在研究的過程中，我感受到商業(yè)模式五要素與財(cái)務(wù)報(bào)表之間，似乎有著千絲萬縷的聯(lián)系，比如：1、資源的形態(tài)，對應(yīng)資產(chǎn)。2、資源的獲?。▉碓矗瑢?yīng)負(fù)債和所有者權(quán)益。3、資源的使用，對應(yīng)成本和費(fèi)用。4、用戶，對應(yīng)著經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（交易和事項(xiàng)）的對象（之一）。5、盈利模式，與損益表、現(xiàn)金流量表似乎有著某種聯(lián)系。然而，財(cái)務(wù)報(bào)表盡管能夠體現(xiàn)商業(yè)模式的某些特征，卻似乎無法完整展示一個(gè)商業(yè)模式運(yùn)作機(jī)理的全部。面對新的商業(yè)模式，財(cái)務(wù)報(bào)表似乎表現(xiàn)得力不從心。其實(shí)，我們可以從財(cái)務(wù)報(bào)表的設(shè)計(jì)思路中察得一些端倪：財(cái)務(wù)報(bào)表的要素，思路是基于會計(jì)等式這一數(shù)學(xué)工具，來獲得要素之間的勾稽“聯(lián)動”。然而，由于會計(jì)等式的線性特征，這種勾稽關(guān)系也是線性的?；蛟S在面對盧卡·帕喬利甚至是工業(yè)社會的商業(yè)模式時(shí)，這種2D的線性設(shè)計(jì)已經(jīng)夠用。然而隨著科技和商業(yè)的發(fā)展，當(dāng)前很多復(fù)雜的商業(yè)模式已經(jīng)呈現(xiàn)非線性的特征。通過創(chuàng)造性地重組用戶、需求、資源和變現(xiàn)之間的關(guān)系，形成了更為復(fù)雜的3D甚至4D構(gòu)造。進(jìn)而形成財(cái)務(wù)報(bào)表設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的維度，低于商業(yè)模式的構(gòu)造維度的局面。低階的工具，在面對更高階的被測物時(shí)，認(rèn)知維度肯定是有缺失的。一個(gè)公司的成敗與否取決于它的商業(yè)設(shè)計(jì)是否符合了消費(fèi)者的優(yōu)先需求。黑龍江商業(yè)模式類型
還需要好的業(yè)務(wù)推廣人員，去在各種渠道推廣門店信息，第三方平臺，微信營銷，等。老板要需要對店鋪各種活動招數(shù)進(jìn)行把控。資源：廚師，推廣人員有了好的廚師和推廣營銷人員，自然不會讓他們閑著，不斷的對菜品質(zhì)量，擺盤進(jìn)行優(yōu)化，對門店更好的推廣，設(shè)置更多吸引用戶元素，門店環(huán)境體驗(yàn)都需要老板考慮好。關(guān)鍵業(yè)務(wù)：菜品質(zhì)量，擺盤優(yōu)化，門店推廣，門店環(huán)境優(yōu)化，活動要推廣自然不能單打獨(dú)斗，可以與周邊門店合作，制作“門店一券通“相互推薦，與APP外賣平臺合作搜索優(yōu)化推廣合作伙伴：周邊門店，APP外賣平臺就是一家店的成本結(jié)構(gòu)，開一家快餐店需要門店租賃吧，服務(wù)員，廚師至少是要的，店面的設(shè)備，APP外賣平臺合作費(fèi)用等都是要錢的成本結(jié)構(gòu)：門店租賃，人員配置，店面的設(shè)備，平臺推廣宣傳合作費(fèi)用山西全新商業(yè)模式s2b2c是一種供貨商賦能于分銷商并共同服務(wù)于顧客的全新電子商務(wù)營銷模式。
OMO項(xiàng)目，其目的是結(jié)合我們自身產(chǎn)品與服務(wù)特點(diǎn)，合理配置企業(yè)資源，制定的相應(yīng)經(jīng)營戰(zhàn)略，終實(shí)現(xiàn)品牌傳播與實(shí)際交易的雙贏。OMO(Online-Merge-Offline)模式是指線上和線下相融合，是繼O2O之后，利用科技發(fā)展帶來線上線下快速融合，市場效率大幅提升的商業(yè)模式。在教育行業(yè)的存量市場接近飽和、競爭日趨激烈的形勢下，純線上或者純線下都有各自的天花板。做純在線用戶黏性低；線下門店擴(kuò)張成本高，獲客難。如何做好增量運(yùn)營，是線上線下教培機(jī)構(gòu)面臨的共同難題。顯然，單純的線上或者單純的線下已經(jīng)無法滿足教育生態(tài)的需求，更加明智的做法是根據(jù)大眾的需求，將線上與線下的產(chǎn)品與服務(wù)深度融合，重置學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，這也逐步成為當(dāng)下教育行業(yè)的發(fā)展方向。
交易平臺：11、實(shí)物交易平臺：用戶在你的平臺上進(jìn)行商品交易，通過你的平臺支付，你從中收取傭金。天貓就是比較大的實(shí)物交易平臺，天貓的傭金是其主要的收入來源。12、服務(wù)交易平臺：用戶在你的平臺上提供和接受服務(wù)，通過你的平臺支付，你從中收取傭金。威客平臺豬八戒就是這樣收取傭金的。Uber的盈利模式也是收取司機(jī)車費(fèi)的傭金。13、沉淀資金模式：用戶在你的平臺上留存有資金，你可以用這些沉淀的資金賺取投資收益回報(bào)。傳統(tǒng)零售業(yè)用賬期壓供應(yīng)商的貨款，就是為了用沉淀資金賺錢?，F(xiàn)在這個(gè)套路也用到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)了，據(jù)說京東就是靠這個(gè)沉淀自己賺錢的。很多互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)、O2O企業(yè)，也是寄希望于這個(gè)模式圣商在線2.0正式發(fā)布，開啟在線學(xué)習(xí)模式新時(shí)代；
