廣東人力資源培訓(xùn)模式

在這個(gè)問(wèn)題上，我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動(dòng)力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時(shí)間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工培訓(xùn)體系，解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級(jí)成果（個(gè)人行為落地）問(wèn)題。我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動(dòng)力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當(dāng)我剛剛上任西安唐電信培訓(xùn)經(jīng)理不到一年的時(shí)間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工培訓(xùn)體系，解決了培訓(xùn)成果的柯氏三級(jí)成果（個(gè)人行為落地）問(wèn)題。應(yīng)該明確培訓(xùn)人員的責(zé)任機(jī)制。廣東人力資源培訓(xùn)模式

培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時(shí)全國(guó)各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他，2009年就被我們認(rèn)定為有行業(yè)格局之人，終于抽出空檔，給20%的精英HR和trainer奉獻(xiàn)了一本真正的培訓(xùn)管理干貨，一本能真正解決企業(yè)老總關(guān)心的培訓(xùn)落地的實(shí)操工具書。 ? ? ?其次，我們?cè)谂c陳老師協(xié)同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永遠(yuǎn)保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我們十分欽佩。當(dāng)有的人還在數(shù)著的培訓(xùn)天數(shù)時(shí)，陳老師早已投入到培訓(xùn)項(xiàng)目化運(yùn)作之中，讓企業(yè)培訓(xùn)真正得以落地。山東時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)網(wǎng)每個(gè)企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況，綜合利用各種培訓(xùn)方式，而不是固化的采用某一種。

會(huì)者不難，難者不會(huì)。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)家一起走進(jìn)培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的世界。在這個(gè)多彩的世界里，你可以得到培訓(xùn)獲得有效落地成果的全部方法，看到量的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例。 ? ? ? ? 同時(shí)，我這里還有一個(gè)O2O的版權(quán)培訓(xùn)項(xiàng)目，叫做“培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師培訓(xùn)”，除了培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，更會(huì)手把手的帶你實(shí)際運(yùn)作培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目。能完成培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的成績(jī)合格者，會(huì)頒發(fā)培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)證書。 ? ? ? ? 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上培訓(xùn)成果的胖小子！ 同時(shí)，在這里要感謝我所供職的西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司、培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)院全體同仁以及學(xué)院講師團(tuán)老師們?cè)谂嘤?xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中的技術(shù)支持。

中國(guó)：過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓(xùn)落地的實(shí)踐與提煉，摒棄華而不實(shí)的高上，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單：49個(gè)實(shí)用操作工具，涵蓋培訓(xùn)落地全過(guò)程，模板化操作，快速上手，對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿培訓(xùn)落地的全過(guò)程控制，以企業(yè)問(wèn)題為培訓(xùn)導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為培訓(xùn)產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓培訓(xùn)落地看得見(jiàn)摸得著。 中國(guó)：過(guò)在國(guó)內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓(xùn)落地的實(shí)踐與提煉，摒棄華而不實(shí)的高上，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)零要求。 簡(jiǎn)單：49個(gè)實(shí)用操作工具，涵蓋培訓(xùn)落地全過(guò)程，模板化操作，快速上手，對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿培訓(xùn)落地的全過(guò)程控制，以企業(yè)問(wèn)題為培訓(xùn)導(dǎo)向，以問(wèn)題解決為培訓(xùn)產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績(jī)效改變成果，全部進(jìn)行外顯化處理，讓培訓(xùn)落地看得見(jiàn)摸得著。內(nèi)培訓(xùn)體系包括個(gè)別培訓(xùn)。

注冊(cè)成立于2003年10月； 自有講師，自有培訓(xùn)技術(shù)研發(fā)力量； 著力打造培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè)本土； 秉承時(shí)代光華理念，整合培訓(xùn)資源，以客戶需求為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，為企業(yè)量身訂制，提供整體管理培訓(xùn)與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)操性地解決問(wèn)題； 協(xié)助企業(yè)完善培訓(xùn)計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才，讓培訓(xùn)效益化； 與企業(yè)共成長(zhǎng)，推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化，協(xié)助管理者及其組織走向成功！ 培訓(xùn)內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估，內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。注冊(cè)成立于2003年10月； 自有講師，自有培訓(xùn)技術(shù)研發(fā)力量； 著力打造培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè)本土； 秉承時(shí)代光華理念，整合培訓(xùn)資源，以客戶需求為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，為企業(yè)量身訂制，提供整體管理培訓(xùn)與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)操性地解決問(wèn)題； 協(xié)助企業(yè)完善培訓(xùn)計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才，讓培訓(xùn)效益化； 與企業(yè)共成長(zhǎng)，推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化，協(xié)助管理者及其組織走向成功！ 培訓(xùn)內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估，內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司服務(wù)遍布國(guó)內(nèi)。安徽行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)案例

企業(yè)培訓(xùn)是至關(guān)重要的。廣東人力資源培訓(xùn)模式

追求培訓(xùn)落地成果，在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)培訓(xùn)行業(yè)，并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果，那培訓(xùn)的意義在哪里？這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問(wèn)題！ ? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)問(wèn)題上，我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求培訓(xùn)落地成果，在我主持企業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)培訓(xùn)行業(yè)，并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果培訓(xùn)不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果，那培訓(xùn)的意義在哪里？這是關(guān)于培訓(xùn)存亡的問(wèn)題！ ? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)問(wèn)題上，我也曾對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓(xùn)真的有用嗎？把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？廣東人力資源培訓(xùn)模式

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司公司是一家專門從事企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢，行動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，是一家服務(wù)型企業(yè)，公司成立于2003-10-14，位于豐慶路1號(hào)麥爾斯頓財(cái)富廣場(chǎng)9A。多年來(lái)為國(guó)內(nèi)各行業(yè)用戶提供各種產(chǎn)品支持。主要經(jīng)營(yíng)企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢，行動(dòng)學(xué)習(xí)等產(chǎn)品服務(wù)，現(xiàn)在公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)要求極為嚴(yán)格，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)和生產(chǎn)。西安時(shí)代光華為用戶提供真誠(chéng)、貼心的售前、售后服務(wù)，產(chǎn)品價(jià)格實(shí)惠。公司秉承為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為用戶做服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，致力向社會(huì)和用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證，管理咨詢，行動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品管理流程，確保公司產(chǎn)品質(zhì)量的可控可靠。公司擁有銷售/售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明細(xì)，服務(wù)貼心，為廣大用戶提供滿意的服務(wù)。