急救模擬人:主要功能是提供心肺復蘇(CPR)的操作流程練習和考核,遵循美國心臟協(xié)會2010指南,其系統(tǒng)中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成,為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的新一代產(chǎn)品。方便管理層對學院信息的管理,提供了實用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學培訓工具。急救模擬人是Laerdal目前較先進和較很好的醫(yī)學教學模型,為你的學生提供逼真的模擬培訓,測試他們的臨床診斷和醫(yī)治能力,學生之間的合作性和指揮者的領導能力醫(yī)學模型模擬與醫(yī)學教學模型是醫(yī)學診斷學臨床醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢。上海呼吸系統(tǒng)模型
醫(yī)學模型的重要性:醫(yī)學從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測,強調健康維護、控制疾病,重預防,治未病,是醫(yī)學史上的一個突破。當前的醫(yī)學發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質性、個體差異性的認識,強調個體化診斷和治理康復。醫(yī)學模型作為個體存在的人,其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟因素、文化因素及個體的行為和生活方式的影響。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們健康意識的增強,人們越來越主動要求得到健康的維護、保健的滿足,越來越追求健康和長壽,人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治,而是更加追求未病之前的預防,追求強身健體長沙軀干模型多少錢高級復蘇模型主要功能能是提供心肺復蘇的操作流程練習和考核。
教學模型急救護理臨床分析是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。是與醫(yī)學相關的用于教學上的一些模擬人體某部位的模型。大部分是由PVC材料制成,教學模型形象逼真顯示人體某些部位的功能和特性。各種臨床常用診斷技術是醫(yī)學專業(yè)學生必須掌握的臨床技能診斷學教學。這些模型具有高度仿真效果。能使醫(yī)學生在接觸真實病人之前,能夠真正地從實踐上掌握這些常用診斷技術,從而解決了診斷學教學上的一個難題
組合式多功能護理實習模擬人(護理人模型)適用于衛(wèi)生、護理學校及各級醫(yī)學院校作護理示教之用。本模型全部用PVC材料制作,質料牢固、耐用、使用輕便。此模型各部關節(jié)都能活動。模型示教及操作項目:洗臉和床上擦??;口腔護理、氣管切開護理、氧氣吸入療法(鼻塞法、鼻導管法)、鼻飼法、洗胃法、心內注射法、胸外心臟復蘇急救法、氣胸、胸腔穿刺、肝臟穿刺、腎臟穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、三角肌注射、三角肌下緣皮下注射、靜脈注射、靜脈穿刺、靜脈輸液、靜脈輸血、女性導尿、臀部肌注射、乳房護理。醫(yī)用教學模型具有直觀、形象和實用性的教學用具。
一般急救模型模擬人:1、液晶屏幕顯示人工呼吸與胸外按壓、脈搏心電動態(tài)的模擬顯示。2、模擬標準氣道開放顯示和語言提示。3、人工手位胸外按壓指示燈顯示、液晶計數(shù)顯示、語言提示:①按壓位置正確、錯誤的指示燈顯示;液晶計數(shù)顯示;錯誤的語言提示。②按壓強度正確、錯誤的顯示由條形(黃、綠、紅)數(shù)碼指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按壓深度;正確、錯誤的液晶計數(shù)顯示及錯誤的語言提示。檢查頸動脈反應:用手觸摸檢查,模擬按壓操作過程中的頸動脈自動搏動反應,以及考核操作成功后頸動脈自動搏動反應真實體現(xiàn)醫(yī)學模型設計的外觀和觸感與真人相仿給學生帶來真實的臨床感受。南昌急救模型報價
醫(yī)學教學模型使用優(yōu)點:醫(yī)學教學模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。上海呼吸系統(tǒng)模型
心肺復蘇模擬人:模擬人解剖特征明顯,手感真實,膚色統(tǒng)一,形態(tài)逼真,外形美觀。模擬生命體征:初始狀態(tài)時,模擬人瞳孔散大,頸動脈無搏動。按壓過程中,模擬人頸動脈被動搏動,搏動頻率與按壓頻率一致。搶救成功后,模擬人瞳孔恢復正常,頸動脈自主搏動。瞳孔縮放和頸動脈搏動由開關可開啟和關閉??蛇M行人工呼吸和心外按壓??蛇M行標準氣道開放,氣道指示燈變亮。三種操作方式:可進行CPR訓練、模式考核和實戰(zhàn)考核。方式一:CPR訓練,可進行按壓和吹氣訓練。方式二:模式考核,在設定的時間內,根據(jù)2010國際心肺復蘇標準,正確按壓和吹氣數(shù)30:2的比例,完成5個循環(huán)操作。方式三:實戰(zhàn)考核,老師可自行設定操作時間范圍、操作標準、循環(huán)次數(shù)、操作頻率、按壓和吹氣的比例。上海呼吸系統(tǒng)模型