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讀書(shū)其實(shí)就是在認(rèn)識(shí)作者眼中的世界:作者的思想總有其收獲成長(zhǎng)歷程的源頭,有些是個(gè)人經(jīng)歷、有些是從其他書(shū)籍當(dāng)中,當(dāng)你交到了一個(gè)特別棒的作者朋友,你就會(huì)希望去探索他的成長(zhǎng)路徑,這個(gè)軌跡就可以從他推薦給你的書(shū)單中得到答案。每個(gè)人的存在都與身邊的環(huán)境有關(guān),與自身參與的社會(huì)活動(dòng)有關(guān),人們從自己感受到的環(huán)境帶來(lái)的一切中去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,這樣的世界既真實(shí),也不真實(shí)。說(shuō)它真實(shí),是因?yàn)樗悄憬?jīng)歷、感受過(guò)的一切,你的經(jīng)歷與你生活的圈子中的人帶給你的有著一定共性的認(rèn)知足以使你認(rèn)為世界就是你看到的一切。說(shuō)它不真實(shí),是因?yàn)榫嚯x你兩萬(wàn)公里以外的國(guó)家的人與你所生長(zhǎng)的環(huán)境及參與的社會(huì)活動(dòng)一定有著極大的差異,這種差異帶來(lái)的世界觀必然與你認(rèn)為的世界是不同的。讀書(shū)的時(shí)候,書(shū)中的內(nèi)容和人物行為可以產(chǎn)生鏡像,投射到每個(gè)讀者心中。二手圖書(shū)批發(fā)交易平臺(tái)
拿到一本書(shū),首先看的是封面。這句話(huà)讀完,大家會(huì)不會(huì)感覺(jué)說(shuō)了句廢話(huà)?其實(shí)我先看的真是封面,看看封面到底寫(xiě)了什么,因?yàn)樗腥讼瓤吹降亩际欠饷?,封面上除了基本信息外,就是這本書(shū)很吸引人的點(diǎn)了,也就是你是不是有這樣的問(wèn)題存在,這本書(shū)可以幫你解決,所以,讀封面的目的在于讓問(wèn)題強(qiáng)化。打開(kāi)書(shū),先讀的是目錄,目錄是從頭到尾,一字不漏讀完,就像你看到了一個(gè)思維導(dǎo)圖,一棵樹(shù)的枝干,知道了這本書(shū)要往哪個(gè)方向?qū)懀叩侥膫€(gè)章節(jié)后向哪個(gè)方向延伸。二手圖書(shū)批發(fā)交易平臺(tái)讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富知識(shí),厚植學(xué)養(yǎng)。
讀書(shū)是一件樂(lè)事,可以通過(guò)讀書(shū),得以消遣,豈不樂(lè)哉;也是一件苦事,通過(guò)讀書(shū)可以重塑自己,重塑的過(guò)程哪有不苦。先看自己的需求,就是當(dāng)下需要通過(guò)這本書(shū)解決自己的什么問(wèn)題,比如不知道如何做飯,想讀讀古詩(shī),或者是想了解中國(guó)唐詩(shī)宋詞體系發(fā)展,有著非常清晰的需求認(rèn)知,那就針對(duì)需求找專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍;另外一種是“不清晰”的需求,其實(shí)有需求,多數(shù)是心理需求,只是自己沒(méi)那么明晰,比如想緩解壓力,這樣的需求就會(huì)涉及上篇文章提到的第二階段,針對(duì)興趣,比如興趣是攝影,就買(mǎi)攝影圖集,興趣是詩(shī)詞歌賦,就去找本詩(shī)集。從需求入手先確定買(mǎi)書(shū)的大方向,從自己出發(fā)。
將讀書(shū)視為一種生活方式的人,獲得的是另一種閱人的經(jīng)驗(yàn),每天都在聽(tīng)不同的作者跟他們聊經(jīng)驗(yàn)及方法,從很多人寫(xiě)下看過(guò)足夠多且重合的經(jīng)驗(yàn)后,人們會(huì)自然而然地接受這些知識(shí)、同時(shí)會(huì)潛移默化地改變自己之前慣有的行為方式。汲取到的經(jīng)驗(yàn)和信息如同我們現(xiàn)實(shí)生活中接觸到的實(shí)實(shí)在在的良師益友所傳遞給你的信息一樣,只是人在足夠安靜的環(huán)境之下,所獲取信息的能力勢(shì)必會(huì)高于生活中的碎片信息。因?yàn)樽x書(shū)不同于8小時(shí)的睡眠、也不同于8小時(shí)的工作,你偶爾看一下書(shū),感受還是不錯(cuò)的,它不像日常生活那樣枯燥。因?yàn)闀?shū)里有別人的故事可參閱,而不至于讓我們整日都在舊有、固化的瑣事中打轉(zhuǎn)。閱讀能讓孩子從書(shū)中學(xué)習(xí)到怎樣做一個(gè)善良、有愛(ài)心、懂感恩的人;
根據(jù)自己選定的領(lǐng)域來(lái)選擇書(shū)籍:我們?cè)趯?xiě)作一段時(shí)間后,會(huì)慢慢找到自己擅長(zhǎng)寫(xiě)作的領(lǐng)域。那我們選擇的書(shū)籍可以是從自己的領(lǐng)域中去尋找。比如,有人擅長(zhǎng)寫(xiě)心理學(xué)領(lǐng)域的,那他可以讀關(guān)于心理學(xué)方面的書(shū)籍。但剛開(kāi)始時(shí)要從入門(mén)的開(kāi)始閱讀,再閱讀更加有深度的書(shū)籍。但如果你還沒(méi)有找到擅長(zhǎng)的領(lǐng)域時(shí),你可以先閱讀**書(shū)。為什么推薦讀**書(shū)呢?一方面是可以讓自己先養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,畢竟閱讀與寫(xiě)作是相輔相成的。另一方面,讀**書(shū)可以讓你在閱讀中進(jìn)行篩選書(shū)籍,明白哪些是好書(shū),哪些是不好的書(shū)籍。讀書(shū)我們感悟好的思想文化,打開(kāi)自身的思想桎梏。二手圖書(shū)批發(fā)回收平臺(tái)
讀書(shū)可以更好的利用自身?yè)碛械囊磺?。二手圖書(shū)批發(fā)交易平臺(tái)
讀過(guò)的書(shū)會(huì)使我們行事更加謹(jǐn)慎,尤其是對(duì)待自己處事之前對(duì)于“能與不能”“該與不該”的思量上多了幾分嚴(yán)肅。讀書(shū)起初,很多人會(huì)選擇去學(xué)習(xí)速讀,似乎每年讀書(shū)多少本成了近幾年的熱議話(huà)題,而這樣的句式無(wú)疑也是對(duì)自己讀過(guò)書(shū)的量化的表達(dá)方式,話(huà)一出口,總會(huì)惹來(lái)旁人的一陣羨慕??烧媸亲屪x過(guò)書(shū)的人評(píng)估自己有幾斤幾兩學(xué)識(shí),卻無(wú)法得到他們對(duì)自己的肯定。讀過(guò)50本書(shū)的人,能寫(xiě)出洋洋灑灑的5000字長(zhǎng)文,這不足為奇,跟在廚師旁邊打下手的師傅也能出落得一手令人夸耀的好菜,就是這個(gè)道理。二手圖書(shū)批發(fā)交易平臺(tái)
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