《注冊消防工程師制度暫行規(guī)定》
1、一級注冊消防工程師資格實行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度。考試原則上每年舉行一次。
2、公安部組織成立注冊消防工程師資格考試專家委員會，負(fù)責(zé)擬定一級和二級注冊消防工程師資格考試科目、考試大綱，組織一級注冊消防工程師資格考試的命題工作，研究建立并管理考試試題庫，提出一級注冊消防工程師資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)建議。
3、人力資源社會保障部組織專家審定一級和二級注冊消防工程師資格考試科目、考試大綱和一級注冊消防工程師資格考試試題，會同公安部確定一級注冊消防工程師資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)，并對考試工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
4、省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障行政主管部門會同公安機關(guān)消防機構(gòu)，按照全國統(tǒng)一的考試大綱和相關(guān)規(guī)定組織實施二級注冊消防工程師資格考試，并研究確定本地區(qū)二級注冊消防工程師資格考試的合格標(biāo)準(zhǔn)。 清大東方消防學(xué)校開設(shè)了（消防設(shè)施操作員）職業(yè)資格培訓(xùn)和注冊消防工程師考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。昆明初級中控員證學(xué)費要多少
消防”即是消除隱 患，預(yù)防災(zāi)患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思?，F(xiàn)代意義的消防可以更深層的理解為消除危險和防止災(zāi)難。我國消防工作實施“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針是人們多年來與火災(zāi)做斗爭的實踐總結(jié)，并載入了全國人民代表大會常務(wù)委員會通過的《中華人民共和國消防法》之中。
（1）控制、消除發(fā)生火災(zāi)、爆炸的一切不安全條件和因素；
（2）限制、消除火災(zāi)、爆炸蔓延、擴大的條件和因素；
（3）保證有足夠的安全口和通道，以便人員逃生和物資疏散；
（4）查清火災(zāi)、爆炸原因，做到“三不放過”。即原因不明不放過。事 故責(zé)任以及群眾未受到教育不放過，防范措施不落實不放過。 消防中控員證花多少錢從事易燃易爆危險化學(xué)品經(jīng)營、儲存、運輸、銷毀的從業(yè)人員消防培訓(xùn)。
火災(zāi)撲救方法
隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。
窒息法：就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點之下使燃燒停止；或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?
抑 制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。
撲救火災(zāi)的處置程序和措施：初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜，在查看火情的同時及時報警；根據(jù)了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場所先呼救、疏散人員；利用現(xiàn)場消防器材積極及時撲救。
撲救火災(zāi)采取的措施：堵截火勢防止蔓延；快攻施救控制火勢；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。
法律法規(guī)、管理制度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務(wù) 、明確單位消防工作規(guī)定。消防安全是社會管理和公共服務(wù)的重要內(nèi)容，是社會穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。單位是社會的基本單元，是消防安全管理的核心主體。
消防工作的性質(zhì)培訓(xùn)：消防工作實踐證明，建立多種形式消防力量，是由我國國情決定的，是發(fā)展和保障民生的重要基礎(chǔ)，是全 面建設(shè)小康社會的必然要求。義務(wù)消防隊由企業(yè)單位行政、保衛(wèi)、安全組織領(lǐng)導(dǎo)。義務(wù)消防隊是單位治安消防工作、預(yù)防火災(zāi)、自防自救的重要力量。 隔絕空氣 原理：破壞燃燒爆炸的助燃條件。
清大東方精編教材：我校學(xué)術(shù)委 員會編寫的《注冊消防工程師資格考試應(yīng)試指南》篇幅銳減70%，在一消培訓(xùn)市場獨樹一幟，據(jù)此教學(xué)，可大幅度節(jié)約教學(xué)時間，提高培訓(xùn)效果。經(jīng)對2019年三科考試真題認(rèn)真分析比對，《應(yīng)試指南》覆蓋考點高達(dá)91%，2020年修訂以后力爭達(dá)到95%以上。 清大東方實操教學(xué)：做100道題，不如上一節(jié)實操課！我校135個消防設(shè)施實操基地遍布全國，為消防設(shè)施實踐性教學(xué)提供了重要條件。一消考試的三個科目，消防設(shè)施部分均占比最 高（60分），通過實操教學(xué)，能夠幫助考生加深對消防系統(tǒng)、組件工作原理的理解和掌握，對提升考生應(yīng)試能力可起到事半功倍的效果。 清大東方精 準(zhǔn)研判：依靠核 心專家豐富的命題經(jīng)驗和超高的專業(yè)水準(zhǔn)，能使我們準(zhǔn)確把握考試與培訓(xùn)方向，保障我們的考試通過率維持在較高的水平。2018、2019兩年一消真題與我們研判、培訓(xùn)內(nèi)容契合度高達(dá)80%以上！阻止火勢蔓延 原理：不使新的燃燒條件形成。昆明初級中控員證學(xué)費要多少
消防法規(guī)體系及主要消防法規(guī)培訓(xùn)。昆明初級中控員證學(xué)費要多少
目前，中國的消防員招生，中控員招生，消防設(shè)施操作員招生，注冊消防工程師培訓(xùn)確實處于爆發(fā)式的增長和建設(shè)之中，各種教育合作紛紛行動。消防員招生，中控員招生，消防設(shè)施操作員招生，注冊消防工程師培訓(xùn)的理論探討與實際發(fā)展，以及實施方式也在不斷地推進(jìn)和深化，面對如此生機勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式，應(yīng)該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。在政策環(huán)境不斷利好下，我國眾多家長在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類課程在家長為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。事實上，越來越多家長意識到，從“散漫”的服務(wù)型到“學(xué)習(xí)導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)律化”的服務(wù)型之間，確實需要過渡期。不能讓孩子“零準(zhǔn)備入學(xué)”，已經(jīng)成為了家長們的共識。近年來，在技術(shù)、市場與政策的共同推進(jìn)下，中國的消防員招生，中控員招生，消防設(shè)施操作員招生，注冊消防工程師培訓(xùn)市場愈發(fā)活躍。消防員招生，中控員招生，消防設(shè)施操作員招生，注冊消防工程師培訓(xùn)并不僅僅局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴大。昆明初級中控員證學(xué)費要多少
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式，通過新穎實用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會科普的中心；集實戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！