《注冊(cè)消防工程師制度暫行規(guī)定》
1、一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度。考試原則上每年舉行一次。
2、公安部組織成立注冊(cè)消防工程師資格考試**委員會(huì)，負(fù)責(zé)擬定一級(jí)和二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試科目、考試大綱，組織一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試的命題工作，研究建立并管理考試試題庫，提出一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)建議。
3、人力資源社會(huì)保障部組織**審定一級(jí)和二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試科目、考試大綱和一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試試題，會(huì)同公安部確定一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)考試工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
4、省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政主管部門會(huì)同公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)，按照全國(guó)統(tǒng)一的考試大綱和相關(guān)規(guī)定組織實(shí)施二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試，并研究確定本地區(qū)二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試的合格標(biāo)準(zhǔn)。 消防工作的方針和原則培訓(xùn)。一級(jí)消防員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
消防的三懂四會(huì)、四個(gè)能力:
三懂：懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的方法；懂得逃生疏散的方法。
四會(huì)：會(huì)報(bào)警；會(huì)使用消防器材；會(huì)撲救初起火災(zāi)；會(huì)組織人員疏散逃生。
四個(gè)能力:檢查消除火災(zāi)隱 患的能力；組織撲救初起火災(zāi)的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識(shí)宣傳、教育、培訓(xùn)的能力。
消防器材的使用方法及逃生:滅火器的使用:拔下保險(xiǎn)銷，一手提把手，另外一手握著噴嘴，站在上風(fēng)處對(duì)著火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅?；饒?chǎng)中逃生自救，將毛巾折三、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著地在商場(chǎng)注意身邊的標(biāo)、指示燈牌，找到出口逃出。消防安全隱 患消防通道保持暢通，嚴(yán)謹(jǐn)堵占疏散通道。嚴(yán)謹(jǐn)圈占消防栓、滅火器等器材，更不準(zhǔn)挪為他用；消防卷簾下，禁止堆放商品、購(gòu)物車等一切物品；配電箱周圍禁止堆放易燃物品，所有物品要與配電箱保持距離。 消防員考證條件法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)消防行政、刑事責(zé)任培訓(xùn)。
火災(zāi)撲救方法
隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。
窒息法：就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止；或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?
抑 制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。
撲救火災(zāi)的處置程序和措施：初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜，在查看火情的同時(shí)及時(shí)報(bào)警；根據(jù)了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場(chǎng)所先呼救、疏散人員；利用現(xiàn)場(chǎng)消防器材積極及時(shí)撲救。
撲救火災(zāi)采取的措施：堵截火勢(shì)防止蔓延；快攻施救控制火勢(shì)；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。
消防員身體素質(zhì)訓(xùn)練：身體素質(zhì)是人體在運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)與生活中表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等生理機(jī)能。素質(zhì)訓(xùn)練必須采取多種訓(xùn)練方法和手段，***提高消防人員的各項(xiàng)身體素質(zhì)，改善機(jī)體的適應(yīng)能力，適應(yīng)在復(fù)雜、危險(xiǎn)的火場(chǎng)上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要，為此在年度訓(xùn)練計(jì)劃中，必須安排足量的時(shí)間開展身體素質(zhì)訓(xùn)練，一般來說：冬季是開展素質(zhì)訓(xùn)練的比較好時(shí)期，充分利用冬訓(xùn)期間大力開展以增強(qiáng)力量，提高速度、發(fā)展耐力、增加靈敏度、提高柔韌性為目標(biāo)的素質(zhì)訓(xùn)練。典型火災(zāi)案例分析：了解不同類型火災(zāi)的原因及應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。
【清大東方消防學(xué)校是國(guó)內(nèi)**早開展社會(huì)消防安全教育專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,主要從事消防職業(yè)教育、消防繼續(xù)教育和社會(huì)化消防安全培訓(xùn)。截至目前已在全國(guó)范圍內(nèi)開設(shè)專業(yè)消防培訓(xùn)學(xué)校130余所,組織消防公益授課近萬場(chǎng)次。質(zhì)量的教育資源、雄厚的辦學(xué)實(shí)力、***的教學(xué)質(zhì)量得到廣大學(xué)員和社會(huì)各界的高度認(rèn)可,已成為全國(guó)消防教育培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)W校數(shù)量多、師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量佳、培訓(xùn)范圍廣、業(yè)內(nèi)信譽(yù)佳、社會(huì)影晌大的集團(tuán)化連鎖消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，被譽(yù)為消防人才的搖籃】建筑常用消防產(chǎn)品的種類及性能培訓(xùn)。消防員考證條件
消防系統(tǒng)操作人員、消防安全監(jiān)測(cè)人員的消防安全職責(zé)培訓(xùn)。一級(jí)消防員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
隨著注冊(cè)消防工程師制度的建立和完善，消防工程師已經(jīng)在自己的行業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用。安全行業(yè)的注冊(cè)工程師一般都是在礦山行業(yè)服務(wù)，主要在礦山的安全生產(chǎn)過程中進(jìn)行安全方面的管理和日常檢查機(jī)監(jiān)督，或者是涉及到危險(xiǎn)品的行業(yè)進(jìn)行安全管理。而注冊(cè)消防工程師則是從事的和人們的生命財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)的消防安全管理。所服務(wù)的對(duì)象不僅*是生產(chǎn)單位，對(duì)于日常服務(wù)類型的行業(yè)也能夠服務(wù)和技術(shù)咨詢。其次主要所從事的執(zhí)業(yè)范圍是不同的。安監(jiān)行業(yè)主要是安全管理監(jiān)督，主要的是針對(duì)安全，強(qiáng)調(diào)的是防患于未然，但是消防行業(yè)不僅*是防患未然，同時(shí)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的問題，要做出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并對(duì)出現(xiàn)火災(zāi)的原因進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)影響結(jié)果進(jìn)行處理。專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)決定了專業(yè)能力和領(lǐng)域是根本不同的。注冊(cè)消防工程師必須對(duì)于關(guān)于火災(zāi)的科學(xué)進(jìn)行掌握，同時(shí)掌握滅火的技術(shù)和一些七器材的使用與維護(hù)。所以說注冊(cè)消防工程師與其他行業(yè)相比，具有更高的水平要求，對(duì)從業(yè)人員的要求也明顯高于其他行業(yè)。這就需要準(zhǔn)備考這個(gè)的同志們，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。為了更好從事該工作大下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一級(jí)消防員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國(guó)內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長(zhǎng)，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！