培訓(xùn)行為短期化：這種錯(cuò)誤在于把新員工培訓(xùn)看成了入職一定時(shí)期內(nèi)的行為，比如一個(gè)月甚至更少。我們看看那些500強(qiáng)的公司，新兵訓(xùn)練營(yíng)都長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月，比如Facebook的六周訓(xùn)練營(yíng)，甚至施耐德對(duì)新員工的6個(gè)月訓(xùn)練營(yíng)（Boot Camp）。當(dāng)然，我們不是說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)的新員工培訓(xùn)就好，但需要注意的是，培訓(xùn)是個(gè)長(zhǎng)期的行為，對(duì)于新員工也是如此，要將其貫穿到其在公司的一段時(shí)間內(nèi)，并不斷優(yōu)化。穩(wěn)定新員工的心，不斷將之培養(yǎng)成對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的員工，這些都需要假以時(shí)日。培訓(xùn)實(shí)踐這一點(diǎn)反而是一些服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)做得更好些。甘肅人才培養(yǎng)培訓(xùn)落地
重視員工培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)：效果反饋可以重新審視當(dāng)初的職業(yè)能力分析是否準(zhǔn)確、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理，所選內(nèi)容、教材、教師、教法、形式是否得當(dāng)；從結(jié)業(yè)時(shí)看培訓(xùn)質(zhì)量如何、效益如何，從教與學(xué)兩方面分析得失，提出今后的改進(jìn)意見(jiàn)。在評(píng)價(jià)時(shí)，要正確的選擇培訓(xùn)評(píng)估方法，將定性的方法和定量的方法相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從多方面設(shè)置培訓(xùn)評(píng)估的指標(biāo)，而不是只從投資回報(bào)率來(lái)評(píng)估。目前在評(píng)估一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃或項(xiàng)目的效果和效益時(shí)通常是參考柯卡帕切提出的“四標(biāo)準(zhǔn)”，即學(xué)員的反應(yīng)，也就是評(píng)價(jià)學(xué)員對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的意見(jiàn)和看法，具體包括，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃是否滿(mǎn)意、是否喜歡、是否認(rèn)為有價(jià)值，包括對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、講課老師及主持人的水平、培訓(xùn)的方式、時(shí)間安排、環(huán)境設(shè)施等各方面的反應(yīng)程度。甘肅人才培養(yǎng)培訓(xùn)落地企業(yè)培訓(xùn)分為企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)。
企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的，它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)培訓(xùn)的直接目的是提高員工的知識(shí)、提高員工的技能、改變員工的態(tài)度；企業(yè)培訓(xùn)的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標(biāo)以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。一般而言企業(yè)培訓(xùn)有以下幾個(gè)主要的目的：優(yōu)化人崗匹配。以崗擇人、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑。隨著企業(yè)的發(fā)展，大部分員工都不同程度地存在達(dá)不到崗位要求的情況，企業(yè)需要通過(guò)培訓(xùn)使員工更好地勝任自己的本職工作，以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。
很多新員工培訓(xùn)由HR草草開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)單走完過(guò)場(chǎng)便直接扔到各自部門(mén)，讓其在工作中自由成長(zhǎng)。我們的經(jīng)理人往往相信實(shí)踐出真知，在還未知新員工是否具備工作技能的時(shí)候，就開(kāi)始了強(qiáng)度高的工作。往往，新員工心里不踏實(shí)的時(shí)候，越急切地推到工作崗位，越不容易找到自己的位置，這很容易導(dǎo)致新員工的離職。我們不否認(rèn)工作中學(xué)習(xí)的重要性，也強(qiáng)調(diào)部門(mén)主管的師帶徒作用。但是，工作中學(xué)習(xí)的前提是，HR部門(mén)或者培訓(xùn)部首先要將新員工培養(yǎng)成公司的人，符合公司價(jià)值觀和工作環(huán)境。在新員工培訓(xùn)中，HR部門(mén)的引導(dǎo)作用是毋庸置疑的，不可以被忽略掉。我們?cè)概c您共同努力，共擔(dān)風(fēng)雨，合作共贏。
提升培訓(xùn)效果的途徑：營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的培訓(xùn)內(nèi)容主要有：銷(xiāo)售折扣、產(chǎn)品價(jià)格、營(yíng)銷(xiāo)組織、促銷(xiāo)、廣告、宣傳、產(chǎn)品知識(shí)、銷(xiāo)售技巧等。財(cái)務(wù)部門(mén)的培訓(xùn)內(nèi)容主要有財(cái)務(wù)預(yù)算、資金籌措與管理、股利分配、經(jīng)濟(jì)學(xué)、成本原理、成本分析、計(jì)量管理、管理數(shù)學(xué)等。人力資源管理部門(mén)的培訓(xùn)內(nèi)容主要有任用、調(diào)配、升遷、績(jī)效考核、薪酬福利設(shè)計(jì)、安全衛(wèi)生、人際關(guān)系、溝通勞資關(guān)系等。企業(yè)培訓(xùn)較好能分層次、分部門(mén)進(jìn)行，這樣有助于培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是否有針對(duì)性直接影響到企業(yè)培訓(xùn)的效果。激勵(lì)員工踴躍參加培訓(xùn)，并注意培訓(xùn)成果實(shí)際應(yīng)用轉(zhuǎn)化。北京TTT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
企業(yè)培訓(xùn)分為公開(kāi)課培訓(xùn)。甘肅人才培養(yǎng)培訓(xùn)落地
培訓(xùn)作用：適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量，保持企業(yè)永繼經(jīng)營(yíng)的生命力。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)穿了是人才的競(jìng)爭(zhēng)。明智的企業(yè)家愈來(lái)清醒的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。人本為主的軟技術(shù)投資，作用于機(jī)械設(shè)備的硬技術(shù)投資后，產(chǎn)出的效益成倍增加。在同樣的設(shè)備條件下，增加“人本”投資，可達(dá)到投1產(chǎn)8的投入產(chǎn)出比。發(fā)達(dá)國(guó)家在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新中，不但注意引進(jìn)、更新改造機(jī)械設(shè)備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質(zhì)為主要目標(biāo)的軟技術(shù)投入。事實(shí)證明，人才是企業(yè)的好的資源，有了人才，就可以開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，就可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。甘肅人才培養(yǎng)培訓(xùn)落地
西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于商務(wù)服務(wù)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢(xún)，行動(dòng)學(xué)習(xí)深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司從事商務(wù)服務(wù)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。西安時(shí)代光華憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。