消防的三懂四會(huì)、四個(gè)能力:
三懂：懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的方法；懂得逃生疏散的方法。
四會(huì)：會(huì)報(bào)警；會(huì)使用消防器材；會(huì)撲救初起火災(zāi)；會(huì)組織人員疏散逃生。
四個(gè)能力:檢查消除火災(zāi)隱 患的能力；組織撲救初起火災(zāi)的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識(shí)宣傳、教育、培訓(xùn)的能力。
消防器材的使用方法及逃生:滅火器的使用:拔下保險(xiǎn)銷，一手提把手，另外一手握著噴嘴，站在上風(fēng)處對著火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅?；饒鲋刑由跃龋瑢⒚碚廴?、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著地在商場注意身邊的標(biāo)、指示燈牌，找到出口逃出。消防安全隱 患消防通道保持暢通，嚴(yán)謹(jǐn)堵占疏散通道。嚴(yán)謹(jǐn)圈占消防栓、滅火器等器材，更不準(zhǔn)挪為他用；消防卷簾下，禁止堆放商品、購物車等一切物品；配電箱周圍禁止堆放易燃物品，所有物品要與配電箱保持距離。 家庭安全用火、用電、用油、用氣的常識(shí)培訓(xùn)。盤龍區(qū)中控員培訓(xùn)
火災(zāi)撲救方法
隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。
窒息法：就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止；或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?
抑 制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。
撲救火災(zāi)的處置程序和措施：初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜，在查看火情的同時(shí)及時(shí)報(bào)警；根據(jù)了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場所先呼救、疏散人員；利用現(xiàn)場消防器材積極及時(shí)撲救。
撲救火災(zāi)采取的措施：堵截火勢防止蔓延；快攻施救控制火勢；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。
安寧高級中控員常用堵漏器材、輸轉(zhuǎn)器材、洗消器材、偵毒測爆器材的使用方法培訓(xùn)。
報(bào)考消防工程師證怎么報(bào)名
1、登陸“中國人事考試網(wǎng)”，點(diǎn)擊右邊的“網(wǎng)上報(bào)名”或地方人事機(jī)構(gòu)
2、然后填寫自己的帳號登陸。無帳號的需要先進(jìn)行“注冊”，“注冊前請先進(jìn)入中國人事考試網(wǎng)下載照片處理工具”：找到“一級消防工程師”項(xiàng)，點(diǎn)擊“確定”按鈕：
3、然后在“選擇省份”步驟中選擇你需要報(bào)考的省份，點(diǎn)擊“下一步”按鈕：
4、接下來是關(guān)于此次報(bào)考的說明，以及考試承諾書，閱后點(diǎn)擊“接受”按鈕：
5、接下來填寫報(bào)考個(gè)人信息，頁面中務(wù)必填寫后核對，點(diǎn)擊“保存”按鈕。
6、由于初始考試，你可以選擇只考其中若干科：
7、資料填寫完成后，會(huì)切換到你信息確認(rèn)頁面，待你確認(rèn)完成后，進(jìn)入到“資格審核”步驟：
8、資格審核步驟最為重要，如果你是新考生，則你需要打印報(bào)名表，并帶上帶紅色公章的報(bào)表名、畢業(yè)證、學(xué)信網(wǎng)打印件、公司營業(yè)執(zhí)照或資質(zhì)證書等證件，在指定期限內(nèi)前往指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場審核：
9、現(xiàn)場資格審核后，返回網(wǎng)頁查看進(jìn)度，等“資格審核”完成后，繳費(fèi)即可完成報(bào)名了：
10、對于老考生，在“資格審核”步驟不需要相關(guān)證件去現(xiàn)場進(jìn)行資格審核，而是直接通過“資格審核”步驟，進(jìn)入到“繳費(fèi)”步驟。
11、完成繳費(fèi)后，還得等待一定時(shí)間，再在此網(wǎng)頁中打印準(zhǔn)考證。
招生對象：想要取得消防設(shè)施操作員師證書的學(xué)員
教學(xué)目的：幫助學(xué)員輕松考取消防設(shè)施操作員師證書
消防員資格證取得意義：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和消防事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，形成了一支非消防大隊(duì)人員組成專業(yè)從事消防安全的職業(yè)人員，他們是經(jīng)過合格消防培訓(xùn)，掌握了扎實(shí)的消防技能，是消防事業(yè)重要參入力量，消防崗位人員直接關(guān)系著財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，自身職業(yè)具備高度危險(xiǎn)性，如何讓危險(xiǎn)的火種不在燃起，是和社會(huì)的職責(zé)，教育培訓(xùn)就變得十分迫切的重任。 清大東方通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。
哪些崗位需要消防設(shè)施操作員證：納入國家職業(yè)大典的初級、中級、高級建（構(gòu)）筑物消防員、滅火救援員；消防設(shè)計(jì)、消防施工、消防監(jiān)督員等消防工程技術(shù)人員；注冊消防工程師備考人員；社會(huì)單位各類消防管理人員。同時(shí)要求下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專業(yè)培訓(xùn)：（一）單位消防安全管理人員；（二）易燃易爆場所和公共場所的從業(yè)人員；（三）進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員：（四）自動(dòng)消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維修、操作人員，消防產(chǎn)品的檢驗(yàn)維修人員；（五）消防設(shè)施檢測、an全監(jiān)測、技術(shù)咨詢、an全評估等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。典型火災(zāi)案例分析：了解不同類型火災(zāi)的原因及應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。安寧高級中控員
清大東方培訓(xùn)采取“理論+實(shí)操”的培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性和實(shí)用性。盤龍區(qū)中控員培訓(xùn)
“疫情”時(shí)間，清大東方為你助力--云南清大東方消防設(shè)施操作員培訓(xùn)線上課程招生
一、課堂培訓(xùn)不可期，線上學(xué)習(xí)來代替：為滿足大家“疫情”期間的學(xué)習(xí)需求，在保證健康的前提下能夠正常學(xué)習(xí)，清大東方新標(biāo)準(zhǔn)下的消設(shè)施操作員線上課程全 面開通，讓你在家也能學(xué)習(xí)。
二、實(shí)操要點(diǎn)分類，理論模塊教學(xué)：根據(jù)消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，對目前需求量較大的中級和高級課程，對實(shí)操要點(diǎn)進(jìn)行了分類講解和演示，對理論部分，循序漸進(jìn)，并按內(nèi)容模塊進(jìn)行了分類，便于學(xué)習(xí)和記憶。
三、招生范圍：凡中華公民遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，具備相應(yīng)學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)背景等條件的，均可參加一級注冊消防工程師考前培訓(xùn)，并參加一級注冊消防工程師考試。
盤龍區(qū)中控員培訓(xùn)
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！