消防員身體素質(zhì)訓(xùn)練：身體素質(zhì)是人體在運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)與生活中表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等生理機(jī)能。素質(zhì)訓(xùn)練必須采取多種訓(xùn)練方法和手段，全 面提高消防人員的各項(xiàng)身體素質(zhì)，改善機(jī)體的適應(yīng)能力，適應(yīng)在復(fù)雜、危險(xiǎn)的火場上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要，為此在年度訓(xùn)練計(jì)劃中，必須安排足量的時(shí)間開展身體素質(zhì)訓(xùn)練，一般來說：冬季是開展素質(zhì)訓(xùn)練的最 佳時(shí)期，充分利用冬訓(xùn)期間大力開展以增強(qiáng)力量，提高速度、發(fā)展耐力、增加靈敏度、提高柔韌性為目標(biāo)的素質(zhì)訓(xùn)練。輸氣管道工程、輸油管道工程、爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置、建筑物防雷設(shè)計(jì)防火技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。五華區(qū)中級(jí)中控員培訓(xùn)學(xué)校
隨著注冊消防工程師制度的建立和完善，消防工程師已經(jīng)在自己的行業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用。安全行業(yè)的注冊工程師一般都是在礦山行業(yè)服務(wù)，主要在礦山的安全生產(chǎn)過程中進(jìn)行安全方面的管理和日常檢查機(jī)監(jiān)督，或者是涉及到危險(xiǎn)品的行業(yè)進(jìn)行安全管理。而注冊消防工程師則是從事的和人們的生命財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)的消防安全管理。所服務(wù)的對象不僅僅是生產(chǎn)單位，對于日常服務(wù)類型的行業(yè)也能夠服務(wù)和技術(shù)咨詢。其次主要所從事的執(zhí)業(yè)范圍是不同的。安監(jiān)行業(yè)主要是安全管理監(jiān)督，主要的是針對安全，強(qiáng)調(diào)的是防患于未然，但是消防行業(yè)不僅僅是防患未然，同時(shí)對于已經(jīng)發(fā)生的問題，要做出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并對出現(xiàn)火災(zāi)的原因進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對影響結(jié)果進(jìn)行處理。專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)決定了專業(yè)能力和領(lǐng)域是根本不同的。注冊消防工程師必須對于關(guān)于火災(zāi)的科學(xué)進(jìn)行掌握，同時(shí)掌握滅火的技術(shù)和一些七器材的使用與維護(hù)。所以說注冊消防工程師與其他行業(yè)相比，具有更高的水平要求，對從業(yè)人員的要求也明顯高于其他行業(yè)。這就需要準(zhǔn)備考這個(gè)的同志們，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。為了更好從事該工作大下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。西山區(qū)中級(jí)消防中控員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清大東方是一家集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。
消防員是政 府或民間團(tuán)體所成立的救災(zāi)救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時(shí)也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè)，需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。消防員職責(zé)主要有消滅火災(zāi)、搶救災(zāi)害、消防安全設(shè)施稽查與消防安全知識(shí)宣傳等，同時(shí)也參與救護(hù)工作（如道路救援、救護(hù)車救援）、為民服務(wù)（如清 除野生動(dòng)物、消 除安全隱 患）、自來水公司安全水源查察、內(nèi)部勤務(wù)（接線、文書）等工作。
消防員應(yīng)當(dāng)學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合：學(xué)歷教育耗時(shí)較長、代價(jià)較高，重點(diǎn)在于擴(kuò)展消防員的知識(shí)廣度，側(cè)重于基礎(chǔ)理論，其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、全 面的教育。學(xué)歷教育能為消防員的成長構(gòu)建比較完整的知識(shí)背景，長期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓(xùn)側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門基于經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)，而經(jīng)驗(yàn)主要依靠消防員個(gè)人，科學(xué)研究證實(shí)：當(dāng)戰(zhàn)場壓力足夠大的情況下，考察指戰(zhàn)員綜合素質(zhì)時(shí)主要依賴其經(jīng)驗(yàn)而不是才智。消防救援現(xiàn)場異常復(fù)雜多變，往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)互相補(bǔ)充，才能更好地發(fā)揮作用。不能把學(xué)歷教育與指揮能力劃等號(hào)，消防救援隊(duì)伍指揮員的來源應(yīng)該是多方面的，而且更應(yīng)該側(cè)重于具有一線消防救援經(jīng)驗(yàn)的消防員，唯學(xué)歷論傷害了一線消防員的積極性，也讓指揮員人才隊(duì)伍選擇的余地越來越小。從事易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷毀的從業(yè)人員消防培訓(xùn)。
◆消防員（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）報(bào)考條件： 一、初級(jí)（五級(jí)/初級(jí)工）滿足條件之一可申報(bào): (1)累計(jì)從事相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。 (2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。 二、中級(jí)（四級(jí)/中級(jí)工）滿足條件之一可申報(bào)： (1)取得相關(guān)職業(yè)初級(jí)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。 (2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。 (3)取得技工學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚末取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚末取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。 三、高級(jí)（三級(jí)/高級(jí)工）滿足條件之一可申報(bào)： (1) 取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。 (2)取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書（技能等級(jí)證書),并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為1培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。 （3）具有大專及以上相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。清大東方培訓(xùn)采取“理論+實(shí)操”的培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性和實(shí)用性。五華區(qū)高級(jí)消防中控員上崗資格證
日常生活防火的基本方法培訓(xùn)。五華區(qū)中級(jí)中控員培訓(xùn)學(xué)校
《消防法》規(guī)定建設(shè)工程竣工應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行消防驗(yàn)收或備案，未經(jīng)消防驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格的，禁止投入使用。消防驗(yàn)收合格后，建設(shè)工程的消防設(shè)施如沒有很好的維護(hù)保養(yǎng)，很難保證其在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能正常工作。平時(shí)我們?nèi)ヒ恍┸囌?、商場、酒店等公共場所時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)消防噴頭上懸掛有雜物，火災(zāi)報(bào)警探測器上全是灰塵，安全出口和疏散指示燈不亮等，這些消防設(shè)施已經(jīng)無法保證其在發(fā)生火災(zāi)時(shí)正常工作。為保證建筑消防設(shè)施在發(fā)生火災(zāi)時(shí)起到有效滅火和救援作用，《消防法》第十六條第三款規(guī)定：“對建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全 面檢測，確保完好有效，檢測記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確，存檔備查”。五華區(qū)中級(jí)中控員培訓(xùn)學(xué)校
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！