曾任型企業(yè)的培訓經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的培訓費，培訓效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我培訓工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。員工培訓是增強企業(yè)競爭力的有效途徑，是激勵員工工作積極性的重要措施。甘肅華師經(jīng)紀培訓哪家好
整個項目，學員會在項目導師的帶領(lǐng)下，運用12種以上的科學有效工具分析問題，從而制定出可實施性的解決方案。同時，產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案，實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施，定期進行項目實際推進的復盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航，確保組織實際問題的改善與績效提升。整個項目，學員會在項目導師的帶領(lǐng)下，運用12種以上的科學有效工具分析問題，從而制定出可實施性的解決方案。同時，產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案，實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施，定期進行項目實際推進的復盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航，確保組織實際問題的改善與績效提升。甘肅華師經(jīng)紀培訓哪家好培訓者由“知識傳播者”向“知識生產(chǎn)者”轉(zhuǎn)變。
是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好培訓的，還是看衰培訓的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)培訓都是無效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年，自1993年學畢業(yè)留校任教，就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校，開始投身企業(yè)培訓工作算起，也有十八年的時間了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好培訓的，還是看衰培訓的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)培訓都是無效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業(yè)二十五年，自1993年學畢業(yè)留校任教，就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開高校，開始投身企業(yè)培訓工作算起，也有十八年的時間了。
好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信培訓經(jīng)理不到一年的時間里，迫于領(lǐng)導對培訓成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓體系，解決了培訓成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。 ? ? ? ? 在2013年以，隨著行動學習技術(shù)的興起和推廣，利用行動學習工作坊，我也解決了柯氏四級成果（組織績效落地）的問題。好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信培訓經(jīng)理不到一年的時間里，迫于領(lǐng)導對培訓成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓體系，解決了培訓成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。 ? ? ? ? 在2013年以，隨著行動學習技術(shù)的興起和推廣，利用行動學習工作坊，我也解決了柯氏四級成果（組織績效落地）的問題。西安時代光華教育發(fā)展有限公司擁有專業(yè)的人員團隊，雄厚的技術(shù)力量。
?時代潤澤的定位是培訓技術(shù)提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2017年8月，浙江省某科技集團舉辦線上培訓項目。培訓的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上培訓更加難以產(chǎn)生培訓落地成果，為此我們建議客戶對項目進行5D的落地化改造，采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計線上項目。在設(shè)計中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個線上培訓項目擁有了豐碩的落地成果。 個人技能培訓種類有文體藝術(shù)培訓。甘肅華師經(jīng)紀培訓哪家好
企業(yè)應該對培訓人員與被培訓人員采取不同的獎懲舉措。甘肅華師經(jīng)紀培訓哪家好
培訓技術(shù)和版權(quán)項目的研發(fā)者和提供商，5D?版權(quán)系統(tǒng)研發(fā)方。 經(jīng)驗優(yōu)勢： 西安時代光華教育發(fā)展有限公司子品牌，中國的培訓咨詢行業(yè)技術(shù)提供商之一。 十年以上培訓咨詢行業(yè)沉淀，敏銳的市場洞悉力，快速的終端需求滿足能力。 以企業(yè)培訓項目與技術(shù)研發(fā)，擁有多項培訓版權(quán)項目及商標注冊權(quán)。 技術(shù)優(yōu)勢： 有的HR管理、培訓項目策劃、多模式運營等豐富經(jīng)驗的團隊管理者為。 有二十多年培訓與教育資歷的陳恭華副院長為技術(shù)研發(fā)。 師資、項目研發(fā)團隊、化技術(shù)支撐等，成為培訓咨詢業(yè)獨樹一幟的亮點機構(gòu)。 甘肅華師經(jīng)紀培訓哪家好
西安時代光華教育發(fā)展有限公司坐落在豐慶路1號麥爾斯頓財富廣場9A，是一家專業(yè)的企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃（不含培訓、演出）；計算機軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務；廣告的發(fā)布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）公司。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務范圍主要包括：企業(yè)培訓，5D培訓項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學習等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。一直以來公司堅持以客戶為中心、企業(yè)培訓，5D培訓項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學習市場為導向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。