來(lái)看陽(yáng)子老師咋樣

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-03-31

    母職的挑戰(zhàn)不止是體力和時(shí)間的消耗,更是一種情緒“內(nèi)耗”的過(guò)程。陽(yáng)子老師用五個(gè)角色——“媽媽、老師、女兒、妻子和職業(yè)女性”,緊密結(jié)合親身經(jīng)歷,以及多個(gè)真實(shí)媽媽們的故事,為觀眾深刻剖析內(nèi)耗的根源,并提供具有實(shí)操意義的解決方案。1.小步尋找“微小快樂(lè)”:發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸陽(yáng)子老師通過(guò)與自己兩個(gè)孩子的小故事,強(qiáng)調(diào)感官和關(guān)系上的“微小快樂(lè)”是疏解壓力的良方。“當(dāng)你帶孩子走在河邊投石子、在陽(yáng)光下觀察影子,甚至只是抱著孩子嗅一嗅寶寶耳后的“又臭又香”的氣味,都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很值得?!绷硪晃粙寢寕兊墓适乱l(fā)了高度共鳴——她為照顧孩子忙得焦頭爛額,卻因?yàn)檩p松片刻的“孩子笑了”,重新找回內(nèi)心的平和。2.接納自己的“不完美”:轉(zhuǎn)化內(nèi)心力量“每個(gè)媽媽都問(wèn)過(guò)自己‘我是不是個(gè)好媽媽?zhuān)俊标?yáng)子老師講述了一個(gè)山東全職媽媽因無(wú)法平衡育兒與生活而崩潰的故事。她通過(guò)這個(gè)例子啟發(fā)更多母親學(xué)會(huì)“接納”自己的不完美,停止自責(zé)。“你一點(diǎn)都不矯情?!标?yáng)子老師溫柔而堅(jiān)定的聲音,是每個(gè)困境中的媽媽都想聽(tīng)到的安慰。 陽(yáng)子老師的課程不僅注重理論知識(shí)的傳授,還注重實(shí)踐操作,能夠幫助孩子們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。來(lái)看陽(yáng)子老師咋樣

來(lái)看陽(yáng)子老師咋樣,陽(yáng)子老師

    2024年的后一天,陽(yáng)子老師發(fā)起了首場(chǎng)“2025年做個(gè)幸福且快樂(lè)的媽”跨年演講,向全國(guó)千萬(wàn)家庭發(fā)出了溫暖的育兒倡議。她在演講中指出,幸福和平等的親子關(guān)系需要整個(gè)家庭的共同努力,呼吁大眾更加關(guān)注媽媽們的情緒與時(shí)間分配,鼓勵(lì)爸爸全方面參與育兒、為孩子和媽媽營(yíng)造更和諧的生活氛圍。站在2024年的尾聲,她為每一個(gè)家庭送去了新的希望,她對(duì)每一位家長(zhǎng)說(shuō):“先做好自己,再做好父母,真正厲害的父母,是做好自己,讓自己的光順便照亮孩子?!捌胀ǖ挠齼荷钪谐錆M了不平凡的幸福,幸福從來(lái)不是追求大目標(biāo),而是學(xué)會(huì)欣賞點(diǎn)滴之中的小確幸”。“2025年,希望我們依舊是那群充滿活力、能夠愛(ài)孩子也能夠愛(ài)自己的女性,都是那個(gè)不會(huì)被生活困住的自己。 手指頭教育陽(yáng)子老師資質(zhì)陽(yáng)子老師的課程內(nèi)容十分豐富,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等,能滿足孩子們不同方面的學(xué)習(xí)需求。

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    《科學(xué)早教指南》由陽(yáng)子老師與丁香媽媽、葉雯共同編寫(xiě),于2022年1月由北京科學(xué)技術(shù)出版社出版,是一本專(zhuān)為新手父母打造的早教秘籍。陽(yáng)子老師作為英國(guó)約克大學(xué)兒童教育碩士、acie早教協(xié)會(huì)理事,在早教領(lǐng)域造詣深厚。本書(shū)依托前沿科學(xué)理論,還經(jīng)多位行業(yè)行家審定,極具科學(xué)性。書(shū)中內(nèi)容系統(tǒng)較全,涵蓋0-3歲寶寶發(fā)育要點(diǎn)。比如在1月齡時(shí),著重介紹了伸展撫觸操、抬頭練習(xí)等大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法,以及促進(jìn)寶寶視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的適應(yīng)能力訓(xùn)練。這些內(nèi)容能幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解寶寶每個(gè)階段的成長(zhǎng)需求。書(shū)中還精心設(shè)計(jì)了240多個(gè)早教活動(dòng),按不同月齡分類(lèi),操作性極強(qiáng)。比如6月齡寶寶的“蹦蹦又跳跳”活動(dòng),能鍛煉寶寶大運(yùn)動(dòng)能力;“神奇的絲巾”活動(dòng),可提升精細(xì)動(dòng)作能力。每個(gè)活動(dòng)都配有場(chǎng)景圖片和同步演示視頻,家長(zhǎng)掃碼即可觀看,讓早教變得輕松有趣。此外,隨書(shū)還附贈(zèng)價(jià)值199元的117節(jié)早教活動(dòng)視頻兌換卡和12張?jiān)缃袒顒?dòng)卡,進(jìn)一步豐富了早教資源。家長(zhǎng)們反饋,按照書(shū)中方法進(jìn)行早教,寶寶不僅在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言能力、適應(yīng)能力和社會(huì)行為能力這五大重要能力上有明顯提升,親子關(guān)系也更加親密。比如有家長(zhǎng)說(shuō),和寶寶玩“皮球推推推”活動(dòng)后,寶寶的腿部力量增強(qiáng)。

