創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，可以從加入創(chuàng)業(yè)公司開始。人都說不能一口吃個(gè)胖子，你想去創(chuàng)辦一個(gè)公司，可以先加入創(chuàng)業(yè)公司學(xué)習(xí)一下。加入創(chuàng)業(yè)公司，對(duì)很多人來說可能意味著風(fēng)險(xiǎn)，可能意味著這家創(chuàng)業(yè)公司倒閉了，你還要再去找工作。但試想一下，即使這家創(chuàng)業(yè)公司倒閉了，那是老板倒霉，他可能傾家蕩產(chǎn)，你損失了什么？不僅沒有損失，還獲得了經(jīng)驗(yàn)。如果你真有幸目睹了一個(gè)公司怎么從有一個(gè)產(chǎn)品到衰敗，大概下次自己創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你就可以避開很多這種險(xiǎn)灘和暗礁。所以你獲得的，永遠(yuǎn)是寶貴的財(cái)富，就是經(jīng)驗(yàn)。所以，當(dāng)有創(chuàng)業(yè)想法的時(shí)候，你要考慮能不能去承擔(dān)一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，去承擔(dān)一些不可預(yù)知的東西，去加入一些創(chuàng)業(yè)公司，加入一些民營(yíng)公司，加入一些看起來好像在做不靠譜事的公司。進(jìn)去之后，去投入地學(xué)習(xí)如何做一個(gè)產(chǎn)品、如何做市場(chǎng)。這家公司的成敗跟你真的沒有關(guān)系。只要你有一種創(chuàng)業(yè)心態(tài)，就能保持自己的激情，保持自己的努力。所以需要通過一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程，把潛力變成一部分實(shí)力。創(chuàng)業(yè)的過程和人生大的事業(yè)相融合，融進(jìn)來以后讓我們的人生成長(zhǎng)，有滋有味，現(xiàn)在有趣，未來有戲。安徽三四線城市創(chuàng)業(yè)收益
創(chuàng)業(yè)是什么？創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的比較好途徑。創(chuàng)業(yè)的是一個(gè)“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭(zhēng)；同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事；在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。四川大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的弄潮人，靠勤勞和智慧讓夢(mèng)想成真。
創(chuàng)業(yè)本就不易，在這場(chǎng)危機(jī)席卷之下，更是一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)。原本成熟的企業(yè)，停工停產(chǎn)降薪停薪；不太成熟的企業(yè)，老板變身業(yè)務(wù)員；更慘者只能關(guān)門大吉，終止創(chuàng)業(yè)。但是換個(gè)角度來看，他們?cè)谄幢M全力找機(jī)會(huì)、找出路，不到一刻不輕言放棄。這也許就是成功者需要的勇氣。即使終止創(chuàng)業(yè)，他們也能憑借創(chuàng)業(yè)積累的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和與老板的共情，在行業(yè)內(nèi)快速找到一份還不錯(cuò)的工作。在這場(chǎng)中，的對(duì)手是你自己。就像長(zhǎng)跑，你可能在過程中摔倒停下，你很欣慰自己能跑這么遠(yuǎn)，但只有繼續(xù)跑才有存在的意義。
成長(zhǎng)環(huán)境不同，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不同，資源稟賦不同，機(jī)會(huì)識(shí)別的能力不同，做出的行業(yè)選擇也不同。這樣的人匯集的多了，就成了這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者共同的底色。 早的教培創(chuàng)業(yè)者大概分為三種類型：第一種，由專業(yè)或社會(huì)職業(yè)轉(zhuǎn)化為教培創(chuàng)業(yè)者。師范院校或師范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，不甘平凡或是才華無法在公立校安放，語、數(shù)、外老師做了K12學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，或是加盟或自己開一家小機(jī)構(gòu)。