為什么要培訓(xùn)。培訓(xùn)公司只有對(duì)客戶的企業(yè)文化有深刻的理解之后,才能了解客戶的真實(shí)需求,為其提供滿意的解決方案。公司系統(tǒng)化的規(guī)范運(yùn)作與管理手法:體驗(yàn)式培訓(xùn)公司不是幾個(gè)人的手工作坊,它是一家嚴(yán)格意義上的高智力公司。因此實(shí)行培訓(xùn)業(yè)務(wù)的規(guī)范化運(yùn)作,不斷完善公司管理的制度,是做強(qiáng)培訓(xùn)公司的必要條件。沒有系統(tǒng)的公司運(yùn)作,體驗(yàn)式培訓(xùn)公司就不可能得到真正的發(fā)展。泰安紅色文化拓展哪里好開拓精彩潛能,展現(xiàn)才能。

拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié):【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用(循環(huán)往復(fù))】體驗(yàn)此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng),并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后,很重要的就是,參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合按邏輯的程序,下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合,以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用的下一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),有了新的體驗(yàn),循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。

拓展培訓(xùn)有什么效果對(duì)個(gè)人的效果:1、改善身體機(jī)能,強(qiáng)健體魄認(rèn)識(shí)自身潛能。2、增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象克服心理惰性。3、完善性格結(jié)構(gòu),磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心。4、不浮躁、不頹廢,更好大面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)群體的作用。5、增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性。6、提高解決問題的能力學(xué)習(xí)欣賞別人。7、學(xué)會(huì)關(guān)心他人助人為樂。8、關(guān)愛生命和自然情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)。9、人際關(guān)系趨向和諧。對(duì)團(tuán)隊(duì)的效果:1、使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)。2、增強(qiáng)組織的凝聚力樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)改善人際關(guān)系。3、形成積極向上的組織氛圍改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)更為從容有序使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能挖掘員工的內(nèi)在能量,并在工作中全部釋放出來。挖潛更精彩,拓展贏未來。

情景模擬拓展課程:課程設(shè)計(jì)宗旨:情景主題模擬拓展課程是通過模擬歷史時(shí)間、電影主題、故事情節(jié)等,將學(xué)員投擲于相應(yīng)的情境之中,拓展研發(fā)人員根據(jù)原情境主題思路,設(shè)置若干關(guān)鍵點(diǎn),并精心設(shè)置相應(yīng)的拓展課題,融入企業(yè)文化及理念,讓學(xué)員穿越時(shí)空去親身體驗(yàn)歷史,從課程中高峰體驗(yàn)的同時(shí),引發(fā)現(xiàn)實(shí)中的思考。佐創(chuàng)拓展開設(shè)情景模擬培訓(xùn)包括:國家寶藏、三國風(fēng)云、七劍下天山、武林大會(huì)、把信送給加西亞、戰(zhàn)國七雄、叢林奇兵、先入咸陽為王、加勒比海盜、極地求生等等。課程目標(biāo):1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力向心力,建立積極向上、樂觀輕松的團(tuán)隊(duì)氛圍;2.通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù),提升團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作意識(shí),創(chuàng)建一支高績效的團(tuán)隊(duì);3.改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流;4.通過情景模擬,融入企業(yè)文化與價(jià)值觀,使員工更深的了解與認(rèn)同組織目標(biāo)。5.鍛煉身體、釋放壓力、放松心情,在美麗山水之間培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)陽光心態(tài);長青拓展挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。臨沂素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃

拓展正能量,出色好榜樣。濟(jì)寧青少年素質(zhì)教育拓展活動(dòng)

【戶外拓展的目的及實(shí)施步驟】戶外拓展目的是體驗(yàn)換位考慮,樹立互相配合、支持的團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí);經(jīng)過積極無效地協(xié)作,樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信心;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成績,培育團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)才能、改善團(tuán)隊(duì)管理辦法;加強(qiáng)任務(wù)當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接應(yīng)戰(zhàn)的決心,激起發(fā)明性思想;在大自然中抓緊肉體,釋放壓力,調(diào)整心態(tài)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí),改良協(xié)作辦法和團(tuán)隊(duì)管理技藝。改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通,增進(jìn)相互了解、信任和責(zé)恣意識(shí),進(jìn)步團(tuán)隊(duì)認(rèn)知度和親和力。加強(qiáng)面對(duì)困難、應(yīng)戰(zhàn)的勇氣和決心,克制心思惰性,培育積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的任務(wù)態(tài)度。加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)作,樹立全局觀念、大局認(rèn)識(shí)和互爲(wèi)客戶的效勞認(rèn)識(shí)戶外拓展流程。濟(jì)寧青少年素質(zhì)教育拓展活動(dòng)

山東長青管理咨詢有限公司,是一家面向全國黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高??蒲械葯C(jī)構(gòu),開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu)。以弘揚(yáng)紅色精神,繼承革命傳統(tǒng),增強(qiáng)愛國情懷,增進(jìn)民族的文化自信為己任;循著革命前輩的紅色足跡,長征足跡,勝利足跡,引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,追根溯源,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心,踐行使命,揚(yáng)帆新征程,建功新時(shí)代;站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,身臨其境,更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),鑄魂育人,助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的初心和使命,深度挖掘紅色資源的教育功能,切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來,輔以劇場教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)拓展教學(xué)等多種方式,讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié),通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制,保證教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn),設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),把課程設(shè)計(jì)、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容,持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量,致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平。