了解陽子老師的資質(zhì)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-05-06

陽子老師的初衷充滿溫情與力量。她深知育兒之路,新手家長們常被焦慮與疲憊裹挾。所以,陽子老師期望重塑家長對(duì)育兒的認(rèn)知,讓他們領(lǐng)略到當(dāng)個(gè)好媽媽,并非只是付出與操勞,而是能沉浸在孩子成長的每一個(gè)珍貴瞬間,享受這份親子羈絆。在帶孩子的過程中,許多家長常常忽視自身努力所帶來的成果。陽子老師希望家長能因孩子的每一次進(jìn)步,如開口叫媽媽、學(xué)會(huì)自己走路,真切感受到強(qiáng)烈的成就感,認(rèn)可自己在孩子成長中不可替代的重要性。同時(shí),陽子老師致力于打破家長與孩子間可能存在的緊張狀態(tài),倡導(dǎo)一種和諧舒適的相處模式,讓家長和孩子都能在親子生活中“過得爽” ,收獲滿滿的快樂。陽子老師更希望打破專業(yè)兒童教育的壁壘,讓每一位有心的家長,都能跨越門檻,將科學(xué)、高級(jí)的教育理念融入日常,助力孩子健康成長。陽子老師的教學(xué)內(nèi)容緊跟時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn)。了解陽子老師的資質(zhì)

了解陽子老師的資質(zhì),陽子老師

    陽子老師舉辦的講座,聚焦早期教育與育兒基本問題,為家長們提供科學(xué)指引。講座內(nèi)容豐富多元,從孩子成長規(guī)律到實(shí)操技巧,都有涉及。在成長規(guī)律方面,陽子老師會(huì)詳細(xì)闡述不同年齡段孩子的生理和心理特點(diǎn),像幼兒的語言發(fā)展關(guān)鍵期、大運(yùn)動(dòng)發(fā)展階段等,幫助家長準(zhǔn)確把握孩子成長節(jié)奏,理解孩子行為背后的原因。在早教實(shí)操上,她會(huì)分享大量實(shí)用方法,比如親子互動(dòng)游戲,教家長如何利用簡單材料開展游戲,鍛煉孩子的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,提升孩子專注力、認(rèn)知力等七大能力;還會(huì)傳授讀繪本的技巧,通過提問、模仿等方式,激發(fā)孩子閱讀興趣,加深孩子對(duì)繪本的理解。陽子老師的講座風(fēng)格親切、通俗易懂,常結(jié)合自身育兒經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例講解,讓復(fù)雜的育兒知識(shí)變得生動(dòng)有趣、易于吸收。她還會(huì)設(shè)置提問環(huán)節(jié),解答家長們?cè)谟齼褐杏龅降睦Щ?。家長們反饋,參加講座后,育兒焦慮減輕,對(duì)如何科學(xué)養(yǎng)育孩子有了更清晰的方向,育兒之路也更加從容自信。 了解陽子老師的資質(zhì)陽子老師的聲音清脆悅耳,講課就像在唱歌。

了解陽子老師的資質(zhì),陽子老師

在陽子老師的早教課程中,藝術(shù)教育占據(jù)重要地位。她認(rèn)為藝術(shù)能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和審美能力。陽子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行繪畫、手工、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)活動(dòng)。在繪畫課上,她鼓勵(lì)孩子自由創(chuàng)作,不限制他們的想象力;在手工制作中,讓孩子通過各種材料的組合,發(fā)揮創(chuàng)造力;在音樂和舞蹈課程中,培養(yǎng)孩子對(duì)節(jié)奏和韻律的感知。通過這些藝術(shù)活動(dòng),孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了有效提升。這種溫暖的師生關(guān)系,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中感受到愛和關(guān)懷,更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

