南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

什么是中高職銜接？中高職銜接是指按照建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求，推動中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型特別是技能型人才。簡單點說就是，中高職銜接是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才的教育政策。它目前有兩種基本的教育培養(yǎng)模式，一種是三二分段，一種是五年制高職。三二分段，它主要面向應屆初三畢業(yè)生招生，被錄取的學生在有關試點中職院校就讀3年后，只要通過相關考核就能進入試點高職院校進行2年的聯(lián)合培養(yǎng)。五年制高職，它同樣是面向應屆初三畢業(yè)生招生，與“三二分段”很相似，但不同的是，通過參加“五年制高職”被錄取的學生，直接進入高職院校學習，不需要先中職再高職?？傊懈呗氥暯影恕叭侄巍焙汀拔迥曛聘呗殹边@兩種教育培養(yǎng)模式。3+2大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

讀3+2大專的優(yōu)勢：1、少一年學制，一般的升學路徑是三年高中+三年高職?？?六年；而3+2是3年中職+2年高職專科=5年。2、前面3年相當于讀中專，根據(jù)的國家的相關政策，中專階段每年可以獲得國家補貼的2000元助學金，也就是說3年中專的學習是不用交學費的。3、多一條升學的路，普通高中的升學路徑主要是參加高考和高職?？茊握?；而3+2除了中職三年后可以參加高考和高職專科單招以外，還可以參加中職對口升學考試，而且有直接升入本科的機會。4、讀“3+2”大專，90%以上的學生都會能拿到大專文憑，甚至可以在大專進行專升本，或者參軍入伍等，都是不錯的選擇。上猶3+2五年制大專有哪些優(yōu)勢三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”轉段考試。

職業(yè)教育中的貫通培養(yǎng)是中職學校、高職院校，甚至本科院校一起聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式，學生分成不同學習階段，各級學校按學歷層次分別負責不同階段教育。學生在各階段學習期間，按各階段要求繳費。例如“3+2”，中職學校負責前面的“3”，學生享受免學費政策；高職院校負責后面的“2”，按高職標準收費，學生畢業(yè)后可拿到大專畢業(yè)證。貫通培養(yǎng)屬于學歷教育接續(xù)培養(yǎng)，學生中專階段結束后需要通過升段考試，確定能否繼續(xù)完成高職階段學習。相較于單招和對口考試，貫通培養(yǎng)升學更容易，人才培養(yǎng)的延續(xù)性更好，尤其是在企業(yè)全程參與貫通培養(yǎng)的模式中，可以實現(xiàn)有計劃、有針對性地實施人才培養(yǎng)。

3+2大專有什么優(yōu)勢：直接就讀，節(jié)省經(jīng)濟支出。初中生選擇3+2大專更節(jié)省費用。當前面3+2大專的學費標準與傳統(tǒng)教育模式大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費用。直接就讀大專，節(jié)省時間。3+2大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。3＋2中專和三年中專有什么區(qū)別?

“3+2”一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術學院經(jīng)省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按學校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理?！?+2大?！笔歉叩嚷殬I(yè)教育的一種形式.會昌3+2五年制大專學校

學生入伍、生病休學，還可以繼續(xù)參加三二分段學習嗎？南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

3+2大?！?培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通，五年整體設計學生的知識、能力和素質結構，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術課程有效學時上的要求。在專業(yè)設置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征，畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、技能操作水平高，深受社會歡迎。與傳統(tǒng)大學畢業(yè)生就業(yè)難相比，“3+2大專”畢業(yè)生就業(yè)形勢好，不擔心找不到工作！南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

贛州應用技術職業(yè)學校是一家學校設有3+2五年制大專、四年制高技、三年制中專三個層次，開設了護理、會計事務、幼兒教育、電子商務、工程造價、UI設計、新能源汽車維修、數(shù)控技術應用、計算機動畫制作、計算機網(wǎng)絡技術、計算機平面設計、計算機程序設計等熱門專業(yè)。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于3+2五年制大專，護理，幼師，計算機，是教育培訓的主力軍。應用技術職業(yè)學校致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。應用技術職業(yè)學校始終關注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。