1.后市場小b數(shù)量龐大，但質(zhì)量產(chǎn)能店面稀缺。2.行業(yè)從無大型汽服連鎖出現(xiàn)。區(qū)域性連鎖尚未進入成熟期。3.供應(yīng)鏈端也未像美國市場產(chǎn)生大型企業(yè)。依然很碎片化。4.行業(yè)成熟的職業(yè)店長、區(qū)域管理人員匱乏。所以，對行業(yè)的總結(jié)是，混沌初開、一個體量巨大的行業(yè)，但是總體發(fā)動機能量不足。所以，需要一個運營帶動大量的小b快速升級。這個過程必不可少。而且，沒有運營驅(qū)動，其他賦能手段事倍功半?？梢哉f，運營在后市場行業(yè)里是勝負手，一點都不為過。賦能一：SaaS化工具在大型平臺企業(yè)，應(yīng)該投入的重資產(chǎn)就是“運營”+“IT”。商業(yè)模式定義了公司的客戶、產(chǎn)品和服務(wù)。它還提供了有關(guān)公司如何組織以及創(chuàng)收和盈利的信息。福建商業(yè)模式轉(zhuǎn)型
找到客戶需求后，接著就需要給出解決方案，設(shè)計出產(chǎn)品和服務(wù)來幫助客戶解決問題，給客戶創(chuàng)造價值。一般情況下客戶會有3種類型的方案可選：1.客戶自己有一套傳統(tǒng)的解決方案在用2.競爭對手給出的解決方案3.你們公司給出的解決方案所以，在這3種解決方案中，你應(yīng)該要給出一種比較好的解決方案，讓客戶終選擇你的方案，而不是傳統(tǒng)方案，或者競爭對手給出的解決方案。同時，一個SaaS產(chǎn)品到底有沒有價值？不是服務(wù)商定性的說能為客戶解決什么問題就可以了的。一個好的SaaS產(chǎn)品能給客戶帶來多大的價值，是要可以量化的。不能量化的產(chǎn)品，可能SaaS服務(wù)商自己本身都還沒有想清楚到底可以給客戶帶來多大的價值；同時也很難說服客戶付費購買產(chǎn)品。我4年前創(chuàng)業(yè)做的個項目就遇到這樣的問題，起初并沒有量化價值，推入市場后，在運營的過程中發(fā)現(xiàn)，其實給客戶帶去的價值并不大，客戶得到的價值還沒成本大（購買軟件成本，學(xué)習(xí)成本，使用成本等），也就是客戶的傳統(tǒng)解決方案比我們提供的SaaS方案會更好。吉林什么是商業(yè)模式任何一個商業(yè)模式都是一個由客戶價值、企業(yè)資源和能力、盈利方式構(gòu)成的三維立體模式。
試用期：讓用戶在初一定的期限內(nèi)可以使用，超過試用期之后就要付費了。比如我現(xiàn)在的Office，天天提醒我，版試用期還有XX天就要到期了，讓我抓緊。就是要買正版的碼了，我現(xiàn)在正發(fā)愁在哪里去找碼呢。22、功能，其他功能收費：Appstore里的App，有不少都是這種模式，一個產(chǎn)品分為版和收費版。版里基本功能都有了，但是要獲得更多的功能，就要收費。比如照片處理應(yīng)用，版有幾個基本的濾鏡效果，差不多夠用，但是如果要更炫更酷的濾鏡，就要下載付費版。
圣商教育懷揣著勇敢擁抱變化、不斷創(chuàng)新的初心，將推進OMO教育模式，促進線上線下深度融合，大力推動圣商大生態(tài)鏈OMO的形成，打造生態(tài)閉環(huán)，建立良性自循環(huán)體系，更是為了更好地服務(wù)圣商的家人們以及需要圣商的朋友們?！癘MO項目”的開展，旨在用更智能的教育系統(tǒng)，幫助圣商教育家人們準確把握客戶的同時，為每一位客戶創(chuàng)造、的學(xué)習(xí)體驗。作為商業(yè)教育行業(yè)的企業(yè)，過去的這些年里，圣商教育在線下培訓(xùn)領(lǐng)域取得了相當(dāng)傲人的成績，短短七年于2017年亮相新三板。但隨著國內(nèi)中小微企業(yè)數(shù)量的爆發(fā)式增長，單純的線下培訓(xùn)已經(jīng)越來越難滿足市場的整體需求。