提升培訓效果的途徑：設計培訓內容：企業(yè)內不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓內容各不相同。即使是同層次、同部門、同一個員工不同的時間、不同的工作性質，其所需接受的培訓也不相同，因此針對企業(yè)的實際情況及員工的具體需求設計培訓內容是十分重要的。不同層次的管理人員需要培訓的內容不同，一般而言，高層管理者需要培訓的內容是：新的企業(yè)觀念；企業(yè)經(jīng)營理念；適應及改造環(huán)境的能力；領導控制能力。中層管理者需要培訓的內容是：人際關系；管理基礎知識；領導控制能力；作業(yè)管理。西安時代光華教育發(fā)展有限公司服務遍布國內。海南人才培養(yǎng)培訓有哪些
針對企業(yè)員工培訓效果差這一問題，基于綜合理論知識與實踐經(jīng)驗，小編提出一些建議、措施，希望對改善員工培訓效果有幫助。企業(yè)結合自身的情況制定培訓課程，很重要的是要進行培訓需求分析。結合企業(yè)的發(fā)展方向、工作重點分析培訓需求，不盲目跟風，切實以解決員工工作中的實際問題為切入點，制定培訓課程，從而保證培訓工作的開展有價值，從根本上提升效果。這里要強調一點，在進行培訓需求分析時，應該注重采用科學的調查方法和工具，不然就會產(chǎn)生對培訓需求不透徹的現(xiàn)象，一樣不能產(chǎn)生很好的培訓效果。云南培訓雜志培訓落地企業(yè)培訓分為公開課培訓。
企業(yè)培訓不是公益活動，它將耗費大量時間、人力和財力，所以企業(yè)無不希望培訓能更落地。其實，做到培訓有系統(tǒng)、有重點、有案例、有思考、有實踐、有跟進，企業(yè)培訓的落地和轉化效果都不會差。就是要明確知道當下哪些人需要提升哪些技能或能力，這點其實大多數(shù)企業(yè)都明白，而我想講的是，要提前預判需求并提前啟動培訓?？催^冰壺比賽的人就知道，冰壺的行進路線前面一定有隊員給提前刷冰，確保冰壺滑行更長距離。案例分享其實是一堂培訓課比較重要的環(huán)節(jié)，一是可以緩解緊張的學習氣氛，人都喜歡聽故事，聽故事時是放松和享受的狀態(tài)；二是，講故事比說教更容易讓人接受，回想一下我們早期學習到的做人、做事規(guī)則一定是聽故事來的，通過通俗易懂的故事把一個道理或者規(guī)律講清楚講明白，易于讓聽眾接受和代入本位去思考。
提升培訓效果的途徑：組織培訓實施：企業(yè)員工的培訓具體實施原則上應由企業(yè)人力資源管理部門負責，其主要的工作應包括：培訓內容的設計。根據(jù)對企業(yè)培訓需求分析，設計每一次培訓的內容。培訓內容要具有針對性、實用性。培訓師的選擇及聘請。培訓師可來自于公司內部、咨詢公司、大專院校、同行業(yè)公司。培訓師的選擇可根據(jù)培訓的內容和培訓師的特長而定。培訓師的選擇直接影響到培訓的效果。培訓師的聘請應簽訂工作合同。培訓課程描述。課程描述是有關培訓項目的總體信息，主要包括課程名稱、目標學員、目的陳述、課程目標、地點、時間、預先準備的培訓設備及培訓教師名單。培訓前應打印成表，發(fā)給每一位學員。能起到立竿見影效果的培訓確實不多，因為培訓本身就是長期的工作。
體系認證主要是指管理體系的認證。企業(yè)開展體系認證的目的，就是為了證實其有能力穩(wěn)定地提供滿足顧客和適用法規(guī)要求的產(chǎn)品。認證培訓又稱為職業(yè)認證培訓，是培訓、考試、認證體系。通所謂管理體系是指“建立方針和目標，并實現(xiàn)這些目標的體系”。在世界各國(地區(qū))得到普遍重視和迅猛發(fā)展的管理體系認證主要有:ISO9000:2000質量管理體系認證、ISO14000:2004環(huán)境管理體系認證、OHSAS18000職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證等。上述三個體系標準具有很能強的兼容性，關鍵都是圍繞產(chǎn)品的質量管理。培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。四川時代光華培訓案例
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有關認證培訓不同，勞動關系管理師強調通過分析大量企事業(yè)單位的實際問題和案例，提高學員在勞動關系管理中的各個方面的各種實操能力?？荚嚭细瘾@得證書的學員，將獲得由中國勞動關系管理師職業(yè)培訓項目管理中心與各大中型企事業(yè)單位聯(lián)合為考試合格學員提供的實習機會，以進一步加強學員的實操技能，增強學員的就業(yè)能力.中國就業(yè)培訓技術指導中心是人力資源和社會保障部的直屬事業(yè)單位，主要負責全國就業(yè)、職業(yè)培訓的技術指導以及職業(yè)技能鑒定的技術指導和組織實施工作。該中心承擔對全國職業(yè)培訓機構的技術指導;負責職業(yè)培訓技術裝備、課程的研究、開發(fā)與推廣;組織實施遠程職業(yè)培訓工作;受部委托，承擔全國性職業(yè)技能競賽以及國際職業(yè)技能競賽的事務性工作，承擔全國技能人才評選表彰和獎勵的事務性工作。海南人才培養(yǎng)培訓有哪些
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