青少年學(xué)編程的好處1、青少年學(xué)編程可以培養(yǎng)孩子的思維能力少兒學(xué)編程的過程中，會知道把目標(biāo)想清楚不容易；確定了目標(biāo)，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表達出來，更是不容易。感受到這兩個“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙！2、學(xué)編程有助于良好習(xí)慣、素質(zhì)的養(yǎng)成寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。3、有利于培養(yǎng)自我糾錯能力此外編程不僅是一個搭建的過程，更是一個不斷自我糾錯的過程。編寫程序的過程中，如果發(fā)現(xiàn)不了其中的一些小bug，直接的結(jié)果就是導(dǎo)致整個程序無法正常的運行起來。這就要求我們的編程人員，擁有極強的自我糾錯能力。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程也一樣，要不斷進行自我糾錯，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)，孩子會自然養(yǎng)成一種自我糾錯能力，這對于孩子的未來，無論是生活還是工作，都有著極大的幫助.現(xiàn)在的小孩子都是互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民，未來世界會變成什么樣誰都不知道，讓他們從小接觸編程應(yīng)該有必要。天臺少兒編程哪里學(xué)
“青少兒編程”有什么用?在“計劃一小時”活動中，奧巴馬也參與了編程，并表示：世界上每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程。由于這非常重要，編程重要。是不是經(jīng)常說機器人將來會取代大多數(shù)人的工作?那么機器人是如何來的，他們需要對它們進行編程，但是機器人無法取代人們進行編程，因此程序員肯定不會被替換。兒童學(xué)習(xí)編程，主要是學(xué)習(xí)編程思維，具有邏輯思維能力。未來是一個高科技世界。了解為未來做好準備的高科技產(chǎn)品。父母提前一點點，積累起來孩子就超前很多。樂清編程少兒編程培訓(xùn)對孩子來說，編程并不難，只要拖動模塊就可以進行游戲場景的編輯。
計算式思維，谷歌公司把計算式思維概括為四大步驟。首先就是分解問題，就是能夠把現(xiàn)實生活中的復(fù)雜的問題，逐步拆分成更好理解，更可執(zhí)行的小問題，這個叫做分解問題。第二個就是模式識別。復(fù)雜問題分解完之后，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗，找出新問題，以前解決過問題的相似性，舉一反三，琢磨出其中的規(guī)律，這個叫模式識別。第三個就是抽象思維，就是聚焦在重要的關(guān)鍵信息上面，將問題涉及的數(shù)據(jù)抽象到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對應(yīng)的編程里面，比如說一個變量，數(shù)組鏈表等等，然后能把數(shù)據(jù)處理過程可以重復(fù)執(zhí)行的部分抽象成函數(shù)模塊，通過重復(fù)循環(huán)的執(zhí)行，根據(jù)前面三步分析的一個結(jié)果，設(shè)計成一步一步的解決路徑，寫出這個算法，從而解決問題。第四個就是抽象思維的應(yīng)用,我們?nèi)祟愒谒伎歼@個問題的時候，其實是把一些關(guān)鍵的信息提煉出來，而忽略掉一些非關(guān)鍵的信息。這個都是抽象思維的應(yīng)用。計算式思維已經(jīng)滲透到我們每個人的生活當(dāng)中，比如說算法，比如說前提條件，這些詞匯已經(jīng)成為我們?nèi)粘ＵZ言的一部分，那么他在機械工程，液體力學(xué)，物理學(xué)，生物學(xué)，考古學(xué)，甚至音樂，都會運用到。而且我們也看到高科技企業(yè)，這些科技巨頭都是具有這種計算式思維的復(fù)合型人才。
那要是我的孩子就是想學(xué)除了Scratch外的語言，我應(yīng)該怎么為他選擇？首先，讓我們把編程語言分為兩大類，一類是興趣類編程，以圖形化編程為主，目的是用編程實現(xiàn)自己的想法，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高，也不用考慮用戶的使用場景和平臺。另一類是工業(yè)類編程，以源碼編程為主，除了考慮用編程來解決生活生產(chǎn)中的問題外，還需要考慮到用戶會在什么樣的場景下使用此軟件，以及產(chǎn)品的易用性。如果是青少年學(xué)習(xí)編程，依然不推薦從工業(yè)類編程入手。目前Scratch語言也在進化，能支持的功能已經(jīng)遠遠大于把一個圖形從這里移動到那里。Scratch現(xiàn)在已經(jīng)可以對特定硬件進行編程了。和Scratch類似的圖形化語言Blocky，已經(jīng)可以完成很多很多遠超過Scratch的功能了。例如同是Scratch3基于的Blockly開發(fā)的AppInventor，已經(jīng)可以讓孩子用圖形化編程制作一個手機App。事實上，并不是圖形化編程就弱雞，現(xiàn)在西瓜創(chuàng)客的員工工資公式已經(jīng)是用Blocky寫的了，西瓜創(chuàng)客的后臺各種工作流程規(guī)則也都是用圖形化語言來寫的。對于孩子來說，能培養(yǎng)興趣、體感就已經(jīng)是非常完美的了，不要（指向）技能。
