中控員消防考證培訓(xùn)

來源: 發(fā)布時間:2021-08-23

消防員綜合訓(xùn)練:體能訓(xùn)練是提高消防員的各項身體素質(zhì),適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險的火場上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗;技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是提高消防員熟練掌握、應(yīng)用消防器材裝備,了解各類火災(zāi)的規(guī)律、特點和撲救的基本對策;心理素質(zhì)訓(xùn)練是提高消防員在火場上的心理適用能力,克服心理障礙。良好的身體素質(zhì)是掌握和提高消防技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)本領(lǐng)是完成滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的直接條件,素質(zhì)以體能、技、戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)為基礎(chǔ)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)本領(lǐng)是完成滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的直接條件,心理素質(zhì)以體能、技、戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)為基礎(chǔ),同時,制約技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)的發(fā)揮,所以消防員有同時具備過硬的消防業(yè)務(wù)本領(lǐng),強(qiáng)健的身體素質(zhì),良好的心理素質(zhì),三者相互聯(lián)系,互為促進(jìn),構(gòu)成撲滅現(xiàn)代火災(zāi)不可缺少的三大要素。阻止火勢蔓延 原理:不使新的燃燒條件形成。中控員消防考證培訓(xùn)

現(xiàn)代社會的知識更新十分迅疾,新災(zāi)種的變化速度很快。人流、物流和信息流在更為寬廣的空間內(nèi)交換,所產(chǎn)生的新災(zāi)難層出不窮;與此同時,人們對消防救援的期望值越來越高,對滅火救援效率和戰(zhàn)果的希望越來越大,這些都要求新時代的消防員要用更強(qiáng)大而精 準(zhǔn)的知識來武裝自己的大腦。消防員不僅是一個“體力活”,更是一個“技術(shù)活”,只有不斷進(jìn)行培訓(xùn),并且科學(xué)設(shè)計消防員培訓(xùn)機(jī)制,才能更好地履行消防員的職責(zé)。消防員的職業(yè)特點和培訓(xùn)任務(wù)的艱巨復(fù)雜程度決定了消防員的培訓(xùn)機(jī)制是漸進(jìn)式的,而不是躍進(jìn)式的。消防員必須在伴隨職業(yè)生涯的培訓(xùn)中才能逐步成長為合格的消防員。中控員消防考證培訓(xùn)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的消防知識,提高消防安全意識和專業(yè)技能。

消防證歸消防部門管,如果想要考取消防資格證??梢砸詥挝幻x,先向消防部門提出申請,然后等工作一年以上的,本人持身份證、身份證復(fù)印件、所在單位勞資部門出具的證明,到該地消防特有工種職業(yè)技能鑒定站報名鑒定,按《建(構(gòu))筑物消防員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的申報條件,凡在本職業(yè)連續(xù)工作一年以上的報考人員,不需要經(jīng)過任何培訓(xùn),就可以直接報名鑒定,鑒定就是考全國通用,不用年檢,終生有效的消防資格證。第二種是凡是還沒從事準(zhǔn)備從事或在本職業(yè)連續(xù)工作不滿一年以上的,需在當(dāng)?shù)叵来箨爤竺麉⒓訛槠谑逄斓恼?guī)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束考培訓(xùn)合格證,領(lǐng)取培訓(xùn)合格證后,憑此培訓(xùn)合格證再去該省消防特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定站報名參加全國統(tǒng)考的消防職業(yè)技能鑒定。

消防員應(yīng)當(dāng)學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合:學(xué)歷教育耗時較長、代價較高,重點在于擴(kuò)展消防員的知識廣度,側(cè)重于基礎(chǔ)理論,其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、全 面的教育。學(xué)歷教育能為消防員的成長構(gòu)建比較完整的知識背景,長期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓(xùn)側(cè)重于實戰(zhàn),滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門基于經(jīng)驗的科學(xué),而經(jīng)驗主要依靠消防員個人,科學(xué)研究證實:當(dāng)戰(zhàn)場壓力足夠大的情況下,考察指戰(zhàn)員綜合素質(zhì)時主要依賴其經(jīng)驗而不是才智。消防救援現(xiàn)場異常復(fù)雜多變,往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗。因此,學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)互相補(bǔ)充,才能更好地發(fā)揮作用。不能把學(xué)歷教育與指揮能力劃等號,消防救援隊伍指揮員的來源應(yīng)該是多方面的,而且更應(yīng)該側(cè)重于具有一線消防救援經(jīng)驗的消防員,唯學(xué)歷論傷害了一線消防員的積極性,也讓指揮員人才隊伍選擇的余地越來越小。常見的消防安全標(biāo)志標(biāo)識培訓(xùn)。

消防員身體素質(zhì)訓(xùn)練:身體素質(zhì)是人體在運動、勞動與生活中表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等生理機(jī)能。素質(zhì)訓(xùn)練必須采取多種訓(xùn)練方法和手段,全 面提高消防人員的各項身體素質(zhì),改善機(jī)體的適應(yīng)能力,適應(yīng)在復(fù)雜、危險的火場上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要,為此在年度訓(xùn)練計劃中,必須安排足量的時間開展身體素質(zhì)訓(xùn)練,一般來說:冬季是開展素質(zhì)訓(xùn)練的最 佳時期,充分利用冬訓(xùn)期間大力開展以增強(qiáng)力量,提高速度、發(fā)展耐力、增加靈敏度、提高柔韌性為目標(biāo)的素質(zhì)訓(xùn)練。爆炸 (1)了解爆炸的種類及特點。(2)了解爆炸的原因、發(fā)生條件及危害。中控員消防考證培訓(xùn)

電氣防火 (1)掌握電氣線路、電氣設(shè)備的防火要求。(2)掌握防雷電、防靜電和電氣防爆的主要措施。中控員消防考證培訓(xùn)

哪些崗位需要消防設(shè)施操作員證:納入國家職業(yè)大典的初級、中級、高級建(構(gòu))筑物消防員、滅火救援員;消防設(shè)計、消防施工、消防監(jiān)督員等消防工程技術(shù)人員;注冊消防工程師備考人員;社會單位各類消防管理人員。同時要求下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專業(yè)培訓(xùn):(一)單位消防安全管理人員;(二)易燃易爆場所和公共場所的從業(yè)人員;(三)進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員:(四)自動消防系統(tǒng)的設(shè)計、施工、監(jiān)理、維修、操作人員,消防產(chǎn)品的檢驗維修人員;(五)消防設(shè)施檢測、an全監(jiān)測、技術(shù)咨詢、an全評估等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。中控員消防考證培訓(xùn)

清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來,清大東方人希望通過我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進(jìn)技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長,使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式,通過新穎實用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會科普的中心;集實戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃,為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

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