我校推出學歷教育＋**職業(yè)技能證書考試培訓：一、【土木建筑類專業(yè)】：學土木建筑?？?、本科**送建造師培訓＋企業(yè)人力資源管理師、勞動關系協(xié)調員培訓（享受**補貼）＋商務日語培訓，為畢業(yè)后順利通過建造師考試打下扎實基礎，。建筑專業(yè)課程結合建造師考試課程，二年半的學習，相信你就是個建造師！二、【財務管理專業(yè)】：學財務會計?？?、本科**送會計師培訓＋企業(yè)人力資源管理師、勞動關系協(xié)調員培訓（享受**補貼）＋商務日語培訓，為畢業(yè)后順利通過會計師考試打下扎實基礎。財會專業(yè)課程結合會計師考試課程，二年半的學習，相信你已經(jīng)是會計師了！三、【機械類專業(yè)】：學機械設計制造及其自動化、電氣工程與自動化?？?、本科**送企業(yè)人力資源管理師、勞動關系協(xié)調員培訓（享受**補貼）＋商務日語培訓。四、【市場營銷、工商管理專業(yè)】：專科、本科**送企業(yè)人力資源管理師、勞動關系協(xié)調員培訓（享受**補貼）＋商務日語培訓。成人專升本工商管理學校 特殊教育本科學拿本錄取高考高等學歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件入網(wǎng)怎么考。衢州特殊教育專升本推薦
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在教師指導下，學生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊七個，近三年實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)收入24萬元；連續(xù)榮獲***、二、三、四屆全國大學生藝術展演一等獎（目前一共舉辦了四屆）；在第三屆全國盲人歌手及器樂獨奏大賽中囊括了美聲組的一、二、三等獎，民族組的一、二、三等獎；連續(xù)參加吉林省高校視覺藝術大賽，共獲得146個獎項；聽障學生黃重仲2012年榮獲全國綠色網(wǎng)游動漫設計大賽一等獎；多名聽障學生組成的“未來之聲隊”、“熱血團隊”分別榮獲“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽”吉林賽區(qū)特等獎、二等獎；多名聽障學生組合參加**電視臺“非常6+1”節(jié)目，博得了導演和現(xiàn)場觀眾的一致好評，被選為當晚的“非常明星”；視障學生周國華在倫敦殘奧會上兩次打破世界紀錄，獲得一金一銀，為國爭了光。7、發(fā)展目標展望未來，長大人有信心以推進全納教育為重點，以提升學歷層次為突破，以內涵建設為抓手，以***提升人才培養(yǎng)質量為目標，努力把特殊教育學院建設成為國內**、國際前列的高等特殊教育學院，讓越來越多的殘障青年實現(xiàn)人生和事業(yè)的美好夢想！
學院于2005年在國內率先開展了融合教育，為視障大學生開設了特殊教育、漢語言文學、英語3個輔修專業(yè)；為聽障大學生開設了特殊教育、工商管理2個**輔修專業(yè)。讓殘障學生與健全學生在平等的教育環(huán)境下接受教育，實現(xiàn)了“多元共存、融合共享、提高綜合素質、促進個性發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標。2017年8月，我院被中國殘疾人聯(lián)合會確定為殘疾人高等融合教育試點，參加融合教育學生就業(yè)率一直保持在90%以上，培養(yǎng)效果***。學院與美國加勞德特大學、美國羅切斯特理工大學國家聾人工學院、俄羅斯鮑曼國立技術大學聾人中心、日本筑波技術大學、日本廣島大學、日本福祉大學等高校建立了良好的合作與交流關系。多次選派聽障學生參加中、俄、美、日四國聾人青年論壇。自2007年始連續(xù)與日本筑波技術大學共同舉辦中日聾人大學生紙制小汽車大賽，并進行師生互訪。 成人專升本今年報名時間 特殊教育專升本錄取高考高等學歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件。
長春大學特殊教育學院召開品牌課程及重點建設課程評審會2017年12月30日16:19點擊：[124]2017年12月29日下午，特殊教育學院在五教二樓會議室召開了品牌課程及重點建設課程評審會。本次評審會，涉及品牌課程1門，重點建設課程中期檢查2門，重點課程申報4門，課程負責人精心準備，分別進行了匯報。學院督導組成員及其**對重點建設課程提出了建設性意見，評審中期檢查課程全部通過，2門重點建設課程立項院里評審通過。***，莊樹范院長對課程建設提出要求，下一階段工作的重點是抓內涵建設，設置重點建設課程、品牌課程的實質就是推動課程建設，而課程建設的重點在于內涵建設，在課程建設中要注重提高課程組教師隊伍自身素質、注重團隊協(xié)作等內涵建設。教務處相關負責人、學院領導、學院督導組成員等參加了會議。 成人專升本青島理工大學浙江函授站 特殊教育專升本錄取高考高等學歷成人教育專業(yè)費用優(yōu)惠報名條件。杭州特殊教育專升本承諾守信
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學校重視培育富有特色的校園文化，現(xiàn)有各類學生社團組織109個。學生在全國大學生藝術展演中連續(xù)五屆獲一等獎，在全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”競賽中獲**獎項14個。“團風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”被團**評為“小平科技創(chuàng)新團隊”。學校先后20次被***、教育部、團**、全國學聯(lián)授予“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。七十年辦學歷程，長春大學及其前身與祖國同呼吸共命運，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。在謀求自身發(fā)展的探索實踐中，經(jīng)過幾代長大人的**努力，逐漸形成了基礎厚重的學科專業(yè)優(yōu)勢和獨具特色的教育教學品牌。1987年，中國殘疾人聯(lián)合會與吉林省人民**在長春大學創(chuàng)建了亞洲***所專門招收視障、聽障學生接受高等教育的特殊教育學院，開創(chuàng)了我國殘障人接受高等教育的先河。在長期辦學實踐中，長春大學構建了高等特殊教育本科人才培養(yǎng)體系，填補了我國高等教育的空白。2018年，三個專業(yè)獲批面向殘障考生以單考單招方式招收碩士研究生資格。 衢州特殊教育專升本推薦
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