    陽(yáng)子老師投身早教領(lǐng)域,初衷飽含對(duì)家長(zhǎng)與孩子滿滿的關(guān)懷。她渴望打破家長(zhǎng)對(duì)育兒的刻板認(rèn)知,讓家長(zhǎng)真切感受到,當(dāng)個(gè)好媽媽并非苦差,而是充滿溫馨與甜蜜的享受過(guò)程。日常育兒點(diǎn)滴都能成為珍貴回憶,孩子的每一次微笑都是幸福注腳。陽(yáng)子老師也期望家長(zhǎng)在帶孩子過(guò)程中收獲滿滿的成就感。看著孩子在科學(xué)引導(dǎo)下,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能清晰表達(dá),從蹣跚學(xué)步到奔跑自如,每一步成長(zhǎng)都凝聚著家長(zhǎng)的心血,也見(jiàn)證著家長(zhǎng)的成功育兒成果。她更倡導(dǎo)一種和諧愉悅的親子生活。讓家長(zhǎng)與孩子都能在輕松氛圍中相處,不被焦慮束縛,盡情享受親子時(shí)光。陽(yáng)子老師還致力于專(zhuān)業(yè)兒童教育的普及,讓家長(zhǎng)意識(shí)到,只要用心學(xué)習(xí),高級(jí)專(zhuān)業(yè)的教育就在身邊,每個(gè)孩子都能在質(zhì)量教育下茁壯成長(zhǎng)。 陽(yáng)子老師作為有名的早教即講師,憑借深厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)與豐富經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確解讀嬰幼兒行為背后的心理密碼。

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作為一名專(zhuān)業(yè)的早教老師,陽(yáng)子老師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。她定期參加國(guó)內(nèi)外的早教培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)新的的教育理念和教學(xué)方法。陽(yáng)子老師還積極參與教育科研項(xiàng)目,探索更適合孩子的早教模式。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和研究,陽(yáng)子老師將前沿的知識(shí)和方法融入到教學(xué)中,為孩子們提供更質(zhì)量的教育服務(wù)。這種溫暖的師生關(guān)系,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感受到愛(ài)和關(guān)懷,更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。憑借專(zhuān)業(yè)且高效的教學(xué),陽(yáng)子老師收獲了眾多家長(zhǎng)的信任。陽(yáng)子老師和她創(chuàng)立的手指頭教育在 2024 騰訊 “回響中國(guó)” 教育論壇中榮獲了 “2024 年度影響力兒童教育品牌” 。分析陽(yáng)子老師專(zhuān)業(yè)資質(zhì)

陽(yáng)子老師是中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教 / 繪本課題主講人,中國(guó)智慧工程、學(xué)前教育協(xié)會(huì)成員。來(lái)看陽(yáng)子老師咋樣

    在2018年北京衛(wèi)視《天才父母》的一期節(jié)目中,主題為“怎樣培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子”。節(jié)目邀請(qǐng)到四年級(jí)小朋友糖豆和媽媽于靖,還有陽(yáng)子老師。節(jié)目中探討了學(xué)齡期孩子興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)興趣是比較好的老師,家長(zhǎng)也越來(lái)越重視孩子興趣開(kāi)發(fā)。陽(yáng)子老師在節(jié)目中指出,很多家長(zhǎng)陪伴下的玩耍并非真正的玩耍,孩子們自主的、沒(méi)有計(jì)劃且不被監(jiān)督指導(dǎo)的玩耍,才是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她還分析了為何現(xiàn)在家長(zhǎng)更重視教育,孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題卻更多,強(qiáng)調(diào)了自主玩耍對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。陽(yáng)子老師憑借學(xué)到知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)們提供了科學(xué)的育兒思路和方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的興趣培養(yǎng)和自主玩耍,幫助家長(zhǎng)更好地陪伴孩子成長(zhǎng),讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。 來(lái)看陽(yáng)子老師咋樣