周村體驗式拓展服務(wù)

拓展訓(xùn)練的價值：良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大中心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。利用戶外自然環(huán)境對人進行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。拓展人的價值觀[積極主動]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的中心。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶；[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài)，應(yīng)對變化，積極進取。[認真負責(zé)]人和事因認真而完美，注重細節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅守承諾，積累信用。[共享成功]成功來自每個人的努力和貢獻，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。長青開拓未來，大展宏圖。周村體驗式拓展服務(wù)

一般意義上的拓展訓(xùn)練是在指野外專門場地、環(huán)境進行的極限挑戰(zhàn)、野外生存，主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的開放性和意志力，同時也能增進學(xué)習(xí)樂趣。在一般性拓展訓(xùn)練過程中，員工水平不同，要求也不盡相同。專業(yè)的培訓(xùn)師很容易把拓展訓(xùn)練和敏感性訓(xùn)練結(jié)合起來，從而擴大拓展訓(xùn)練的功能.而一般的培訓(xùn)師只能就拓展而拓展，不能實現(xiàn)拓展訓(xùn)練與敏感性訓(xùn)練的結(jié)合。此處我們所說的拓展訓(xùn)練法，特指在培訓(xùn)課堂上可以使用的一些具有挑戰(zhàn)性的身休動作.可以游戲的方式而進行，它可以自然而然、毫無附加條件地運用，例如它可以獎勵和懲罰的方式來使用，例如讓表現(xiàn)不好的小組或個人先來完成動作，或讓表現(xiàn)好的小組或個人先來完成動作。菏澤戶外素質(zhì)拓展基地潛能無止境，拓展贏未來。

團隊成員在這樣的環(huán)境下，期望得到正面評價的動機被激發(fā)，他們渴望獲得別人的尊重、信賴和高度評價，從而帶來行為效率的明顯增加。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求層次理論，人對低級需要層次理論，人對低級需要的追求是有限的，一旦得以滿足便不再成為人們行為的積極推動力，而人們對高級需要的追求則是無限的，希望得到尊重的需求和自我價值實現(xiàn)的需求，正是處于高級需求頂層的兩種需求，對高級需要的追求對人的行為產(chǎn)生持久的激發(fā)作用和巨大的推動力。由此可見，拓展訓(xùn)練完全契合了需求層次理論，是這一理論的成功實踐，也為現(xiàn)代人力資源管理提供了行之有效的途徑。

戶外拓展訓(xùn)練對團隊集體的意義：1.增強凝聚力：促進內(nèi)部溝通，融洽團隊關(guān)系；配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育，形成共同意志;強化對員工的文化管理，實現(xiàn)精神激勵。2.增強競爭力：樹立相互配合、支持和團隊意識；激發(fā)創(chuàng)新精神;促進團隊在障礙超越、危機處理、應(yīng)對變革等方面能力的提升。3.變革與學(xué)習(xí)：針對企業(yè)特別要求設(shè)計的方案，能潛移默化地使員工認識到“只有變是不變”，達成“創(chuàng)新是較好的生存發(fā)展之道”的共識，并建立共同愿景，從而消除業(yè)務(wù)推行變革時的理念、意識阻礙；同時，通過讓受訓(xùn)者深入體驗學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新過程，從而有效地幫助企業(yè)實現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。拓展正能量，出色好榜樣。

企業(yè)員工拓展訓(xùn)練對銷售人員有何幫助？不管是對企業(yè)總體還是銷售人員本身，只有提高銷售人員的自身能力，企業(yè)才能更好的發(fā)展和創(chuàng)新，適應(yīng)多元化的銷售市場。據(jù)調(diào)查，在參加拓展訓(xùn)練的企事業(yè)單位中，較多的就是銷售人員拓展訓(xùn)練，幾乎每家公司的銷售團隊都會組織一次甚至多次的戶外拓展活動。一般來說銷售人員要經(jīng)歷三大培訓(xùn)，一是內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；二是知識擴充培訓(xùn)；三是外部的團隊培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識擴充屬于你的專業(yè)領(lǐng)域，但外部團隊的培訓(xùn)想要取得明顯的效果還是得要專業(yè)的拓展訓(xùn)練。拓展一段人生，體驗一種境界。棗莊團建拓展策劃

事無止境，擁抱一切可能。周村體驗式拓展服務(wù)

拓展訓(xùn)練是一哪類新式的體驗式培訓(xùn)方法，進來國內(nèi)，則幾十年的時間。然而拓展訓(xùn)練因其分外的培訓(xùn)方法和明明的成效快捷成長，那么拓展訓(xùn)練對小我的用處是甚么？1、拓展培訓(xùn)不妨施展?jié)摿?，加強信心。這是拓展訓(xùn)練帶給參訓(xùn)學(xué)員的較杰出的成果，人本身有不少的潛力還未施展出來。2、拓展培訓(xùn)鍛煉意志品行，人生在世，不如意事常八九，不或許事事稱心，以至不少人不免要履歷必需水準(zhǔn)的或某-方面逆境。3、拓展培訓(xùn)不妨培育和啟迪創(chuàng)造力，抬高處置異常的才華，當(dāng)代社會成長日新月異，新異常挑釁層見疊出，需求人們在信心、意志堅貞、有耐力的同時，還強制富于想象力和創(chuàng)造力。4、拓展培訓(xùn)不妨變化本身現(xiàn)象和人際關(guān)系，小我現(xiàn)象在當(dāng)代社會中極度要緊，一方面它是小我本身生計和精力糊口形態(tài)的直接體現(xiàn)，另一方面,小我現(xiàn)象也是當(dāng)代社會中小我進來公家視野、以及社會和公家交鋒的無言的告白。周村體驗式拓展服務(wù)

山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機關(guān)企事業(yè)單位高校科研等機構(gòu)，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機構(gòu)。以弘揚紅色精神，繼承**傳統(tǒng)，增強愛國情懷，增進民族的文化自信為己任；循著**前輩的紅色足跡，長征足跡，勝利足跡，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心，踐行使命，揚帆新征程，建功新時代；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng)，鑄魂育人，助力推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來，輔以劇場教學(xué)、體驗式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點控制，保證教學(xué)質(zhì)量，同時結(jié)合參訓(xùn)單位的特點，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，把課程設(shè)計、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平。