美術(shù)、音樂、體育老師，選擇創(chuàng)業(yè)做了藝術(shù)、體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 第二種，由于家庭身份轉(zhuǎn)換成為教培創(chuàng)業(yè)者。許多素質(zhì)教育賽道的創(chuàng)業(yè)者，并不是師范專業(yè)出身，但當(dāng)了媽媽或爸爸后就選擇進(jìn)入教培領(lǐng)域，早教、幼教的居多、也有藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等等，由于大部分缺乏教研能力，大多選擇加盟某個(gè)品牌。第三種，個(gè)人追求升級(jí)轉(zhuǎn)換為教培創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)要大成，一定要找到能讓豬飛上天的臺(tái)風(fēng)口。勤奮、努力加堅(jiān)持等等，這些只是成功的必要條件，——雷軍。
在創(chuàng)業(yè)和推出新產(chǎn)品時(shí)，選擇一個(gè)良好的時(shí)機(jī)是至關(guān)重要的，一個(gè)失敗的例子是PalmPilot，在iPhone出現(xiàn)之前的創(chuàng)新產(chǎn)品。從1990年代末到2000年代初，PalmPilot展示了很多具有開創(chuàng)性的新技術(shù)，這其中就包括了現(xiàn)在的智能手機(jī)使用的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)：觸摸屏，移動(dòng)處理器，基于觸摸屏交互的移動(dòng)操作系統(tǒng)。但是它卻并沒有智能手機(jī)行業(yè)，原因是它還缺少兩個(gè)關(guān)鍵的外部因素：智能手機(jī)在通信上的基礎(chǔ)設(shè)施（技術(shù)成熟度），iPod等帶來的移動(dòng)數(shù)字設(shè)備的使用習(xí)慣（文化認(rèn)同）。當(dāng)智能手機(jī)的關(guān)鍵因素在2007年左右達(dá)到臨界點(diǎn)時(shí)，iPhone橫空出世，PalmPilot已經(jīng)使用了多年的技術(shù)幫助蘋果躍升為全球市值比較高的幾家公司之一。創(chuàng)業(yè)那就得有市場(chǎng)，想要打開市場(chǎng)，就得有包裝營(yíng)銷的思維，要將自己的品牌給打出去，這樣你才有更多的機(jī)會(huì)。北京農(nóng)村創(chuàng)業(yè)成功率
每個(gè)人其實(shí)都是“創(chuàng)業(yè)者”，是自己人生的創(chuàng)業(yè)者。安徽三四線城市創(chuàng)業(yè)收益
每個(gè)創(chuàng)業(yè)者投資創(chuàng)業(yè)，主要的目的就是賺多的錢。可是，在盡快致富的設(shè)想中隱含的決不僅是錢。你還要考慮成就感、價(jià)值感等潛在回報(bào)。如果沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，那就必須重新考慮你的計(jì)劃。經(jīng)過自我分析后證明你適合創(chuàng)業(yè)，同時(shí)你也能正確回答上述的幾個(gè)問題，那么你創(chuàng)業(yè)成功的勝算將會(huì)很高，你可以決定著手去創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)并不是一時(shí)沖動(dòng)的想法所決定的，如果創(chuàng)業(yè)前你舉棋不定，比較好還是選擇工作這條路。因?yàn)?，盡管你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)，你的動(dòng)機(jī)不錯(cuò)，想法也很棒，但是基于市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)能力或家庭等因素的考慮，現(xiàn)在也許不是你創(chuàng)業(yè)的比較好時(shí)機(jī)?？傊?，你創(chuàng)業(yè)必須要有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力，而且只有你自己才能決定怎么做恰當(dāng)。成事不易，創(chuàng)業(yè)更難。選擇創(chuàng)業(yè)這條路，自然而然地會(huì)憧憬成功的景象，但是，提前預(yù)想到創(chuàng)業(yè)過程中將會(huì)遇到的種種難題應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)之初應(yīng)該考慮清楚的。安徽三四線城市創(chuàng)業(yè)收益
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