我們始終認為：運動員的拼搏、勇敢、超越精神，與創(chuàng)業(yè)者的奮斗、自信、進化精神，非常接近。甚至，如果非要找一種精神來描述創(chuàng)業(yè)者的話，體育精神是我們能想到的，接近的精神。那么，除了精神上的相通，創(chuàng)業(yè)者還可以從運動員身上學到什么？突出的特質有三個：聚焦&進化&擔當。聚焦，從萬千選擇中聚焦。我們面對早期創(chuàng)業(yè)者，也一直在強調“聚焦”，但在現實中，連共進社自己有時也會違背一貫推崇的這項原則。因為多元是人性的本能沖動。而創(chuàng)業(yè)本身就是一件反人性、至少是反普通人性的事。你必須專注到自己的競爭力、稟賦上，才會有持續(xù)進化的基礎。為了選好這個行業(yè)，花上一年或者兩年的時間都是值得的。——孫正義。安徽自強創(chuàng)業(yè)時代
每個創(chuàng)業(yè)者投資創(chuàng)業(yè)，主要的目的就是賺多的錢?？墒牵诒M快致富的設想中隱含的決不僅是錢。你還要考慮成就感、價值感等潛在回報。如果沒有意識到這一點，那就必須重新考慮你的計劃。經過自我分析后證明你適合創(chuàng)業(yè)，同時你也能正確回答上述的幾個問題，那么你創(chuàng)業(yè)成功的勝算將會很高，你可以決定著手去創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)并不是一時沖動的想法所決定的，如果創(chuàng)業(yè)前你舉棋不定，比較好還是選擇工作這條路。因為，盡管你現在有機會創(chuàng)業(yè)，你的動機不錯，想法也很棒，但是基于市場、經濟能力或家庭等因素的考慮，現在也許不是你創(chuàng)業(yè)的比較好時機?？傊銊?chuàng)業(yè)必須要有相當的競爭力，而且只有你自己才能決定怎么做恰當。成事不易，創(chuàng)業(yè)更難。選擇創(chuàng)業(yè)這條路，自然而然地會憧憬成功的景象，但是，提前預想到創(chuàng)業(yè)過程中將會遇到的種種難題應該是創(chuàng)業(yè)之初應該考慮清楚的。貴州三四線城市創(chuàng)業(yè)收益互聯網行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會面臨的問題。
創(chuàng)業(yè)到底是什么？這是個沒法用一兩句話回答清楚的問題，但如果你非要我言簡意賅，那我就說，創(chuàng)業(yè)就是一個向死而生的過程。向死而生，聽上去悲壯豪邁，仔細體味這四個字，其實包含著三重意思。向死，是注定了、抱定了死的結果。生，是永遠不會向死神低頭，永遠不會屈從于命運的把戲，命不由天。連在一起，又是一重新的意思，是要以壞的打算、差的運氣去搏擊、沖擊比較好的結果。向死而生，其實一點也不悲壯，也不豪邁，因為這其實就是生命的本質啊。所有生命的結局都毫無懸念，既然沒有懸念，既然都知道會是那樣一個結局，那為什么還要努力的學習、工作，創(chuàng)造財富、創(chuàng)造價值……創(chuàng)造價值，這是生命中的、珍貴的事由，也是人之所以為人，而與其他動物本質的區(qū)別。生命是沒有懸念的，但生活是充滿各種懸念的，在生活中掌握、了解、控制自己的生命軌跡，比較好的方式就是去創(chuàng)業(yè)。
成長環(huán)境不同，創(chuàng)業(yè)動機不同，資源稟賦不同，機會識別的能力不同，做出的行業(yè)選擇也不同。這樣的人匯集的多了，就成了這個領域創(chuàng)業(yè)者共同的底色。 早的教培創(chuàng)業(yè)者大概分為三種類型：第一種，由專業(yè)或社會職業(yè)轉化為教培創(chuàng)業(yè)者。師范院?；驇煼秾I(yè)畢業(yè)的學生，不甘平凡或是才華無法在公立校安放，語、數、外老師做了K12學科類培訓機構的老師，或是加盟或自己開一家小機構。美術、音樂、體育老師，選擇創(chuàng)業(yè)做了藝術、體育類培訓機構。 第二種，由于家庭身份轉換成為教培創(chuàng)業(yè)者。許多素質教育賽道的創(chuàng)業(yè)者，并不是師范專業(yè)出身，但當了媽媽或爸爸后就選擇進入教培領域，早教、幼教的居多、也有藝術、運動等等，由于大部分缺乏教研能力，大多選擇加盟某個品牌。第三種，個人追求升級轉換為教培創(chuàng)業(yè)者。對創(chuàng)業(yè)者來說，價值其實是在趨勢、產品方面，其次是人才、人脈，才是場地、法務、財務?！铋_復。
