崗位應(yīng)知應(yīng)會技能認證標準化及推廣：通過網(wǎng)大的賦能培養(yǎng)，以公司各部門學(xué)習(xí)官為主力，運用崗位技能認證方法論，在各部門對照各崗位任職資格來梳理對應(yīng)的崗位學(xué)習(xí)知識、技能和經(jīng)驗，將技能認證碎片化分解、分布完成，階段性、分步驟地推進部門知識沉淀成果輸出。與人力資源部組織發(fā)展處合作，根據(jù)OD的M崗勝任標準、選拔名單，設(shè)計對應(yīng)的人員培養(yǎng)選拔方案并實施，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展輸出合格的管理人才。結(jié)合發(fā)展階段以及互聯(lián)網(wǎng)管理人才的特點。企業(yè)培訓(xùn)效益是指受訓(xùn)者經(jīng)培訓(xùn)提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓(xùn)投資的差額。廣東培訓(xùn)網(wǎng)
項目管理資格認證（PMQ）（SCQF7級）是由項目專業(yè)機構(gòu)APM開發(fā)的基于項目管理知識的資格認證。項目管理資格認證候選人將能夠展示對這些要素如何相互作用以及他們的項目如何適應(yīng)其戰(zhàn)略和商業(yè)環(huán)境的理解。PMQ是國際公認的項目管理資質(zhì)認證。品質(zhì)保證體系的認證適應(yīng)面廣，靈活性大，有向國際社會推廣的價值。于是，在1979年向ISO提交了一項建議。ISO根據(jù)BSI的建議，當(dāng)年即決定在ISO的認證委員會的“品質(zhì)保證工作組”的基礎(chǔ)上成立“品質(zhì)保證委員會”。1980年，ISO正式批準成立了“品質(zhì)保證技術(shù)委員會”（即TC176）著手這一工作，從而導(dǎo)致了前述“ISO9000族”標準的誕生，健全了單獨的品質(zhì)體系認證的制度，一方面擴大了原有品質(zhì)認證機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍，另一方面又導(dǎo)致了一大批新的專門的品質(zhì)體系認證機構(gòu)的誕生。河北管理培訓(xùn)案例企業(yè)培訓(xùn)發(fā)揮出很大的潛力提高個人和組織的業(yè)績。
幫助提高業(yè)務(wù)效率；“沒有標準我們的學(xué)校將不得不關(guān)閉……不參與標準化，我的公司和我的生活將不在存在……如果我不參與標準化或其他人定義的規(guī)則與我的需求、興趣和經(jīng)驗不一致，但我必又必須遵守他們定下的標準，那我要為此花費多少費用?因而，好是一開始便加入。ISO9001幫助我們建立過程用以保持從設(shè)計-部署-客戶幫助等所有方面的一致性，并對其進行明確的管理，這深受我們國內(nèi)和國際客戶的贊揚。企業(yè)ISO認證對企業(yè)有什么好處？為中小型客戶增添信譽和信心；“除了實現(xiàn)客戶更高的信心水平和更好地留住客戶，供應(yīng)商的選擇過程也得到了改善。
提高大學(xué)生的就業(yè)力，徹底告別"畢業(yè)即失業(yè)"的現(xiàn)狀，切實讓學(xué)生掌握一門可以真正解決就業(yè)難題的技能，國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心特推出此"CETTIC職業(yè)培訓(xùn)認證項目"。大中專在校學(xué)生可以參加CETTIC培訓(xùn)認證培訓(xùn)。通過培訓(xùn),不僅可以實現(xiàn)自己就業(yè)能力，還可以更加科學(xué)的規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展，并且該培訓(xùn)項目還為學(xué)員提供進入各大中型企事業(yè)單位實習(xí)的機會。職業(yè)培訓(xùn)認證考試對象包括:在職普通白領(lǐng)，中高等院校在校生，中高等院校畢業(yè)生，企業(yè)負責(zé)人，企事業(yè)單位員工，農(nóng)民工，創(chuàng)業(yè)者等。學(xué)歷教育側(cè)重綜合素質(zhì)的提高，而技能培訓(xùn)注重某項技能的提高。
提高大學(xué)生的就業(yè)力，徹底告別"畢業(yè)即失業(yè)"的現(xiàn)狀，切實讓學(xué)生掌握一門可以真正解決就業(yè)難題的技能，國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心特推出此"CETTIC職業(yè)培訓(xùn)認證項目"。大中專在校學(xué)生可以參加CETTIC培訓(xùn)認證培訓(xùn)。通過培訓(xùn),不僅可以實現(xiàn)自己就業(yè)能力，還可以更加科學(xué)的規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展，并且該培訓(xùn)項目還為學(xué)員提供進入各大中型企事業(yè)單位實習(xí)的機會。職業(yè)培訓(xùn)認證考試對象包括:在職普通白領(lǐng)，中高等院校在校生，中高等院校畢業(yè)生，企業(yè)負責(zé)人，企事業(yè)單位員工，農(nóng)民工，創(chuàng)業(yè)者等的。技能能夠?qū)徫豢冃Мa(chǎn)生一定的幫助，更重的是對個人的職業(yè)發(fā)展、精神文化、興趣愛好有一定的保障。廣東培訓(xùn)網(wǎng)
培訓(xùn)區(qū)別于其他投資活動的特點在于它的系統(tǒng)性。廣東培訓(xùn)網(wǎng)
產(chǎn)品認證和體系認證兩種。其英文原意是一種出具證明文件的行動，在ISO/IEC指南中對“認證”給予了明確的定義“由可以充分信任的第三方證實某一經(jīng)鑒定的產(chǎn)品或服務(wù)符合特定標準或規(guī)范性文件的活動?！敝饕侵笇Ξa(chǎn)品質(zhì)量的認證。在我國于2002年5月1日起實施的新的國家強制性產(chǎn)品認證，英文名稱為“CHINACOMPULSORYCERTIFICATION”，英文縮寫為“CCC”(簡稱“3C認證”)。根據(jù)中國入世承諾和體現(xiàn)國民待遇的原則及其國家“3C認證”的有關(guān)文件規(guī)定，自2003年5月1日起，列入一批實施3C認證目錄內(nèi)的19類132種產(chǎn)品，除了生產(chǎn)、進口和經(jīng)營性活動中的特殊情況，可申請免辦3C認證外，所有產(chǎn)品如未獲得3C認證標志就不能出廠銷售、進口和在經(jīng)營性活動中使用。廣東培訓(xùn)網(wǎng)
西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃（不含培訓(xùn)、演出）；計算機軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù)；廣告的發(fā)布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。西安時代光華深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)。西安時代光華始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。西安時代光華創(chuàng)始人張艷，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。