對“認(rèn)知客戶價(jià)值”模塊的梳理，要解決的問題就是通過市場調(diào)研、用戶訪談等方法，找到客戶的需求，發(fā)現(xiàn)市場的空白點(diǎn)。只有發(fā)現(xiàn)了客戶有什么需求，才能知道怎么給客戶創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)客戶購買SaaS產(chǎn)品是為了買來解決企業(yè)經(jīng)營過程中的業(yè)務(wù)問題，所以，創(chuàng)造有價(jià)值的產(chǎn)品的第一步是想清楚，要解決客戶哪個(gè)業(yè)務(wù)問題。解決的業(yè)務(wù)問題大概都有：CRM，人力資源，ERP，推廣營銷，財(cái)稅，OA，等等。這幾類還可以往下拆解，比如CRM可以拆解為：解決銷售問題的CRM，解決營銷問題的CRM，解決客戶服務(wù)問題的CRM。而客戶在不同的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上為什么會有需求，這背后的根本原因就是客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)上出現(xiàn)了落差；B2C、C2C是在線支付，購買的商品會塞到箱子里通過物流公司送到你手中。內(nèi)蒙古微商商業(yè)模式
更重要的是眾籌模式能夠讓項(xiàng)目發(fā)起人通過眾多的眾籌者那里獲得有價(jià)值的反饋和評價(jià)。黑龍江商業(yè)模式類型
伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn)，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度，培養(yǎng)更多地區(qū)和社會需要的精英少年，未來將聚集來自全國拔尖的相關(guān)教育行家，完善測評系統(tǒng)，專注于教育課程的研發(fā)，愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作，帶動中國教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展！跟隨著貿(mào)易發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機(jī)構(gòu)的課程要創(chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要創(chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會被社會淘汰。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動下，精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線資源將打破時(shí)空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長都受益。黑龍江商業(yè)模式類型
北京圣商教育科技股份有限公司是一家技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；數(shù)據(jù)處理；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；會議服務(wù)；企業(yè)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動；承辦展覽展示；貨物進(jìn)出口；代理進(jìn)出口；技術(shù)進(jìn)出口；教育咨詢；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；音像制品制作；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動；廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項(xiàng)目，開展經(jīng)營活動；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動、音像制品制作、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動；不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營活動。)的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。北京圣商教育作為技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；數(shù)據(jù)處理；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；會議服務(wù)；企業(yè)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動；承辦展覽展示；貨物進(jìn)出口；代理進(jìn)出口；技術(shù)進(jìn)出口；教育咨詢；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；音像制品制作；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動；廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項(xiàng)目，開展經(jīng)營活動；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動、音像制品制作、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動；不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營活動。)的企業(yè)之一，為客戶提供良好的精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線。北京圣商教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。北京圣商教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長共贏。