Scratch全球少兒圖形化編程語言首先就是各位寶寶們常聽到的Scratch啦！Scratch是一種非常有趣的圖形化編程語言，在Scratch中，通過可視化的“積木”形式，你只需要動動鼠標(biāo)拖動小方塊們，就可以編寫出故事、動畫和各種小游戲。優(yōu)點：容易上手，生動有趣，適合7-11歲的孩子進行少兒編程啟蒙缺點：變量類型較少，算法簡單，較難實現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)適用領(lǐng)域：少兒編程教育Scratch的趣味性避免了其他語言中繁難枯燥的概念和語法，更適合7-11歲的孩子進行少兒編程的啟蒙學(xué)習(xí)。目前，有很多軟件都是基于Scratch開發(fā)。#Python計算機編程語言除了Scratch之外，另一門相對簡單的編程語言就是Python。學(xué)完Scratch的孩子的思維模式和認知能力達到一定的水平，是可以開始進階學(xué)習(xí)python的。優(yōu)點：靈活性高、簡單易學(xué)；開源；代碼縮進，整潔規(guī)范缺點：代碼不能加密適用領(lǐng)域：適用于做Web、科學(xué)計算、機器學(xué)習(xí)、爬蟲、數(shù)據(jù)分析、量化交易、云計算、運維相比于Scratch這種界面色彩豐富的圖形化編程，python是文本編程。初python被設(shè)計用于編寫自動化腳本，隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加，越來越多被用于的、大型項目的開發(fā)。由于python的通用性，近年來受歡迎程度顯而易見！ 通過編程的學(xué)習(xí)可以讓孩子更好地了解計算機的工作原理和使用方法，增強他們的計算機素養(yǎng)。文成少兒編程 scratch
孩子在8歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個8～18歲是抽象邏輯思維的形成期。天臺少兒編程哪里學(xué)
當(dāng)下，我國經(jīng)濟正處于從人口紅利驅(qū)動向科技創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型升級的重要時期；而相關(guān)的有限責(zé)任公司（自然）對于成功的轉(zhuǎn)型升級非常重要。隨著對于有限責(zé)任公司（自然）的教育平臺重視程度的不斷提升，我國在有限責(zé)任公司（自然）的監(jiān)管也在不斷加強。據(jù)統(tǒng)計，2018年已經(jīng)處于飛速發(fā)展的有限責(zé)任公司（自然）教育類企業(yè)已經(jīng)有12家，其中7家掛牌港交所，5家登陸美股。然而，就在有限責(zé)任公司（自然）教育類企業(yè)井噴之際，監(jiān)管政策的趨嚴使得相關(guān)企業(yè)密集上市的腳步迅速放緩。重要的是，少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生回想。機械學(xué)習(xí)沒有任何價值，優(yōu)異的培訓(xùn)老師應(yīng)該有塑造學(xué)生良好知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，在教會知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。只有如此，才能切實幫學(xué)生減輕負擔(dān)，少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)才能走向發(fā)展的未來。通過智能動態(tài)建設(shè)環(huán)境，特別是利用信息技術(shù)提供一個環(huán)境讓少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)變得更具體更容易操作，更直觀。這是少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)的基本理念?；纠砟钜鋵嵉侥┪惨话倜?，不能只講理論只講原理，一定要告訴老師具體怎么做，要提供具體做的條件。天臺少兒編程哪里學(xué)
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