證書(shū)申請(qǐng)一、申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)的條件根據(jù)《護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理辦法》規(guī)定:護(hù)士經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》后,方可按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)從事護(hù)理工作。未經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》者,不得從事診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的護(hù)理活動(dòng)。二、申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè),應(yīng)當(dāng)具備下列條件:(一)具有完全國(guó)人民事行為能力;(二)在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成教育部和衛(wèi)生部規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí),包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí),并取得相應(yīng)學(xué)歷證書(shū);(三)通過(guò)衛(wèi)生部組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試;(四)符合本辦法第六條規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試網(wǎng)課學(xué)習(xí)。山東本地護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試哪家好
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)環(huán)節(jié)審核什么資料?護(hù)士考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)要求考生持所打印的《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名申報(bào)表》,按照所在考點(diǎn)的具體要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名及資格審核。護(hù)士考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需材料(具體以當(dāng)?shù)貓?bào)名通知為準(zhǔn)):1、《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名申報(bào)表》一份(A4規(guī)格);2、本人有效身份證明及復(fù)印件(一律用二代身份證報(bào)名,身份證丟失的,可到戶(hù)籍所在地開(kāi)帶照片的戶(hù)籍證明或辦理臨時(shí)身份證);3、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件;4、在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)報(bào)告原件及復(fù)印件。山東本地護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試哪家好護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名條件有什么?
護(hù)士執(zhí)業(yè)證考試條件護(hù)士資格證考試報(bào)考要求基本都是確定不變的。具體分為三點(diǎn):1、護(hù)士資格證考試報(bào)名只限護(hù)理與助產(chǎn)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理考生報(bào)考,其他專(zhuān)業(yè)比如藥學(xué)專(zhuān)業(yè)不能報(bào)考護(hù)士資格證考試。2、完成中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教育主管部門(mén)和衛(wèi)生主管部門(mén)規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。3、提供在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試在線報(bào)考官網(wǎng)是什么護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)行在線報(bào)考,報(bào)考官網(wǎng)為國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心(原中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng))。考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,過(guò)期是不予補(bǔ)報(bào)名的。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試提交報(bào)名信息之后是否就已經(jīng)報(bào)名成功護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試提交報(bào)考信息后,并不是已經(jīng)報(bào)名成功。報(bào)考人員還須攜帶《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名申請(qǐng)表》和相關(guān)證明資料(依據(jù)各考點(diǎn)通知要求),在各地通知的時(shí)間段之內(nèi),到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),并繳納相關(guān)費(fèi)用。凡沒(méi)有按期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)并繳費(fèi)者,視為自動(dòng)放棄本次考試。
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試人機(jī)對(duì)話考試方法1、題型與題量護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景的題型,主要使用A2、A3/A4型題(題型示例見(jiàn)附件),逐步增加案例分析、多媒體試題,輔以少量考查概念的A1型題??荚嚪謱?zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目,每個(gè)科目題量為120~160題。2、評(píng)分與分?jǐn)?shù)報(bào)告采用計(jì)算機(jī)閱卷評(píng)分。對(duì)考試成績(jī)合格考生,提供考生成績(jī)單和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)合格證明??颇縿澐?護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試包括專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目。專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目考查內(nèi)容:運(yùn)用與護(hù)理工作相關(guān)的知識(shí),有效而安全地完成護(hù)理工作的能力。考試內(nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí),基礎(chǔ)護(hù)理和技能,以及與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)人文知識(shí)的臨床運(yùn)用能力等。實(shí)踐能力科目考查內(nèi)容:運(yùn)用護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能完成護(hù)理任務(wù)的能力。 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試什么學(xué)歷可以報(bào)考?
為了解現(xiàn)階段我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀和護(hù)生就業(yè)形勢(shì),采用文獻(xiàn)研究法,對(duì)我國(guó)護(hù)理人力需求、護(hù)生就業(yè)現(xiàn)狀等問(wèn)題進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示,我國(guó)護(hù)理人力需求在臨床、社區(qū)護(hù)理等領(lǐng)域缺口較大,而護(hù)士的就業(yè)形勢(shì)卻依然很?chē)?yán)峻。在社區(qū)護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理等領(lǐng)域的就業(yè)仍存在許多不合理的問(wèn)題。因此,積極探索提高護(hù)生就業(yè)率的策略,進(jìn)一步改善護(hù)士就業(yè)現(xiàn)狀,是時(shí)展的需要。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)護(hù)理人力的需求也日益凸顯。2004年護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺型人才專(zhuān)業(yè)。護(hù)理人才逐漸走俏也成為當(dāng)今社會(huì)不容忽視的現(xiàn)象。但是,伴隨著高等護(hù)理院校的擴(kuò)招以及護(hù)生就業(yè)觀念與社會(huì)需求脫節(jié)等原因,目前護(hù)生就業(yè)現(xiàn)狀仍有許多問(wèn)題亟待解決。為適應(yīng)社會(huì)新的發(fā)展需求,應(yīng)加強(qiáng)高等護(hù)理教育、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步優(yōu)化護(hù)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考幾科?山東本地護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試哪家好
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試怎么報(bào)名?山東本地護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試哪家好
不同學(xué)歷護(hù)士就業(yè)情況有調(diào)查顯示,不同教育層次護(hù)生對(duì)就業(yè)單位、醫(yī)院級(jí)別、護(hù)理工作和月薪關(guān)注程度不同,這些與就業(yè)相關(guān)因素直接影響了不同學(xué)歷層次護(hù)生的就業(yè)去向。就目前來(lái)看,首先,護(hù)生接受教育層次越高,專(zhuān)業(yè)思想越不穩(wěn)定,畢業(yè)后改行的可能性越大;其次,護(hù)生接受的教育層次越高,對(duì)醫(yī)院的要求和工作后的薪水待遇越高;再者,護(hù)生接受的教育層次越高,對(duì)從事臨床工作的意愿越低;后面,就目標(biāo)城市來(lái)看,不同教育層次的護(hù)生都趨向于選擇大城市,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的期望較低。但是用人單位在招聘時(shí)往往把學(xué)歷放在前面,這造成研究生比本科生好就業(yè),本科生又比專(zhuān)科生好安排。山東本地護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試哪家好