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講師是整個培訓(xùn)流程的源頭,講師水平的高低決定了培訓(xùn)質(zhì)量的好壞。培訓(xùn)講師來源基本上有兩種途徑:一是外部聘請;二是企業(yè)內(nèi)部講師。限于篇幅,本文只對內(nèi)部講師的隊伍建設(shè)略作介紹。講師的主要任務(wù)是講課、教材開發(fā)和參與培訓(xùn)課程的設(shè)置。為保證講師隊伍的高素質(zhì),企業(yè)內(nèi)部應(yīng)制訂《講師資格認(rèn)證制度》,可以從專業(yè)知識、專業(yè)經(jīng)驗、成就及表達(dá)能力四方面進(jìn)行認(rèn)證。對講師的工作績效可每半年或一年考核一次,優(yōu)勝劣汰。同時為支持和鼓勵講師主動積極地開展培訓(xùn)工作,給講師一定的時間從事教材的開發(fā)和一定的講課費和教材開發(fā)費。結(jié)尾企業(yè)應(yīng)幫助講師不斷提高業(yè)務(wù)水平,組織他們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。人力資源特性:載體性。甘肅企業(yè)人力資源培訓(xùn)
人力資源培訓(xùn)的意義:1、有利于增強并保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。構(gòu)筑自己的競爭優(yōu)勢,這是任何企業(yè)在激烈的競爭中謀求生存和發(fā)展的關(guān)鍵之所在。當(dāng)今時代,隨著知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),市場競爭的加劇,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境也日益復(fù)雜多變,培育企業(yè)的競爭力就顯得尤為重要。正如PeterSenge所說:“未來唯獨持久的優(yōu)勢,是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。”企業(yè)通過培訓(xùn)開發(fā),一方面可以使員工及時掌握新的知識、新的技術(shù),另一方面也可以營造出鼓勵學(xué)習(xí)的良好氛圍,這些都有助于提高企業(yè)的學(xué)習(xí)能力,增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。2、有利于提高員工的素質(zhì)。企業(yè)員工素質(zhì)的高低將直接影響企業(yè)的發(fā)展。一般來說,培訓(xùn)除了提高人們適應(yīng)工作的技能外,也包括提高職員的文化素質(zhì)和基礎(chǔ)教育水平,這是培養(yǎng)人的基本能力的重要基礎(chǔ)。因此,職工培訓(xùn)可以部分地彌補正規(guī)教育的不足。市場競爭歸根結(jié)底是人力資源的競爭,企業(yè)要想在激烈的.競爭環(huán)境中立于不敗之地,就要重視對員工的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)開發(fā)不斷提高員工整體素質(zhì),使員工能更適應(yīng)工作崗位的需要。甘肅企業(yè)人力資源培訓(xùn)人力資源也指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用。
當(dāng)一項工作內(nèi)容發(fā)生重大革新時,由此帶來的新技術(shù)、新的管理理念來確定培訓(xùn)課程。培訓(xùn)體系建立之后,培訓(xùn)對象的確定,可以遵循以下思路。1、高層管理者。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營策略確定企業(yè)的人員要求,并由人力資源部分析并確定相應(yīng)的人員培訓(xùn)。2、中層管理者。根據(jù)企業(yè)為他們制定的發(fā)展計劃和績效考評的結(jié)果,由高層管理者和人力資源部分析和確定他們的下一步發(fā)展需求。3、基層管理者和普通員工。由中層管理者根據(jù)員工的績效考評來分析確定他們的培訓(xùn)需求。員工可以自己提出培訓(xùn)需求,得到上一級主管及人力資源部認(rèn)可。
通常來說,人力資源的數(shù)量為具有勞動能力的人口數(shù)量,其質(zhì)量指經(jīng)濟活動人口具有的體質(zhì)、文化知識和勞動技能水平。一定數(shù)量的人力資源是社會生產(chǎn)的必要的先決條件。一般說來,充足的人力資源有利于生產(chǎn)的發(fā)展,但其數(shù)量要與物質(zhì)資料的生產(chǎn)相適應(yīng),若超過物質(zhì)資料的生產(chǎn),不只消耗了大量新增的產(chǎn)品,且多余的人力也無法就業(yè),對社會經(jīng)濟的發(fā)展反而產(chǎn)生不利影響。經(jīng)濟發(fā)展主要靠經(jīng)濟活動人口素質(zhì)的提高,隨著生產(chǎn)中普遍應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),人力資源的質(zhì)量在經(jīng)濟發(fā)展中將起著愈來愈重要的作用。人力資源處于特定的社會和時代中。
