報(bào)考消防工程師證怎么報(bào)名
1、登陸“中國(guó)人事考試網(wǎng)”，點(diǎn)擊右邊的“網(wǎng)上報(bào)名”或地方人事機(jī)構(gòu)
2、然后填寫自己的帳號(hào)登陸。無(wú)帳號(hào)的需要先進(jìn)行“注冊(cè)”，“注冊(cè)前請(qǐng)先進(jìn)入中國(guó)人事考試網(wǎng)下載照片處理工具”：找到“一級(jí)消防工程師”項(xiàng)，點(diǎn)擊“確定”按鈕：
3、然后在“選擇省份”步驟中選擇你需要報(bào)考的省份，點(diǎn)擊“下一步”按鈕：
4、接下來是關(guān)于此次報(bào)考的說明，以及考試承諾書，閱后點(diǎn)擊“接受”按鈕：
5、接下來填寫報(bào)考個(gè)人信息，頁(yè)面中務(wù)必填寫后核對(duì)，點(diǎn)擊“保存”按鈕。
6、由于初始考試，你可以選擇只考其中若干科：
7、資料填寫完成后，會(huì)切換到你信息確認(rèn)頁(yè)面，待你確認(rèn)完成后，進(jìn)入到“資格審核”步驟：
8、資格審核步驟最為重要，如果你是新考生，則你需要打印報(bào)名表，并帶上帶紅色公章的報(bào)表名、畢業(yè)證、學(xué)信網(wǎng)打印件、公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照或資質(zhì)證書等證件，在指定期限內(nèi)前往指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核：
9、現(xiàn)場(chǎng)資格審核后，返回網(wǎng)頁(yè)查看進(jìn)度，等“資格審核”完成后，繳費(fèi)即可完成報(bào)名了：
10、對(duì)于老考生，在“資格審核”步驟不需要相關(guān)證件去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行資格審核，而是直接通過“資格審核”步驟，進(jìn)入到“繳費(fèi)”步驟。
11、完成繳費(fèi)后，還得等待一定時(shí)間，再在此網(wǎng)頁(yè)中打印準(zhǔn)考證。 電工學(xué)、水力學(xué)、建筑學(xué)、燃燒學(xué)、有機(jī)化學(xué)等有關(guān)消防基礎(chǔ)學(xué)科的常識(shí)培訓(xùn)。清大東方中控員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
職業(yè)裝備：消防員在參與消防工作時(shí)，需要用到一些工具確保消防員完成滅火與拯救工作，按功能主要范圍救援工具、防護(hù)工具、檢測(cè)工具。救援工具：消防車、曲臂云梯車、直臂云梯車、消防船、艇，有時(shí)還會(huì)用到直升飛機(jī)。防護(hù)工具：防護(hù)工具用于確保消防員的人身安全，有濾毒空氣呼吸器、防化學(xué)腐蝕和高溫的防護(hù)衣、有害氣體報(bào)警器、護(hù)目鏡等。檢測(cè)工具：一些檢測(cè)儀，如氣體檢測(cè)儀、有害液體及固體檢測(cè)儀、非接觸型熱點(diǎn)探測(cè)器。輔助工具：如防爆手電筒、圍堵用堤索、除污沖洗設(shè)備等。昆明清大東方消防工程師考證培訓(xùn)常見的消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)培訓(xùn)。
消防的三懂四會(huì)、四個(gè)能力:
三懂：懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的方法；懂得逃生疏散的方法。
四會(huì)：會(huì)報(bào)警；會(huì)使用消防器材；會(huì)撲救初起火災(zāi)；會(huì)組織人員疏散逃生。
四個(gè)能力:檢查消除火災(zāi)隱 患的能力；組織撲救初起火災(zāi)的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識(shí)宣傳、教育、培訓(xùn)的能力。
消防器材的使用方法及逃生:滅火器的使用:拔下保險(xiǎn)銷，一手提把手，另外一手握著噴嘴，站在上風(fēng)處對(duì)著火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅?；饒?chǎng)中逃生自救，將毛巾折三、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著地在商場(chǎng)注意身邊的標(biāo)、指示燈牌，找到出口逃出。消防安全隱 患消防通道保持暢通，嚴(yán)謹(jǐn)堵占疏散通道。嚴(yán)謹(jǐn)圈占消防栓、滅火器等器材，更不準(zhǔn)挪為他用；消防卷簾下，禁止堆放商品、購(gòu)物車等一切物品；配電箱周圍禁止堆放易燃物品，所有物品要與配電箱保持距離。
消防基本知識(shí)培訓(xùn)：燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。燃燒的三要素：即燃燒必須同時(shí)具備的三個(gè)條件：可燃物 ；助然物 ；著火源。常見的著火源: 明火 ；電火花 ；撞擊或摩擦產(chǎn)生的火花；高熱物質(zhì)和高溫表面 ；雷擊 ；自燃。燃燒產(chǎn)物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。
消防設(shè)施、器材的使用培訓(xùn)：滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便靈活滅火速度快等特點(diǎn)，主要撲救各類物質(zhì)的初起火災(zāi)。由于初起火災(zāi)范圍小、火勢(shì)弱是火災(zāi)撲救的最有利時(shí)機(jī)，所以正確使用滅火器撲救及時(shí)可將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。 清大東方消防職業(yè)資格培訓(xùn)基地、消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師培訓(xùn)基地和高素質(zhì)、綜合性消防人才培養(yǎng)基地。
根據(jù)《消防法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)消防安全培訓(xùn)和消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的通知》(公消[2012]126號(hào))等消防法規(guī)規(guī)定：消防控制室應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備值班操作人員，實(shí)行24小時(shí)值班制度，每班不少于2人。同時(shí)要求下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專業(yè)培訓(xùn)：
（一）單位消防安全管理人員；
（二）易燃易爆場(chǎng)所和公共場(chǎng)所的從業(yè)人員；
（三）進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員：
（四）自動(dòng)消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維修、操作人員，消防產(chǎn)品的檢驗(yàn)維修人員；
（五）消防設(shè)施檢測(cè)、安全監(jiān)測(cè)、技術(shù)咨詢、安全評(píng)估等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。對(duì)于自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員，應(yīng)當(dāng)依法取得消防職業(yè)資格證書后方可上崗。 典型火災(zāi)案例分析：了解不同類型火災(zāi)的原因及應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。云南清大東方消防中控員考證
清大東方消防學(xué)校開設(shè)了（消防設(shè)施操作員）職業(yè)資格培訓(xùn)和注冊(cè)消防工程師考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。清大東方中控員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
伴隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國(guó)人素質(zhì)的綜合提高，我國(guó)教育市場(chǎng)跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn)，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。隨著教育培訓(xùn)理念在國(guó)內(nèi)迅速的普及，再加上我國(guó)政策的大力助推以及被納入中高考考試科目，相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”，迅速發(fā)展起來。許多家長(zhǎng)紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，模板式的早教模式無(wú)法貼合每個(gè)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展，重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售，可對(duì)嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。各類消防員招生，中控員招生，消防設(shè)施操作員招生，注冊(cè)消防工程師培訓(xùn)科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評(píng)估、教務(wù)管理、家校共育等各個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)習(xí)畫像到成長(zhǎng)過程，一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，幫助家長(zhǎng)提升可查價(jià)值，家校共育再無(wú)障礙。同時(shí)教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家校互動(dòng)共育體驗(yàn)都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場(chǎng)景。清大東方中控員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國(guó)內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長(zhǎng)，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！