閱覽室舊書全國包郵

來源: 發(fā)布時間:2023-03-13

分析可知二手圖書交易市場的體量依舊很大,而且近幾年全員回收循環(huán)理念的根深,國家鼓勵全員閱讀,互聯網與移動技術的發(fā)展,都是二手圖書交易的優(yōu)勢。現有的二手圖書交易平臺,他們大都是以C2B2C的模式,通過平臺收購的方式進行,不利于用戶與用戶之間進行交流。這個看起來熱鬧的市場在C2C方面還比較欠缺,在用戶交流與分享上也比較欠缺,希望搭建一個C2C的二手交易平臺,通過用戶之間的溝通來進行交易,未來希望可以形成一個社區(qū)類型的二手圖書交易產品。一本舊書在后續(xù)流通旅行中注定要被慧眼人發(fā)現。閱覽室舊書全國包郵

學生當然以讀新書為主,但有時看看舊書的亦不罕見,教本和講義也常有線裝的。1948年冬小編正耽讀巴金譯的克魯泡特金和羅稷南譯的狄更斯,但仍常去舊書店。葉德輝在長沙刻的《四唐人集》十分精美,其中的《李賀歌詩編》尤為小編的喜愛,卻無力購買。有次僥幸碰到了一部也是“長沙葉氏”刻的《雙梅影暗叢書》,因為卷首殘破,四本的售價只有銀圓一角(一碗寒菌面的價錢),便立刻將其買下了。上世紀五十年代的開頭幾年,是舊書很不值錢的時候。土改中農民分“勝利果實”,沒有人要的便是地主家的書,只能集中起來用人力車或木船賣給紙廠做原料。閱覽室舊書全國包郵舊書來源:舊書平臺網站等;

舊書市場如一個世界,蘊藏之博大與深厚,永遠不可思議。那本古代散文的經典《浮生六記》的原稿,當年不就是在蘇州的書攤上發(fā)現的嗎?常書鴻上世紀四十年代在巴黎學習美術時,不就是在塞納河邊的舊書攤上看到世紀初伯希和出版的《敦煌石窟筆記》,便毅然放棄學業(yè),返回中國,只身到戈壁灘去保護敦煌?一次小編去逛倫敦的古董市場,市場的一部分是舊書攤。在一個書攤上小編居然發(fā)現一整套瑤族的《盤王圖》,共十八軸。此圖是湖南江華一帶瑤族祭祀其始祖盤王之圖。莊嚴富麗,沉雄大氣。

據中國青少年發(fā)展中心的數據資料顯示:2015年有700萬左右的高校畢業(yè)生,每人平均有10本還具有使用價值的舊書,在整個二手書市場,高校二手書等學習資料這一細分市場的需求很大。因為在校大學生經濟基礎薄弱,但是他們每學年都要花費500~600元用于教材與學習資料的支出,這些費用會對他們產生一定的經濟負擔,所以在校大學生更愿意買二手書等資料。通過問卷法、訪談法等形式進行調查,也證明了大學生對二手書等學習資料的需求普遍存在。舊書來源有:在線下市場上,包括各類書店。

通過問卷法、訪談法等形式進行調查,也證明了大學生對二手書等學習資料的需求普遍存在。以鄭州大學為例,鄭州大學有7萬多學生,每年就會有14萬多本二手書的市場需求,整個鄭州的年市場需求將達到100萬本以上。一本書只以10元計算,鄭州市就是一個千萬級的市場。這還只是鄭州高校的二手圖書市場,進而小編們可以以中國34個省份進行估計,那樣高校就是一個億級別的市場,如果再加上社會人士,中國的二手圖書市場是非常廣闊的。根據新書舊書更新,人均閑置書比例64%,二手書市場容量730億,有處理舊書意愿的用戶比例約70%。這也印證了小編們的估算,中國的二手圖書交易市場已經達到百億級別。舊書意義:與人分享的快樂。背景裝飾舊書交易平臺

舊書意義:在美國、德國、日本等都有學校在進行教材的循環(huán)使用。閱覽室舊書全國包郵

二手交易市場目前還處于市場培養(yǎng)階段,用戶基數小,而用戶基數在很大程度上又影響成交量,成交效率,從這點來看,流量的獲取,吸引更多用戶對于提升二手交易轉化來說仍是至關重要的。借著近幾年共享經濟的東風,或許可以進一步破除人們心中對于物品共享的戒備,召喚更多的人參與到交易之中。在提升用戶參與度的同時,還要進步強化信任評價體系,消除用戶對于安全、質量問題的顧慮。消除顧慮的建議方法就是化不可見為可見,增強透明度,而線上平臺的線下渠道活動開展不妨是一個方向,通過開設門店或展覽來展示商品質量,破除二手即破舊的固有認知,讓消費者放心下單。閱覽室舊書全國包郵

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