如果真想去創(chuàng)業(yè)，要做到兩個基本的點。個，創(chuàng)業(yè)一定要創(chuàng)新。Think Different，就是一定要跟別人不一樣。我們從小接受的教育，造成一種從眾心理。比如老師出了一道題，我們需要一個標準答案，如果我們的答案跟別人不一樣，老師就會判我們錯。其實很多問題是沒有一個標準答案。條條道路通羅馬。重要的是，你怎么找到，跟別人不一樣的路。二、改變用戶體驗。把一個產品做到更加簡單更加容易，那你的產品會流行。例如微博。微博就是博客的微創(chuàng)新產品，但不知道是誰，對博客做了一點點改進，就發(fā)明了微博。微博就做了一件事，只能寫140個字，想多寫都不行。微博剛出來的時候，肯定沒有人覺得好用。當初Twitter剛出來的時候，很多人都在想，140個字哪夠發(fā)揮的?。康褂眠^程中發(fā)現，140個字太好了！對閱讀者來說也降低了難度，大家只要看看標題，簡單晃一眼就知道在說什么。創(chuàng)業(yè)，關鍵的是選擇什么樣的行業(yè)。一旦選定了，今后幾十年里要為此而戰(zhàn)斗。海南寶媽創(chuàng)業(yè)項目
野心是創(chuàng)業(yè)路上的助推劑，是奇跡的萌發(fā)點。安徽自強創(chuàng)業(yè)時代
出于不同目的而投身創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，一定都經歷過來自各方的嘲笑和不理解，但他們并沒有就此放棄。當他們等到項目進展有了眉目，與共同創(chuàng)業(yè)的朋友一起收獲了桶金，看到家人能夠獲得更幸福美好的生活，這些人會慶幸自己曾經奮斗過。當然，不是每個成功的創(chuàng)業(yè)者都能站在時代聚光燈下，成為大眾的焦點。對于中小型創(chuàng)業(yè)者來說，他們沒有站在大舞臺上開發(fā)布會的機會，也沒有重金打造的網絡運營團隊，有的只是默默無聞，埋頭苦干。即便如此，這些奮斗者們也曾站在生活的陰溝里仰望星空，在灑滿六便士的土地上尋找月亮。當你得知他們的故事之后就會發(fā)現，奮斗，不關乎地位、財富和知識水平，而只有一個對責任、尊嚴和自我實現有追求的男人，才有可能完成他自己的奮斗。安徽自強創(chuàng)業(yè)時代
北京圣商教育科技股份有限公司位于來廣營西路5號院誠盈中心1號樓11層1103單元，擁有一支專業(yè)的技術團隊。圣商教育是北京圣商教育科技股份有限公司的主營品牌，是專業(yè)的技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢、技術服務；軟件開發(fā)；數據處理；經濟貿易咨詢；公共關系服務；會議服務；企業(yè)策劃；組織文化藝術交流活動；承辦展覽展示；貨物進出口；代理進出口；技術進出口；教育咨詢；互聯網信息服務；音像制品制作；從事互聯網文化活動；廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經營項目，開展經營活動；從事互聯網文化活動、音像制品制作、互聯網信息服務、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經批準的項目，經相關部門批準后依批準的內容開展經營活動；不得從事國家和本市產業(yè)政策禁止和限制類項目的經營活動。)公司，擁有自己獨立的技術體系。我公司擁有強大的技術實力，多年來一直專注于技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢、技術服務；軟件開發(fā)；數據處理；經濟貿易咨詢；公共關系服務；會議服務；企業(yè)策劃；組織文化藝術交流活動；承辦展覽展示；貨物進出口；代理進出口；技術進出口；教育咨詢；互聯網信息服務；音像制品制作；從事互聯網文化活動；廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經營項目，開展經營活動；從事互聯網文化活動、音像制品制作、互聯網信息服務、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經批準的項目，經相關部門批準后依批準的內容開展經營活動；不得從事國家和本市產業(yè)政策禁止和限制類項目的經營活動。)的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標產品和服務。自公司成立以來，一直秉承“以質量求生存，以信譽求發(fā)展”的經營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線，從而使公司不斷發(fā)展壯大。