人力資源培訓(xùn)的意義:有利于提高組織的運作質(zhì)量和能力,提高勞動生產(chǎn)率。馬克思指出:“要改變一般人的本性,使他獲得一定勞動部門的技能和技巧,成為發(fā)達(dá)的和專門的勞動力就要有一定的教育和訓(xùn)練?!苯邮苓^教育和培訓(xùn)的職員,不只能夠更好更快地掌握新技術(shù)和新的生產(chǎn)方法,而且能夠準(zhǔn)確理解技術(shù)指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)的含義,提高整個組織的工作水平和質(zhì)量。因而,訓(xùn)練有素的職工隊伍不只工作的質(zhì)量高、速度快,而且能減少浪費,提高勞動生產(chǎn)率。同時,訓(xùn)練有素的職員和工人能夠更透徹地理解企業(yè)的方針、政策和管理要求,對企業(yè)進(jìn)行的監(jiān)督、指揮和協(xié)調(diào)工作有比較大的幫助。此外,受過良好培訓(xùn)的職工,工作中事故發(fā)生率要低得多,所以也是安全生產(chǎn)的重要保證。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面。甘肅企業(yè)人力資源培訓(xùn)
人力資源特性,是指人力資源所具有的特殊性值。甘肅企業(yè)人力資源培訓(xùn)
人力資源培訓(xùn)的基本內(nèi)容:態(tài)度培訓(xùn)。態(tài)度是影響工作績效的重要因素,而員工態(tài)度能否轉(zhuǎn)變以適應(yīng)組織文化和工作需要又主要取決于培訓(xùn),特別是對新進(jìn)員工來說,態(tài)度培訓(xùn)尤其重要。態(tài)度培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個方面:(1)認(rèn)識自我,處理好個人與他人,個人與企業(yè)的關(guān)系,并建立自信心;(2)如何正確的選擇、分析和把握自己和企業(yè)的未來;(3)如何確定并實現(xiàn)自我職業(yè)生涯的奮斗目標(biāo);(4)如何看待自己的工作崗位、上級、下屬和所屬的企業(yè)或團(tuán)隊;(5)如何看待應(yīng)付挑戰(zhàn)、變化和責(zé)任;(6)確立正確的人生觀、價值觀和工作責(zé)任心;(7)學(xué)會以殷勤、友善的方式對待企業(yè)的客戶和他人;(8)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊精神,構(gòu)建良好的分工協(xié)作意識,并學(xué)會合作。甘肅企業(yè)人力資源培訓(xùn)
西安時代光華教育發(fā)展有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊,各種專業(yè)設(shè)備齊全。西安時代光華是西安時代光華教育發(fā)展有限公司的主營品牌,是專業(yè)的企業(yè)管理咨詢;企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn);企業(yè)營銷策劃;市場調(diào)查;文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃(不含培訓(xùn)、演出);計算機軟件開發(fā);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù);廣告的發(fā)布;計算機軟硬件、文化用品的銷售。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)公司,擁有自己**的技術(shù)體系。我公司擁有強大的技術(shù)實力,多年來一直專注于企業(yè)管理咨詢;企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn);企業(yè)營銷策劃;市場調(diào)查;文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃(不含培訓(xùn)、演出);計算機軟件開發(fā);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù);廣告的發(fā)布;計算機軟硬件、文化用品的銷售。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。西安時代光華始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力,致力于為顧客帶來***的企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項目設(shè)計師認(rèn)證,管理咨詢,行動學(xué)習(xí)。