想知道陽(yáng)子老師的成就

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-06-13

    中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)早期教育工作委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“中華兒促會(huì)早教工作委員會(huì)”)成立儀式在北京舉行。中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉波出席并表示,自1993年中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)成立之初,是為貫徹落實(shí)我國(guó)八部委聯(lián)合推出《九十年代中國(guó)兒童文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展綱要》即《蒲公英計(jì)劃》的專門機(jī)構(gòu)。始終以“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”為使命,肩負(fù)著繁榮和發(fā)展我國(guó)兒童文化事業(yè)的重要職責(zé)。在成立儀式上,宣布由兒童教育學(xué)者李丹陽(yáng)(以下稱“陽(yáng)子老師”)出任委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。陽(yáng)子老師認(rèn)為,早期教育不僅是知識(shí)的積累,更是培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)、塑造健全人格的關(guān)鍵階段。據(jù)了解,陽(yáng)子老師是英國(guó)約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士,中國(guó)智慧工程研究會(huì)成員,北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)特聘專員,高級(jí)兒童心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師等。曾編寫浙江省公立幼兒園教材《游戲?發(fā)展?成長(zhǎng)課程教師指導(dǎo)用書(大班、中班、小班)》《幼兒園區(qū)域游戲材料?數(shù)學(xué)認(rèn)知(大班、中班、小班)》等,出版多部書籍《孩子笑了就對(duì)了》《科學(xué)早教指南》等。曾受邀參與錄制多檔育兒欄目,如央視《寶貝***金》、北京衛(wèi)視《天才父母》等提供科學(xué)的育兒指導(dǎo)。2024年。 陽(yáng)子老師引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。想知道陽(yáng)子老師的成就

想知道陽(yáng)子老師的成就,陽(yáng)子老師

陽(yáng)子老師對(duì)早教事業(yè)充滿熱愛與執(zhí)著。她每天都會(huì)花大量時(shí)間研究新的的早教資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中,無論遇到多大的困難,陽(yáng)子老師都始終保持耐心和熱情。她關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的孩子,會(huì)給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo),幫助他們克服困難,跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。這種敬業(yè)精神贏得了家長(zhǎng)和孩子們的一致喜愛。她還會(huì)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,有效提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。想知道陽(yáng)子老師的成就陽(yáng)子老師用有趣的實(shí)驗(yàn)講解知識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。

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    《孩子笑了就對(duì)了》是陽(yáng)子老師為新手父母創(chuàng)作的育兒指南。作者陽(yáng)子是兒童教育碩士、acie早教協(xié)會(huì)理事,有豐富的早教經(jīng)驗(yàn)。該書于2024年2月由臺(tái)海出版社出版。主要有以下內(nèi)容:倡導(dǎo)松弛感育兒:強(qiáng)調(diào)媽媽要平衡好孩子和自己的需求,營(yíng)造松弛的家庭氛圍,比如出門前、睡覺前、見親戚時(shí)媽媽要保持松弛,孩子才會(huì)更快樂。讀懂孩子的方法:剖析常見育兒誤區(qū),介紹如何看見孩子的底層性格,引導(dǎo)孩子行為,把“壞事”變好事,讓親子關(guān)系更融洽。啟蒙教育要點(diǎn):闡述了正確早教的方式,如打造早教環(huán)境、做好認(rèn)知啟蒙、語(yǔ)言啟蒙、生命教育、性教育等。親子溝通技巧:提出有限度地愛孩子,與孩子平等溝通,建立安全感,聊具體話題讓孩子說出心里話等方法。閱讀與活動(dòng)引導(dǎo):介紹繪本分級(jí)閱讀,親子共讀的重要性,還強(qiáng)調(diào)陪孩子活動(dòng)能修煉孩子的多項(xiàng)能力,要走出活動(dòng)誤區(qū),讓孩子在活動(dòng)中探索未知。此外,隨書還附贈(zèng)18節(jié)指南,幫助家長(zhǎng)提升孩子的專注力、認(rèn)知力、記憶力等七大重要能力。讀完這本書,請(qǐng)享受和孩子一起成長(zhǎng)的過程。育兒不是一場(chǎng)競(jìng)賽,而是充滿愛與歡笑的旅程,只要孩子笑了,一切就都對(duì)了。

    結(jié)合陽(yáng)子老師的課程板塊,可以看出她是一位專業(yè)能力強(qiáng)、教育理念先進(jìn)且富有愛心和責(zé)任感的兒童教育老師,以下是具體介紹:專業(yè)背景深厚:畢業(yè)于英國(guó)約克大學(xué)兒童教育專業(yè),是中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人,中國(guó)智慧工程研究會(huì)老師組成員,還擁有高級(jí)兒童心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師等多個(gè)專業(yè)頭銜。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:編寫繪本40余本,出版《孩子笑了就對(duì)了》《科學(xué)早教指南》等圖書,研發(fā)的課程被多家早教機(jī)構(gòu)和幼兒園采用,2023年抖音課堂家庭教育賽道中獲獎(jiǎng)。教育理念先進(jìn):倡導(dǎo)尊重家庭養(yǎng)育風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的主動(dòng)思考能力,注重保護(hù)孩子的好奇心和探索欲,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)方法多樣:采用游戲化、參與式教學(xué),根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)和發(fā)展水平制定個(gè)性化教學(xué)方案,還會(huì)融入現(xiàn)代科技元素,如線上教學(xué)平臺(tái),讓課程更加便捷高效。熱衷公益事業(yè):2023年7月,為伊犁霍城縣10所公立幼兒園捐贈(zèng)1萬余冊(cè)繪本圖書,并成立繪本角;2024年3月,協(xié)辦“啟夢(mèng)溫宿·美育天山”公益項(xiàng)目,并開講“名家啟夢(mèng)課”。 陽(yáng)子老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)。

想知道陽(yáng)子老師的成就,陽(yáng)子老師

作為早教界的有名講師,陽(yáng)子老師經(jīng)常受邀參加各類早教行業(yè)研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)。她在會(huì)上分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果,為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。陽(yáng)子老師還積極開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的早教方法。她深知家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,通過生動(dòng)的案例和專業(yè)的講解,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,與家長(zhǎng)共同為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。她還會(huì)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,有效提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。陽(yáng)子老師擅長(zhǎng)運(yùn)用多媒體教學(xué),課堂豐富多彩。想知道陽(yáng)子老師的成就

陽(yáng)子老師在學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援手,給予幫助。想知道陽(yáng)子老師的成就

陽(yáng)子老師是一位深受孩子喜愛的早教老師。她親切和藹,總是能和孩子們打成一片。在孩子們眼中,陽(yáng)子老師就像一個(gè)大朋友,他們?cè)敢夂退窒碜约旱男∶孛芎涂鞓?。?yáng)子老師尊重每一個(gè)孩子的想法和感受,認(rèn)真傾聽他們的話語(yǔ),給予他們充分的關(guān)注和回應(yīng)。這種溫暖的師生關(guān)系,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中感受到愛和關(guān)懷,更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。她還會(huì)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子在日常生活中自然地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,有效提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。想知道陽(yáng)子老師的成就