注冊消防工程師考證培訓

火災(zāi)撲救方法    

隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。     

窒息法：就是阻止空氣進燃燒區(qū)或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。    

冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點之下使燃燒停止；或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?    

抑 制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。

撲救火災(zāi)的處置程序和措施：初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜，在查看火情的同時及時報警；根據(jù)了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場所先呼救、疏散人員；利用現(xiàn)場消防器材積極及時撲救。

撲救火災(zāi)采取的措施：堵截火勢防止蔓延；快攻施救控制火勢；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。

消防員體能培訓項目

1.體能訓練：長跑（包括5000米，3000米，1500米），短跑（50米和100米）；俯臥撐，仰臥起坐，單杠，雙杠，障礙板，蛙跳，蛇形跑，負重跑，負重深蹲等

2.消防基本技能訓練：主要是水帶操作，百米沖刺后翻越木板障礙，熟練穿脫消防服，熟練使用空氣呼吸器，學習防毒衣（防化服）的使用，掛勾梯登樓，消防水帶安裝與連接，消防射水技巧等

3.消防專項技能訓練：包括消防車駕駛與緊急維護，消防車進場專業(yè)訓練（連接吸水管，消防車出水，出泡沫，出干粉，特種車輛操作，如登高車升降，云梯車出臂），特勤消防員訓練（如結(jié)繩，切割器使用，緩降器使用，撐頂器使用，防化訓練，防毒訓練，化學洗消，火場救人，醫(yī)療急救，溺水救護，潛水，塌陷搶險，堵漏器材使用），消防電話員業(yè)務(wù)訓練，消防供水員業(yè)務(wù)訓練等

4.心理訓練。器械，團隊配合，心理輔導等

5.消防業(yè)務(wù)理論學習。主要是火災(zāi)科學，供水，供泡沫干粉，消防器材設(shè)施操作等

7、消防基本情況熟悉和預案演習。熟悉重點消防單位位置、總平面、生產(chǎn)經(jīng)營情況，熟悉轄區(qū)道路、水源，熟悉滅火預案，定期進行滅火預案的演習。 注冊消防工程師考證培訓消防工作的方針和原則培訓。

云南清大東方針對全省廣大消防從業(yè)人員和學員對職業(yè)技能日益增長的需求，緊緊圍繞職業(yè)技能鑒定需求，根據(jù)職業(yè)技能標準，夯實教學基礎(chǔ)，完善課程體系，力爭在全國或中南地區(qū)樹立消防職業(yè)培訓新模式。學校日常管理工作實行校長負責制，各項工作實行分工合作，各司其責。教學實行課堂教學與課后輔導的結(jié)合，理論教學與實操教學的結(jié)合，模擬訓練與考試考核的結(jié)合，教師評學與學生評教的結(jié)合；學校實行準***化管理，嚴格每日生活制度，嚴格請銷假制度，嚴格操行評分制度。

消防安全員，是在車站、車內(nèi)、超市、醫(yī)院、學校、企業(yè)、會場，出入口或電梯口，為班組長和作業(yè)人員做好安全生產(chǎn)的日?？垂?、排查、點檢、培訓、整改、預防、除塵保潔、安檢、防火防盜防爆防中毒、設(shè)備維修保養(yǎng)管理、安全提示等工作，并持證上崗，做好定期與不定期的安全提示排查，控制安全和事 故的發(fā)生。按照國家法規(guī)要求,每個中控室需要配備8個持證上崗的人,全國約需600萬個,每年新增或流程200萬,由于目前各地培訓能力有限，培訓成本過高，目前除北京、上海持證上崗率不到70%外，其他省份平均不到30%，存在巨大消防安全隱 患。 重點單位消防安全管理培訓。

消防員職業(yè)要求：消防員不僅具有強健身體，適用各種復雜、多變和危險的環(huán)境，而且要求消防員具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，同時具備良好的心理素質(zhì)，遇到危險時情緒穩(wěn)定，不慌、不懼，保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。

消防員體能要求：具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì)，能適應(yīng)在復雜、多變和危險的環(huán)境中進行滅火戰(zhàn)斗的需要，以**短的時間、**快的速度去完成任務(wù)；能適應(yīng)長時間滅火和大負荷量的救人、搶救物資的需要；能夠在任何復雜環(huán)境中堅持滅火戰(zhàn)斗，避免個人傷害。具備良好的適應(yīng)自然環(huán)境的能力，能在嚴寒、酷暑以及風、雨、雪等氣候條件下進行滅火戰(zhàn)斗；具備勇敢頑強，雷厲風行，不怕**，不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的過硬戰(zhàn)斗作風。 （1）了解的種類及特點。（2）了解的原因、發(fā)生條件及危害。注冊消防工程師考證培訓

清大東方消防學校致力于較高層次消防人才的培養(yǎng)，開展消防人才的就業(yè)推薦使用和社會消防人員的管理工作。注冊消防工程師考證培訓

理論培訓與操作技能培訓相結(jié)合：理論是指導實踐的知識體系，是人類發(fā)展不可須臾離開的行動指南。沒有理論指導，實踐就會陷入盲目的境地。但是理論要簡潔明快，滿足實戰(zhàn)需要，力戒脫離實際。理論培訓是為了解決實戰(zhàn)需要，不是為了科學研究。與理論相適應(yīng)，操作技能培訓更多地傾向于各種消防裝備器材的使用方法。隨著綜合性消防救援隊伍的不斷發(fā)展壯大，裝備器材、撲火機具的數(shù)量、品種和規(guī)格型號越來越多，這些裝備器材、撲火機具是消防員的武器，正確操作和熟練使用是**基本的要求。要把裝備器材的培訓放在更加優(yōu)先突出的位置，推行消防裝備管理員職業(yè)資格制度，使消防裝備管理走向規(guī)范化的軌道。在這個過程中，要與消防員職業(yè)生涯規(guī)劃密切聯(lián)系，已不具有**作戰(zhàn)能力的消防員在豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，一部分走向消防指揮員，另一部分可以走向消防裝備管理員，還有一部分走向社會，逐步走上消防設(shè)施操作員、消防安全管理員、森林火情瞭望員、森林撫育工、護林員和注冊安全工程師、注冊消防工程師等相關(guān)崗位，繼續(xù)為全社會的應(yīng)急管理事業(yè)作出貢獻。注冊消防工程師考證培訓

清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式，通過新穎實用的教材、科學的教學方法和嚴格的管理制度，建立以培養(yǎng)復合型人才為目的的培訓體系。清大東方努力將培訓學校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓和社會科普的中心；集實戰(zhàn)操練、模擬訓練、科研測試、專業(yè)進修、學術(shù)研討為一體的國際化教學科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓事業(yè)做出新的、更大的貢獻！