消防員技術、戰(zhàn)術訓練：開展技、戰(zhàn)術訓練道德要遵循“練為戰(zhàn)”和“嚴格訓練、嚴格要求”的原則。從實際出發(fā)，假設火場各種復雜情況，進行技術、戰(zhàn)術訓練，才能縮短拐賣與火場的距離。一、正確認識訓練的目的、意義，自覺刻苦學習和掌握消防業(yè)務技術、戰(zhàn)術，并在實踐中加以應用，把完成訓練任務變?yōu)閭€人的自覺行動。二、從實際出發(fā)，根據(jù)部隊各類人員的實際情況，因人、因地制宜地開展各種素質、技術訓練，做到訓練更具有目的性、針對性和有效性。三、在訓練中要遵循由易到難，由簡到繁，由淺入深，由小到大，由低級到高級，不斷提高的順序，按照提高一適用一再提高的節(jié)奏循序漸進安排訓練內(nèi)容。四、充分應用示范以及生動形象的語言等直觀手段，建立清晰、完整的動作表象和概念，使消防員更快理解和掌握動作要領。五、要堅持經(jīng)常訓練，技術、戰(zhàn)術訓練必須保持經(jīng)常，持之以恒，反復訓練才能達到鞏固和提高。除正課以外，還要結合早操、業(yè)余時間開展群眾性的練兵活動。使已經(jīng)掌握的消防技能不斷得到鞏固和提高。六是要重視非正常操課時間的訓練和復雜環(huán)境氣候條件下的訓練，如夜間、雷雨、大風、雪、高溫、有 毒條件下的訓練。電氣防火 （1）掌握電氣線路、電氣設備的防火要求。（2）掌握防雷電、防靜電和電氣防爆的主要措施。盤龍區(qū)中控員上崗證
哪些崗位需要消防設施操作員證：納入國家職業(yè)大典的初級、中級、高級建（構）筑物消防員、滅火救援員；消防設計、消防施工、消防監(jiān)督員等消防工程技術人員；注冊消防工程師備考人員；社會單位各類消防管理人員。同時要求下列人員應當接受消防安全專業(yè)培訓：（一）單位消防安全管理人員；（二）易燃易爆場所和公共場所的從業(yè)人員；（三）進行電焊、氣焊等具有火災危險作業(yè)的人員：（四）自動消防系統(tǒng)的設計、施工、監(jiān)理、維修、操作人員，消防產(chǎn)品的檢驗維修人員；（五）消防設施檢測、an全監(jiān)測、技術咨詢、an全評估等消防技術服務機構的執(zhí)業(yè)人員。官渡區(qū)中級消防中控員上崗資格證城市消防站、城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)技術標準、驗收技術標準培訓。
◆消防員（初級、中級、高級）報考條件： 一、初級（五級/初級工）滿足條件之一可申報: (1)累計從事相關職業(yè)工作1年(含)以上。 (2)本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。 二、中級（四級/中級工）滿足條件之一可申報： (1)取得相關職業(yè)初級資格證書(技能等級證書)后,累計從事相關職業(yè)工作4年(含)以上。 (2)累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作6年(含)以上。 (3)取得技工學校相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚末取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚末取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。 三、高級（三級/高級工）滿足條件之一可申報： (1) 取得相關職業(yè)中級資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。 (2)取得相關職業(yè)中級資格證書（技能等級證書),并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)或取得相關職業(yè)中級資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為1培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。 （3）具有大專及以上相關專業(yè)畢業(yè)證書,并取得相關職業(yè)中級資格證書(技能等級證書)后,累計從事相關職業(yè)工作2年(含)以上。
消防上崗證有兩種申報條件可以考：
1.在地方省行政管轄區(qū)范圍內(nèi)，凡在本職業(yè)連續(xù)工作一年以上的，本人持身份證、身份證復印件、所在單位勞資部門出具的證明，到該地消防特有工種職業(yè)技能鑒定站報名鑒定。按《建(構)筑物消防員國家職業(yè)標準》的申報條件，凡在本職業(yè)連續(xù)工作一年以上的報考人員，不需要經(jīng)過任何培訓，就可以直接報名鑒定，鑒定就是考全國通用，不用年檢，終生有效的消防資格證。
2.凡是還沒從事準備從事或在本職業(yè)連續(xù)工作不滿一年以上的，需在當?shù)叵来箨爤竺麉⒓訛槠谑逄斓恼?guī)培訓，培訓結束考培訓合格證，領取培訓合格證后，憑此培訓合格證再去該省消防特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定站報名參加全國統(tǒng)考的消防職業(yè)技能鑒定。 輸氣管道工程、輸油管道工程、爆炸和火災危險環(huán)境電力裝置、建筑物防雷設計防火技術標準培訓。
消防員應當學歷教育和短期培訓相結合：學歷教育耗時較長、代價較高，重點在于擴展消防員的知識廣度，側重于基礎理論，其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、全 面的教育。學歷教育能為消防員的成長構建比較完整的知識背景，長期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓側重于實戰(zhàn)，滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門基于經(jīng)驗的科學，而經(jīng)驗主要依靠消防員個人，科學研究證實：當戰(zhàn)場壓力足夠大的情況下，考察指戰(zhàn)員綜合素質時主要依賴其經(jīng)驗而不是才智。消防救援現(xiàn)場異常復雜多變，往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗。因此，學歷教育和短期培訓互相補充，才能更好地發(fā)揮作用。不能把學歷教育與指揮能力劃等號，消防救援隊伍指揮員的來源應該是多方面的，而且更應該側重于具有一線消防救援經(jīng)驗的消防員，唯學歷論傷害了一線消防員的積極性，也讓指揮員人才隊伍選擇的余地越來越小。清大東方消防學校致力于較高層次消防人才的培養(yǎng)，開展消防人才的就業(yè)推薦使用和社會消防人員的管理工作。官渡區(qū)中級消防中控員上崗資格證
自動噴水滅火系統(tǒng)的組成和工作原理以及設置、施工驗收、操作使用和維護保養(yǎng)培訓。盤龍區(qū)中控員上崗證
火警處置程序培訓：消防值班室接到報警信號后，指派消防巡查人員攜帶對講機、插孔電話機到現(xiàn)場確認火情；根據(jù)火場反饋的情況，應用對講機或手動控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時撲救；同時中控室值班人員接警后立即啟動消防系統(tǒng)設備，啟用消防廣播組織疏散；啟動部門消防應急預案，撥打119報警；火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復消防設備的備警運行狀態(tài)，以預防下一次火災出現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)火警誤報，查以報警原因，采取相應措施并做好記錄。盤龍區(qū)中控員上崗證
清大東方將構建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進技術更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式，通過新穎實用的教材、科學的教學方法和嚴格的管理制度，建立以培養(yǎng)復合型人才為目的的培訓體系。清大東方努力將培訓學校建設成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔防火滅火、應急救援專業(yè)培訓和社會科普的中心；集實戰(zhàn)操練、模擬訓練、科研測試、專業(yè)進修、學術研討為一體的國際化教學科研中心。清大東方致力于成為消防和應急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓事業(yè)做出新的、更大的貢獻！