為解決這一難題，我們在繼續(xù)精研線下培訓(xùn)的同時，將一些具備普及性、對廣大中小微企業(yè)有利的商業(yè)知識以視頻課、直播課的形式開放給大家，讓廣大企業(yè)主能夠隨時隨地通過線上端、移動端進行學(xué)習(xí)。與此同時，針對有深層次學(xué)習(xí)需求的客戶，進一步提供線下學(xué)習(xí)和交流渠道?！癘MO項目”將開展各種類型的課程，包含但不限于投資理財、企業(yè)管理、營銷推廣、商業(yè)模式、組織培訓(xùn)等，以便滿足客戶對不同知識、時間、空間的需求，希望大家都不僅能夠?qū)W有所成，更能樂在其中。商業(yè)模式是企業(yè)競爭制勝的關(guān)鍵，是商業(yè)的本質(zhì)！
一直以來，圣商在線從產(chǎn)品到內(nèi)容，再到授課形式，都是根據(jù)創(chuàng)業(yè)者/企業(yè)家的需求與痛點持續(xù)優(yōu)化中。我們借助技術(shù)手段，從內(nèi)容形式（視頻課、音頻課、直播課）、平臺、工具等多個方面，降低學(xué)習(xí)成本，提升學(xué)習(xí)效果，這也是圣商在線2.0系統(tǒng)升級的一大亮點。隨著整個中國商業(yè)世界的發(fā)展、商業(yè)形態(tài)的豐富，創(chuàng)業(yè)者/企業(yè)家成長所需的知識與技能，圣商在線有責(zé)任和使命把它們挖掘出來，在我們的平臺上沉淀，繼而提供給有相關(guān)需求的人群。我們希望通過深耕企業(yè)教學(xué)，鏈接智慧、資源，幫助創(chuàng)業(yè)者/企業(yè)家從知識到見識、從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題、從賦能企業(yè)到造福社會。都說“一個企業(yè)的天花板是創(chuàng)始人的認知與能力”，但對很多創(chuàng)業(yè)者/企業(yè)家來說，學(xué)習(xí)多是碎片式課程的疊加。所以，圣商在線2.0的發(fā)布，標志著圣商教育將為大家提供更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而真正將學(xué)習(xí)鏈路變得系統(tǒng)性。S2b2c模式的是S和小b要共同服務(wù)c，小b服務(wù)c離不開S平臺提供的種種支持，但是S也需要通過b來服務(wù)c。福建興商業(yè)模式
未來面臨的分合趨勢，將是擺在所有知識付費產(chǎn)品面前的重要課題。福建商業(yè)模式轉(zhuǎn)型
舉個例子：隨著科技的發(fā)展，信息資產(chǎn)已經(jīng)成為很多公司的重要稟賦。然而，目前信息資產(chǎn)還很難被納入財務(wù)報表。我認為產(chǎn)生這一情況的根本原因在于：如果我們基于會計等式的2D思維、用分類的方法（即：識別信息資產(chǎn)的特征，并就信息資產(chǎn)自身的價值進行量化）將其在財務(wù)報表進行確認和計量，將很難清晰闡述（種類繁多的）信息資產(chǎn)創(chuàng)造價值的原理。但如果換一個思路，通過某種更高維度（3D或4D）的確認和計量方法，來在財務(wù)報表中完整闡述信息資產(chǎn)在商業(yè)模式體系中發(fā)揮價值的作用機理，并將計量屬性的關(guān)注點放在信息資產(chǎn)的產(chǎn)出價值、而非資產(chǎn)本身的價值，或許能解決信息資產(chǎn)難以確認和計量的問題。福建商業(yè)模式轉(zhuǎn)型
北京圣商教育科技股份有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評。北京圣商教育科技股份有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線行業(yè)出名企業(yè)。