消防員綜合訓(xùn)練:體能訓(xùn)練是提高消防員的各項(xiàng)身體素質(zhì),適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的火場上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗;技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是提高消防員熟練掌握、應(yīng)用消防器材裝備,了解各類火災(zāi)的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對(duì)策;心理素質(zhì)訓(xùn)練是提高消防員在火場上的心理適用能力,克服心理障礙。良好的身體素質(zhì)是掌握和提高消防技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)本領(lǐng)是完成滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的直接條件,素質(zhì)以體能、技、戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)為基礎(chǔ)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)本領(lǐng)是完成滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的直接條件,心理素質(zhì)以體能、技、戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)為基礎(chǔ),同時(shí),制約技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)的發(fā)揮,所以消防員有同時(shí)具備過硬的消防業(yè)務(wù)本領(lǐng),強(qiáng)健的身體素質(zhì),良好的心理素質(zhì),三者相互聯(lián)系,互為促進(jìn),構(gòu)成撲滅現(xiàn)代火災(zāi)不可缺少的三大要素。電工學(xué)、水力學(xué)、建筑學(xué)、燃燒學(xué)、有機(jī)化學(xué)等有關(guān)消防基礎(chǔ)學(xué)科的常識(shí)培訓(xùn)。中級(jí)中控員資格證
消防工程師證報(bào)考注意事項(xiàng):
1、公司資質(zhì)或營業(yè)執(zhí)照中必須有明確的消防類工作,具體參考報(bào)考條件。
2、參考報(bào)考專業(yè)來選是“與報(bào)考相近”或其它,這個(gè)你在確認(rèn)有沒有資格報(bào)考的時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)確定了,報(bào)考簡章里面就有說明。
3、沒有職稱和職務(wù)的這幾項(xiàng)都選“無”。
4、審核的時(shí)候,需要先打印教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表,這在學(xué)信網(wǎng)注冊并花2塊錢打印一份。
5、初次考試的,沒有基礎(chǔ)的,時(shí)間不充足的,建議初報(bào)先考其中一科。根據(jù)往的考試情況來看綜合能力這一科通過率最 高。
一級(jí)注冊消防中控員考證價(jià)格燃燒 1、了解燃燒的概念條件。2、了解燃燒的類型和特點(diǎn)。3、了解燃燒的產(chǎn)物及其危害。4、了解熱傳播的途徑。
培訓(xùn)對(duì)象:從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。培訓(xùn)內(nèi)容:采用全國統(tǒng)一的消防行業(yè)特有工種職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定系列統(tǒng)編教材。培訓(xùn)內(nèi)容分為理論知識(shí)和技能操作兩個(gè)部分,理論課程主要學(xué)習(xí)燃燒基礎(chǔ)、危險(xiǎn)化學(xué)品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎(chǔ)、消防安全檢查、初起火災(zāi)處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。技能操作主要培訓(xùn)消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設(shè)施操作與維護(hù)等內(nèi)容。考核方式:考核分為理論考核和實(shí)操考核,兩門均及格可以獲得證書,理論考試成績合格,實(shí)操成績不合格者,理論考試成績可以保留至下一次考試。
《消防法》規(guī)定建設(shè)工程竣工應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行消防驗(yàn)收或備案,未經(jīng)消防驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格的,禁止投入使用。消防驗(yàn)收合格后,建設(shè)工程的消防設(shè)施如沒有很好的維護(hù)保養(yǎng),很難保證其在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能正常工作。平時(shí)我們?nèi)ヒ恍┸囌?、商場、酒店等公共場所時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)消防噴頭上懸掛有雜物,火災(zāi)報(bào)警探測器上全是灰塵,安全出口和疏散指示燈不亮等,這些消防設(shè)施已經(jīng)無法保證其在發(fā)生火災(zāi)時(shí)正常工作。為保證建筑消防設(shè)施在發(fā)生火災(zāi)時(shí)起到有效滅火和救援作用,《消防法》第十六條第三款規(guī)定:“對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全 面檢測,確保完好有效,檢測記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確,存檔備查”。火災(zāi)概況包括:起火時(shí)間、場所和部位,火災(zāi)的類型、火勢的大小,是否有人員被困、有無爆炸和毒氣泄漏等。
消防員職業(yè)要求:消防員不僅具有強(qiáng)健身體,適用各種復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境,而且要求消防員具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),同時(shí)具備良好的心理素質(zhì),遇到危險(xiǎn)時(shí)情緒穩(wěn)定,不慌、不懼,保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。
消防員體能要求:具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì),能適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境中進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要,以最短的時(shí)間、最快的速度去完成任務(wù);能適應(yīng)長時(shí)間滅火和大負(fù)荷量的救人、搶救物資的需要;能夠在任何復(fù)雜環(huán)境中堅(jiān)持滅火戰(zhàn)斗,避免個(gè)人傷害。具備良好的適應(yīng)自然環(huán)境的能力,能在嚴(yán)寒、酷暑以及風(fēng)、雨、雪等氣候條件下進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗;具備勇敢頑強(qiáng),雷厲風(fēng)行,不怕犧牲,不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的過硬戰(zhàn)斗作風(fēng)。 消防法規(guī)體系及主要消防法規(guī)培訓(xùn)。中控員培訓(xùn)考試
輸氣管道工程、輸油管道工程、爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置、建筑物防雷設(shè)計(jì)防火技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。中級(jí)中控員資格證
火災(zāi)撲救方法
隔離法:就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走,燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。
窒息法:就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法:就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上,以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止;或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?
抑 制法:就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,使燃燒停止。
撲救火災(zāi)的處置程序和措施:初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜,在查看火情的同時(shí)及時(shí)報(bào)警;根據(jù)了解的情況和起火原因,采取切斷電源、疏散人員等措施;人員密集場所先呼救、疏散人員;利用現(xiàn)場消防器材積極及時(shí)撲救。
撲救火災(zāi)采取的措施:堵截火勢防止蔓延;快攻施救控制火勢;通氣排煙減少損失;隔離分隔將火撲滅。
中級(jí)中控員資格證
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來,清大東方人希望通過我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進(jìn)技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長,使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式,通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心;集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!