   陽子老師在演講結(jié)尾談到:成為“幸福且快樂的媽”,并不意味著更高的要求,而是減輕負(fù)擔(dān)。她希望每位媽媽在2025年能夠掌握三個(gè)關(guān)鍵詞:“內(nèi)心平和、松弛育兒、愛自己”。幸福的媽媽不僅會(huì)讓家庭更加和諧,也將為孩子樹立探尋生活樂趣的榜樣?!靶〔阶幼叨嗔司褪谴筮M(jìn)步,小喜悅積累起來就是大幸福!”陽子老師的跨年寄語在勵(lì)志與溫情間,為新年的一天畫下溫暖的句號(hào)。

  從2024到2025,陽子老師用一個(gè)充滿力量的演講,讓媽媽們共同感悟到:經(jīng)歷的每個(gè)24小時(shí)都值得驕傲,而未來的每一天都值得期待——那些平凡的瞬間,便是生活本身真摯的幸福。陽子老師用直擊心靈的話語、真實(shí)感人的故事以及意義深刻的洞察,為媽媽們帶來了前所未有的共鳴與力量。 陽子老師敬業(yè)精神可嘉,為教育事業(yè)全心付出!

了解陽子老師的資質(zhì),陽子老師

    作為北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)特邀老師,陽子老師在諸多講座和交流活動(dòng)中,分享了大量實(shí)用且前沿的教育理念與方法。在談及兒童早期教育時(shí),陽子老師著重強(qiáng)調(diào)全方面發(fā)展的重要性,指出要關(guān)注孩子的認(rèn)知、情感、身體和社交等多個(gè)維度。比如在認(rèn)知發(fā)展上,她建議家長在孩子8個(gè)月到1歲半的關(guān)鍵期,通過簡單有效的方式,如用紅、黑、白三色卡片幫助孩子進(jìn)行顏色認(rèn)知啟蒙,抓住大腦發(fā)育的黃金階段,促進(jìn)神經(jīng)元發(fā)展。關(guān)于親子關(guān)系,陽子老師倡導(dǎo)家長營造松弛感,以平等、尊重的態(tài)度與孩子溝通,建立深度情感連接。她提醒家長要尊重孩子的個(gè)性差異,因材施教,避免過度焦慮和“雞娃”,讓孩子在快樂、寬松的環(huán)境中成長。在教育方法上,陽子老師分享了許多趣味教學(xué)法,像利用生活常見物品開展親子游戲,用水果進(jìn)行數(shù)量對(duì)比教授數(shù)學(xué)概念,用五根手指頭幫助孩子掌握數(shù)詞、量詞與名詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系,讓抽象知識(shí)變得生動(dòng)形象,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力。 陽子老師的板書工整漂亮,邏輯清晰,堪稱視覺享受。了解陽子老師的資質(zhì)

陽子老師尊重學(xué)生的想法,課堂上民主平等。了解陽子老師的資質(zhì)

2024年度騰訊“回響中國”教育論壇在北京盛大啟幕。這場被譽(yù)為教育行業(yè)風(fēng)向標(biāo)的高峰論壇,吸引了來自全國教育領(lǐng)域的學(xué)者、行業(yè)精英以及媒體聚集一堂,共同見證教育領(lǐng)域的榮耀時(shí)刻。在本次頒獎(jiǎng)典禮中,五根手指頭教育憑借嶄新的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)模式,從眾多品牌中脫穎而出,榮獲“2024年度影響力兒童教育品牌”獎(jiǎng)項(xiàng)。五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人陽子老師受邀出席,并接受騰訊教育頻道的專訪。

陽子老師在采訪中表示:“五根手指頭教育不是一個(gè)以兒童為中心的教育品牌,更是陪伴中國家長走好寶寶人生頭六年的貼心伙伴。我們希望幫助0-6歲的孩子培養(yǎng)健全人格和出眾能力,這關(guān)乎兒童自身的成長,也關(guān)系到家庭和社會(huì)的未來?!?了解陽子老師的資質(zhì)